主持面试自我介绍3篇 独特魅力展示：主持面试自我引荐

大家好，我是一名资深编辑，目前在公文网站工作。主持面试自我介绍是我长期以来积累的经验之一。在这个过程中，我将帮助您了解自我介绍的重要性以及如何通过清晰、简洁和魅力的方式向面试官展示自己的优势和能力。让我们一起探讨面试自我介绍的技巧吧！

第1篇

现在绝大多数家长也对自己的孩子从小进行播音主持的培养，艺考中，面试环节是免不了的。自然面试的开场就是考生的自我介绍，这对于播音主持专业的考生来说似乎显得更加重要。

一般来说，面试中的自我介绍有两种：一种是“标签式”，只要一句话：“我叫某某某”，或加上考号、地区、学校等。它的作用，是在录像时“自报家门”，以便评委辨认，相当于笔试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧，这里不再谈。这里讲的是另一种，即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”详细得多，也有一定的技巧。要有具体材料，不要作秀表演。

部分学生在自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏起码的要素，缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，没有任何属于个人的事实。请记住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人。介绍时，最好每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价。只要摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象的`。

大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们，片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。乍一看，这些话很有文采，其实都很空洞，没有实际内容，透出一股浓浓的“中学生腔”，也是一种“作秀”。

对于学习播音主持的青少儿来说，这些错误应该在最开始的时候就去避免，从最实际最正确的角度去做不一样的自我介绍，对此推出针对青少儿不同年龄段的不同教育方法，保证每一个孩子在学习播音主持的时候，明确自己的学习方向，也通过播音主持考级充分掌握自己的学习情况和能力，以便及时发现自己的优势和弊端。及时调整训练方法和学习重点。

第2篇

现在站在你们面前的是一个长相秀气性格活泼开朗的名叫李飞扬的小男孩，我来自于五年三班，一直钟情于小主持人这个职务。这是我第二次参加主持人选拔了。

我热爱学习，不管什么课，我都兴趣浓厚。我最喜欢读书，我的座右铭是“书籍是我最好的朋友”。我家的书柜里装满了各种书籍，但过一段时间各种书籍就要以旧替新，源源不断涌向我的书柜。我的书柜里书籍种类丰富，有关于考古、科技、侦探、各种动植物、世界民俗风情、文学名著和童话故事方面的书，这些都是我的心头大爱。我常常因为看书耽误吃饭洗澡睡觉，妈妈常常生气地砸我的书。我常跟大人去旅游，参观博物馆，印证我从书本上学来的`知识。我喜欢演讲和讲故事，去年参加xx学校举行的哈佛夏令营活动，我作为代表

在全校发言。幼儿园得过“故事大王”的称号。三年级得过“优秀小记者”称号。现在的老师同学都惊叹我广泛的知识面和回答问题头头是道，他们叫我“百事通”。我还喜欢买各种化学试剂，做化学反映的实验，家里装满各种化学物质的瓶瓶罐罐摆得到处都是，我喜欢拆家里的旧电器做实验，每次实验成功都会让我欣喜若狂。我也喜欢体育运动，课余跟教练学习打乒乓球，羽毛球，游泳水平也不错，还加入了学校的篮球队。我也有缺点，上课爱插嘴，爱玩电游。我正在努力控制自己，而且取得了成效。主持人对我来说是一件充满诱惑的美好事情，我会像热爱学习一样热爱这个职务，我

希望评委们能欣赏我，看中我，给我展示自我、锻炼自我的机会，也给我学习、提高的机会。

第3篇

当然我知道，机会是靠自己争取，所以，我不会放弃，在播音主持这条路上的不懈的努力。谢谢！

你们好！我是号考生，来自。首先，非常感谢各位评委老师，给了我一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的男孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，我也慢慢的.长大了，成熟了，而当一名优秀主持人的愿望却愈加强烈，对播音主持这一工作也愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。

我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺的，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我希望老师能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我的声音，去传达山西人奔放的情怀和开怀的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！谢谢老师！