写动作的作文8篇

通过写作文，我们可以锻炼自己的写作技巧和语言表达能力，提升自己的文采，作文是我们培养创造力和想象力的重要手段，可以激发我们的思维活力，以下是本站小编精心为您推荐的写动作的作文8篇，供大家参考。

写动作的作文篇1

暑假的一天，太阳火辣辣地照着大地，我们热得都快变成烤番薯了。妈妈托她同事带我一起去游泳降降温。到了游泳池我们交好钱，然后脱下鞋子换上泳裤戴好泳镜，刚要下水时我才发现原来我是旱鸭子不会游泳。

叔叔告诉我，不用紧张，其实游泳很简单。他说首先要练憋气，就是先深吸一口气，然后潜到水中，等快没气了才露出水面来吐气，然后再吸一口气，再潜入水中。我按照叔叔说的要领练习，一下子就上手了。接着，叔叔告诉我，学游泳时讲究动作协调，先五指并拢，手臂伸直，然后两手分开向斜下方压水，后退跟着有节奏的一收一蹬。我试着游了几下，但是都没成功，反而还吃了好几口水。

我嘟囔着说：“不学了。”，叔叔说：“不急慢慢练，心急吃不了热豆腐。”渐渐的，我感觉自己的手脚配合渐渐协调了起来，像青蛙一样一伸，一缩，一蹬，就游出了老远。噢耶，我终于学会了游泳。今天我终于学会了游泳，从中我也明白了一个道理：做事不能急于求成，要讲究方法。

写动作的作文篇2

男孩吃饭

中午十二点，王小明的肚子已经饥肠辘辘了。他悄悄的拿起勺子，紧紧地捏在手心里，怎么也不放开。他的屁股慢慢浮上来，沉下去，身体半蹲着，眼睛四处张望，竖耳倾听着下课的铃声。终于“叮铃铃”下课铃响了，他伸好长脚，准备冲刺，老师终于说了一声下课，他焦急万分，一个箭步冲出教室，快速跑向食堂，大地被他那脚步声蹬得好像山崩地裂一样。他跑到食堂，食堂已经有许多人在吃饭了，那排队拿饭的人就像一条长龙，他不顾一切地冲到第一，抢到饭，找了个位子坐了下来开始吃饭。他把脸埋进碗里，狼吞虎咽地吃着，嘴巴旁边全沾上了米饭。接着，他抓起一只鸡腿，塞近嘴巴里开始啃起来，他就像一匹饿狼一样贪婪地吃着，鸡腿进嘴里时还是一只完好无损的鸡腿，可被他取出来时，已经是一根干净的骨头了。他又把头埋进饭里，端起汤开始喝。吃完后，他响亮的打了一个饱嗝，可他还没吃饱，他的眼睛盯住了旁边同学碗里的鸡腿，目不转睛的盯着，忽然，一把抢住那同学碗里的鸡腿，塞进嘴里，开始津津有味地吃了起来。

女孩吃饭

中午十二点该吃饭了，可李小红因为十一点半时，刚刚吃过两个面包，所以她不想吃饭，可是为了避免老师的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走进食堂。她瞥了一下菜，说：“哎，怎么又是鸡腿啊！都吃腻了。”说完他盛了一点青菜和汤，找了一个位子坐下来。她左手托着腮帮子，右手拿着勺子，舀了半勺汤，放进嘴里，细嚼慢咽地吃，又过了好一会儿，她吃了两口饭，实在吃不下去了，只好推掉盘子，走出食堂。

老人吃饭

一个八十岁的老人生病了，躺在病床上，听到粥煮熟的声音，慢悠悠地爬起来，拄着拐杖，颤悠悠地走到厨房，掀开锅盖，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起来，她的手颤抖着，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗里的粥，伸长脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。

指导老师 吴老师

评语：文章通过人物的动作描写，分别从男孩，女孩和老人吃饭三个方面进行刻画，通过一系列的动作将人物的形象克刻画的十分传神。

写动作的作文篇3

“哈哈，你输了吧！”一位同学用一阳指对着她说。

“主要是你这个动作太难做了！”我走向前抱怨道。

中午，我们写好作业，就玩起了“一二三木头人”的游戏，我当“裁判”，其他同学玩这个游戏，“一二三，木头人，不许说话、不许动！”在我的一声指令下，他们做出了最简单的动作定在了那里，其中，有一位同学做的动作特别搞笑，弄的其它几位同学都忍不住笑了出来。这一位同学是我班上的同学，他在班里总是能做出一些搞笑动作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的动作比在学校里做的还要搞笑！

他的动作是把舌头伸出来，做了一个斗鸡眼，两只手就拽着自己的两只耳朵，使其它几位同学很容易输掉。当我看到他这个动作，我是捧腹大笑啊！没想到我这一笑让其他的同学，都忍不住笑了出来，最后是那位同学赢了！“我们这个是木头人的游戏！而不是做很搞笑的动作引发别人笑而赢的！”我郑重地说。那位同学就像只不服气公鸡，嘟着嘴说：“知道了！”

可是在第二轮的过程中，他不仅赢了，而且还挑衅别的同学，其他同学拿他没办法，都当作没有看见。

最后，他们看不下去了，就跑过去跟他说：“这位同学，如果你再这样，我们就不带你玩了！”他听到这句话，像听到命令似的，停了下来。

写动作的作文篇4

总有一缕悲伤属于你。

——题记

不知从哪一天开始的，总有一缕莫名的悲伤不时的向我袭来，让我措不及防。于是，眼泪不由地流了出来，“啪”，掉在干净的a4纸上，慢慢地扩散开去，半透明的，皱皱的纸。

悲伤，它来自何方，我不知道。但我知道，它为了一个人，一个让我每时每刻都想念这的人，一个让我一直都担心的人，一个让我可以放下全世界的人。

当我们失去的东西又回到手中时，都会更加的去珍惜它，因为我们都不想失去同一东西两次。而命运却总是戏弄着我。让我失去后，又突然还给我，但在我还没握稳时，又突然拿走，让我再一次失去。它把我推进一个只有黑暗的空间内，这里没有禁锢，却比被禁锢更加难受。我在黑暗中惊慌地寻找，寻找我所失去的，也在寻找我所拥有的。

我曾做过这样的梦，梦中没有一个人，甚至连我也不存在，黑色的天空下，泛着幽蓝的光。一条河镶在地上，河的彼岸，一片殷红，那是花的颜色，这花只有花朵，没有叶子，而且分外妖娆。后来我才知道，梦中的河叫做忘川，彼岸的花就是彼岸花——曼珠沙华。

闭上眼，眼前重现的，是那条还流动着悲伤与寂静的巨大河流。

写动作的作文篇5

20xx年是不平凡的一年。没有了教室里同学们朗朗的读书声；没有了操场上同学们飞奔的身影；没有了走廊里同学们的欢声笑语……

9月，正是开学的日子，迎来的不仅仅是同学们的笑脸，老师的悉心教导，迎来的还有一场年级长绳挑战赛。二班二班，非同一般，齐心协力，共创佳绩！我们二班一定能赢！

一接到比赛通知，班主任黄老师立刻召集全体同学参加练习和选拔，精心挑选出最优秀的20名同学，和两名甩绳者，我非常荣幸成为其中的一员。

第一次练习时，我们一个个同学都像一只只笨鸟一样，不知道怎样跳才能提高速度，这可怎么办呢？黄老师一向笑盈盈的脸上忽然多了一份忧虑。没办法，只有一个字“练”能解决所有的难题。黄老师认真地先给我们排了一条队。起初，同学们都隔一个绳子跳一下，这样跳远远达不到年级记录的309个。同学们跳的姿势也多种多样。有的是提前走到绳子前面，再使蛮力一跳，不是没跳过去就是摔了个狗啃泥；有的同学一只脚抬着，只用另外一只脚跳跃，保持不了平衡，就会影响后面的同学；还有的同学很熟练，像走路一样轻盈地跳了过去，那叫一个厉害。那些跳得很熟练的同学都乐于助人，都会细心地教那些还不熟练的同学。同学们互帮互助，你追我赶，气氛很是融洽。

接下来的日子，咱们二班的全体老师，黄老师，刘老师，张老师都经常开心地和同学们一起练习跳长绳，看着老师们脸上洋溢的笑容，同学们练习得更起劲了。操场上，时时传来我们加油打气的呼喊声和欢声笑语。后来，我们慢慢进步起来，由一开始的156个以迅雷不及掩耳之势提升到200多个。就在昨天，我们竟然又打破了新的记录，突破260个！

我们的进步来自于老师的辛勤付出，同学们的积极努力。同时也感谢家长们的积极配合，感谢他们专门为我们请来了大学生教练，做我们的好帮手，指导我们如何提速。我们的进步神速，这是我们齐心协力共同努力的结果，但我深知距离第一名还有一定的差距。此时此刻我只想说一句话：二班加油，二班必胜！

写动作的作文篇6

前天的英语课上，Ｍiswang给我们布置了一个既特殊有好玩的作业：学做24页的六个动作，谁做的多，加的分就多。学做动作？同学们都很好奇，急急忙忙翻开英语书，看到这几个非常有趣的动作，我松了一口气，开始洋洋得意起来：太简单啦，小菜一碟！到时候我肯定加的分最高。

实则不然，看起来容易，做起来可不如想象的那样简单哦！第一个动作是：动一只眉毛。我拿来镜子，对照着，不是挤眼，就是耸鼻，但无论怎样做，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。唉，刚开始就给了我一个“下马威”，他们联合在一起，共同抵挡我的“软硬兼施”，要往上就统一往上，要往下就统一往下，怎么也分不开，说什么也不听我的话。

“哎呀，我的眉毛小祖宗啊！求求你，放过我吧！”

“你说什么？不放！”

“哼，别高兴得太早了。那我自己搞定你！”

我又重新“振作”起来，挖空心思、绞尽脑汁，眉头一皱计上心来：有了！我一个眼睛闭，一个眼睛睁，一个眉毛下榻，另一个眉毛上翘，不就行了吗！哈哈，我成功了！

再来看第二个动作：动一只耳朵。这个动作得全凭自己的感受，只可意会不可言传。我使劲想着，用心做着，谁知，耳朵没动，鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛却都跟着凑热闹。我实在拿他们没办法，只好请教“大师”——高翔来教我“动耳神功”。果然是老师啊，跟我一点都不一样，他的耳朵动，其他地方一动不动。他让我用手摸着他的耳朵来感受一下。啊，我突然来了“灵感”，在我的不懈努力下，一只耳朵竟然奇迹般的动了动。第二个动作也大功告成了！

第三个动作最简单：耸鼻子。我撅起小嘴，翘起眉毛，眼睛瞪得圆圆的，鼻子张得大大的。好一个现代版的“猪八戒”！

第四个动作也不在话下：右手从背后摸左手。我学过舞蹈，这是练功中一个基本动作，平时的舞蹈课上经常练习，我最拿手。不仅如此，我还能摸到手腕呢！

第五个动作是用左手吃饭。我拿起两支笔做筷子，准备夹一个粉笔头，竟然熟练地夹上了好一会儿！哈哈，这可是我第一次赏识呀！牛吧！

第六个动作是：左叉右刀。我吃过几次西餐，对这种方法很熟悉，得心应手就轻而易举地做成了！

呵呵……六个动作我都学会了，等着老师加分喽！

写动作的作文篇7

学游泳令我最难忘的当然是学游泳的过程，因为那次让我深刻地知道了什么是熟能生巧。

那天，我和爸爸一起去游泳馆游泳，一开始我不会游泳，看着别人游泳，心想：不就是游泳吗，有什么好学的。于是，我壮着胆子，走向水池，我猛扎进水里，一个劲地拍打水面，脚一直蹬。忽然，我觉得自己在下沉，我拼命挣扎。可是，我张开嘴巴水就一个劲地往我嘴里流，爸爸托住我的肚子，让我浮起来，我用力一蹬才上来了，心想：这回出大糗了。

爸爸对我说：“这个滋味好受吗？不会就好好学，心急吃不了热豆腐。”休息了一下，我听爸爸的步骤，一步一步来，果然好多了。爸爸让我反复地坐这个动作，如果沉下去了，就憋住气，继续做动作，我一次又一次得练，身体平衡多了，手脚配合也很好了。

我终于学会了游泳，还知道了“熟能生巧”。

写动作的作文篇8

命运如同海风—吹着青春的舟，飘摇的，曲折的，渡过了时间的海。恍惚间，悠悠岁月早已失去，身在其中却浑然不知，如梦一般，待到梦醒，只能空叹年华似流水。与光赛跑，珍惜这段灼热的时光吧！——题记

时光荏苒，光阴在一点一点的流逝，不知不觉中便稍纵即逝。犹如白驹过隙，岁月匆匆，春去秋来，一地新霜，为谁卸了妆？南雁依依别秋去，流落半篱菊香。盘旋而落的红叶，若一舞蹁跹，静静散在你面前。

蓦然回首，我们是否虚度光阴，没有好好利用它。光阴似箭，同时间一起奔跑，岂不乐哉？惜时间，赛时光，把每一天都过充实，会有很大的进步。努力过了，即使失败，踏着荆棘也不觉得痛苦，有泪可落也不是悲凉。

光阴易逝，岂容我待？眨眼间，几年的悠悠岁月就像是抓不住的沙子悄无生息的流失，然而沙子流失可以再抓，花儿凋谢，可以等来年春天重绽芳颜，但人无再少年！紧拽岁月的衣角紧紧跟随，不要迷失在茫茫的荒废苦海中。把握好现在，把每一天的生活都变成一种感激，你的人生价值会提高很多。

落叶知秋，岁月流走，韶光飞逝，应尽快意识到珍惜时间的重要性，不要未来时，悔不当初。时光不会重返，岁月不会停留，过去的只能回忆，当你感慨时间的流逝时，你已经开始变老了。

人生若只停留在初见，那该多好？时光铁面无私，他从来不会停下脚步，等任何一个人，从来不会多给任何人一秒钟，也不会少给任何人一秒钟。自己的失败，不要抱怨时光不足，总是感慨时间不公，却没有发现自己的无义，无视时间的存在。只有珍惜时间，才能创造无限可能！

风华是一指流沙，苍老是一段年华，多少往事如梦如烟，多少记忆浅淡痕残。时光在流逝，从不停歇，万物在更新，而我们在成长，做无畏无惧的前行者，感受时光的匆匆流去，一同与它赛跑吧！