![读古词偶得]( "读古词偶得")
- 梁耀国暮愁——读李白《菩萨蛮》追呀，追着飘飘袅袅的云，一路追来。一缕愁绪，倏然随着云朵钻入林间，于是，山野哭了，哭了满满的一湖泪。起先，泪顺着山坡流，顺着山谷流，越汇越多，渐渐汇成了湖，湖也成不下，溢了出来，就变成了溪，变成了河，变成了江。泪流到哪里，哪里便是阵阵伤怀的叹息。这该不...
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![文字感悟]( "文字感悟")
- 大学临毕业那会儿，搞完毕业设计，没事儿干，便买来套世界名著读。读起那些长句子，感觉很不舒服。有时，一句话要断几断才明白啥意思，长句子长段落很容易令人感到乏味。最近读的一本外国小说《百年孤独》，只读了一半便丢在一旁，不想再读了。近来，我才弄明白其缘由。那些书原文很美的，受...
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![读余秋雨《酒公墓》]( "读余秋雨《酒公墓》")
- 曾经很不解地问女儿很多流行语的意思，其中之一就是“悲催”，而读罢《酒公墓》之后，感觉没有比“悲催”这个词更恰当的了，用它来概括张酒公的命运极具生动性。同时也极具悲剧性。逻辑学是一门很难的学科，无法见容于世俗，不符合世俗的逻辑，无奈之中转行，辗转于学校、墓地之间，他弄不...
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![读《忆昔策今》有感]( "读《忆昔策今》有感")
- 焚香夜读拜至文，如沐课堂教导谆。岁月峥嵘循大道，人生坎坷铸师魂。子徒盈世朝东海，桃李满天拱北辰。耋耄之年犹励志，愧煞后辈逝年轮。（20**年6月22日夜拜读邢昭俊老师自传诗并序有感）附：老师自传诗并序忆昔策今曲阜一中离休教师邢昭俊序言我一九二三年二月出生于曲阜市姚村镇河...
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![品《读书养气》有感]( "品《读书养气》有感")
- 文/大雁学习总是可以在不经意间进行的，今天，在看着学生答语文题的时候，我就“淘”到了一篇美文--《读书养气》，不错的一篇文，让我都更喜欢读书了！这篇文章主要观点是读书可以养气。我品读文章之后，有以下感受：一、读书可以养浩然正气，对我们有益！记得参加市里班主任技能大赛的时候，...
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![性格决定命运]( "性格决定命运")
- 今日读完了曹文轩所著《红瓦》之《染坊之子》，主人公赵一亮的形象赫然于脑际。随着公安局的小水轮载着手戴冰冷铁铐的赵一亮缓缓远去，这个一向孤傲、虚荣却无力与命运抗争的主人公的悲剧命运也昭然若揭了。此时，一个同样鲜明的形象却突现于我的脑海，他便是曹文轩笔下《草房子...
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![令人心痛的沈园]( "令人心痛的沈园")
- 多年前，曾读了一本关于陆游和唐婉爱情故事的书，而一阕《钗头凤》又让人百感交集，基于对陆游的了解，心痛之余，遂对沈园有了挥不去的情结。以前去了两次杭州，总是因与绍兴沈园擦肩而遗憾，然而她就象久未谋面的老友牵着我的思念，与她相见的冲动愈加强烈。借这次在杭州学习之机，终于圆...
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![平凡的世界，平凡的人生]( "平凡的世界，平凡的人生")
- 第二次看完了路遥的《平凡的世界》，依然掩不住内心的震撼。书中那些名字仿如鲜活的人物呈现在眼前：孙少平、少安、田润叶、田晓霞、金波、郝红梅、惠英嫂、王世才、田福堂、田福军、孙玉厚、曹书记、田润生……尤其令人扼腕的是孙少平和田晓霞这对恋人的凄美爱情，还有少安与...
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![读《老人不是包袱》有感]( "读《老人不是包袱》有感")
- 读《老人不是包袱》有感这篇文章使我对社会、家庭、单位、朋友和个人等各个维度都有所感触。但感悟最深的还是来自于单位或职业方面。以前我曾经认为，退休就意味着人已经没有价值，该养老去啦！通过这篇文章，我更深刻的意识到年长同事就是我们身边的财富。其实，别看他们现在已经...
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![看了《晚清有个李鸿章》]( "看了《晚清有个李鸿章》")
- 办公室的老贾买了一本书《晚清有个李鸿章》，向我推荐，开始并不以为然，看后才觉得这本书很值得一读。书不长，有54个小节，总体来说显得比较客观，没有那样子的偏激，当中凸显了作者自己的立场，很有思想，使得李鸿章不再以一个卖国贼的形象出现在我们面前，而是以一个人的姿态出现在我们的...
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![《第56号教室的奇迹》读后感]( "《第56号教室的奇迹》读后感")
- ——《第56号教室的奇迹》读后感卜繁平作为一名教师，扪心自问，我具备职业责任心，并且对从事的教育工作有很强的使命感。可是，这一切与大洋彼岸的雷夫老师比起来，就差得太远了。几乎每年48周，每周6天，每天12个小时，雷夫老师和他的学生们都会涌进第56号教室，沉浸在莎士比亚、代数和...
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![何以琛与赵默笙]( "何以琛与赵默笙")
- 知道这部小说,是因为校内里好读书-读好书应用里很多人在推荐,而且是明晓溪写序的,便下在手机里看了。《何以笙箫默》这个小说名字,第­一眼看见便很喜欢。何以琛，赵黙笙，男女主角的名字亦如小说一般美好，他们在校园小路第一次相遇，那时的默笙正拿着心爱的相机拍着周身的风...
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![提升心性磨炼灵魂]( "提升心性磨炼灵魂")
- 提升心性磨炼灵魂-读稻盛和夫的《活法》修订版1有感易辉稻盛和夫的《活法》，讲的就是人生观。立足于做人做事最基本的伦理观和道德观。而我们中国人就一贯追求正确的为人之道，做人应有的姿态。中国的儒家思想以及由印度传入中国的佛教思想，总体上所要求的与《活法》阐述的近...
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![好人累]( "好人累")
- 当我读了下面这篇名为《好人累》的短文后内心久久不能平静，这世上的好人千千万，而这篇文章中写的好人对我而言却是如此地熟悉，仿佛就是专门为他写的（我的一位大哥）。我在心里一直是那么爱戴他，只知道他有众多的优点，却不能用只言片语写出他的好。他待人是那样的真诚、热情，对事业...
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![《教师人文读本》读后感悟]( "《教师人文读本》读后感悟")
- 由青岛出版社出版的《教师人文读本》是被学校作为2012年第28个教师节里的特别礼物下发到我们广大教师手中的。书的封面贴着这样醒目的标签：“送给老师最好的礼物”。自教师节至今，两个多月的时光流走了。逝去的时光带走了属于我个人的很多琐碎的生活。还好，它也留下了我对读...
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![读《儿子与情人》后感]( "读《儿子与情人》后感")
- 终于读完了英国作家劳伦斯的《儿子与情人》，我发现自己的视角和原来有所不一样。我对儿子保罗这个角色的看法是：当这个敏感的孩子出生在父母不和睦的家庭的时候，他无意识的想代替自己的父亲，成为了母亲的“丈夫”，特别是当他的母亲以母爱来束缚他，这个儿子无能为力，无力切断和母...
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![梦想.在他人的痛苦上成就]( "梦想.在他人的痛苦上成就")
- 海萍是《蜗居》中一个很复杂的人物，也是个争议较多的人物。有人说她是个贤妻良母，有人说她是个泼妇；有人说她是个勤奋努力且有追求的人，更有人说她是个不切实际、贪得无厌的人，总之，对她的评价，人们大都贬大于褒。但不管怎么说，她仍不失为在生活中为了生存而劳苦奔波的人，具有中国...
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![读史感悟]( "读史感悟")
- 1.西方思维和理论的历史性转换：西方自15世纪之后，经过几个世纪思想解放运动、商品经济大发展、科学技术的进步，思维和理论发生了历史性转换：信仰上基督教新教取代了天主教；哲学上主体哲学取代了客体哲学；经济上资本理论取代了旧有的政治经济学理论；政治上国家主义取代了旧有的民...
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![读《活出生命的意义》]( "读《活出生命的意义》")
- 生命与意义——读《活出生命的意义》生命本身就是一个奇迹。我常常感叹生命现象的神奇，赞叹生命内在的神秘。人为什么活着，怎么活着，这又是每一个人在不同时期不断思考的问题。大概没有人在一生没有思考过这个问题。而人为什么活着，这个问题本身没有一个标准的答案。可能每个...
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![读杨镇瑜《去边境走私风景》]( "读杨镇瑜《去边境走私风景》")
- 军旅作家杨镇瑜先生的《去边境走私风景》，内容丰富而饱含热情，差不多是一张导游图，一部茶经，一本动植物名录，但同时，还是一册修辞格的练习簿。用得最多的是比喻、比拟，如写山：这两座赫赫有名的大山（哀牢山、无量山）不是真的只有两座，而是呼啦啦一大片，像刚刚出锅的一笼大馒头。写水：瀑...
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![《新发地励志人物录》后跋]( "《新发地励志人物录》后跋")
- 励志的话题，千百年来一直为国人所津津乐道。“天行健，君子以自强不息。”这句出自中国《周易》里最古老的励志名言，至今仍铿锵有力地鼓舞着我们。历代先贤们在自己不同的人生经历和实践中总结出来的这些朴素真理名言，一直伴随着我们，并不因时代的遥远而产生距离，相反历久而弥新...
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![读《破解幸福密码》有感]( "读《破解幸福密码》有感")
- 最近我读了一本书，书名是《破解幸福密码》，读过之后使我受益匪浅。我感觉自己离幸福近了。这本书是作者20**年应“百家讲坛”邀请录制的20集关于幸福话题的讲座稿。由于她的个人经历和职业比较丰富，她在西藏阿里，面壁雪山，当过11年兵；做过内科主治医师，手起刀落，救多许多人的生命...
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![培训学习有感]( "培训学习有感")
- 秋去12月4日，我随灵璧骨干教师赴南京白下区培训学习，六天里，第一次看到底蕴丰厚的文明古校，第一次零距离和京城教师对话，第一次看到京城的现代化教学。我真的很幸福，可以用六个字概括：感动！激动！触动！一、好感动塑胶操场靓京城，白板电脑白区同，校园文化彰底蕴，垓下教师好感动。我为何...
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![读《厨房里的人类学家》之谈]( "读《厨房里的人类学家》之谈")
- 今年春节过后，儿子买了《厨房里的人类学家》一书，让我有空时慢慢阅读，并吩咐我细微体会烹饪艺术。这本书，我慢读了半年时间，近日方阅完。这本书出自北京文化艺术出版社，作者庄相宜，台湾师大英语系毕业，哥伦比亚大学人类学硕士，西雅图华盛顿大学人类学博士候选人。20**年，她毅然放下...
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![经典必定有经典的理由——读《从一到无穷大》]( "经典必定有经典的理由——读《从一到无穷大》")
- 作为一个理科生，后来学了管理，渐渐地远离了理化生，但是兴趣依然。偶然在网上看到《从一到无穷大》又勾起了我对自然科学的那份热爱，记得小时候我的科普启蒙读物是《十万个为什么》，前前后后读了可能有十二三本，对我影响很深，培养起了对自然科学的浓厚兴趣，后来长大一点发现适合青...
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