师德师风演讲稿:灵魂的歌者 生命的舞者
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灵魂的歌者
是的,是音乐博大精深的爱,让学生和我产生了强烈的共叫,而作为“师者”、“范者”又何尝不是爱的传递者。
法国作家
还记得,多年前的玄月,音乐学院里一位瘦弱的新生背着大包小包吃力的走在校园里,川流不息的家长学生的人潮差点沉没她无助的身影,她把大包小包放在了路边,四下张看。这时一位老人迎面走来,这位新生走上往说:“您好,您能帮我看一下行李吗?我要往找报道处,一会就回来”。老人爽快地 答应了。这位年轻的学子 轻快地 奔向 人潮拥挤处。一个多小时过往了,她焦虑地奔向行李。心里还念叨着:“完了,完了,行李肯定丢了。。。”
说到这里,我又想起了一件前不久在学生中传开了的小事。一个周一的早晨,刚下完早自习的楼道里挤满了赶着往 上课的学生 ,不知谁 扔下了一个没有喝完的豆浆杯,就在大家不经意的踏上一脚,又熟视无睹的昂首过往时,一位老者吃力地弯下腰捡起了那个早已瘪了的杯子,丢进了旁边的垃圾桶。这一个小小的举动,使在场所有的学生都为之一震,以致学生事后向我转述时,我仍能感到他们心灵那一刻的震撼。他们还告诉卧冬那位老者就是我们公共基础部系主任王老师。王老师给学生们上了一课,也给我们年轻老师上了一课。让我们明白了:优秀是一种习惯,是可以传递的;教师无小节,事事都能彰显人格。
我知道这就是“ 桃李不言,下自成蹊”。在这些 不起眼的 件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的老教师对学生深深的爱、对校园的爱、对生活的爱。爱是阳光,爱滋润一切。
如今,从师十年的卧冬从未忘记老院长站在路边等候的身影,也总会想起王老师弓腰的背影。作为一名音乐老师,我惟有将世间曼妙的天赖之音汇在一起,努力结合为灵魂的纯净剂。
我想,我没有理由让学生露出失看的眼神,也不该责备学生的浅陋与无知?更不能让爱永远传递的步伐停歇?
当年,列宁从《命运交响曲》进耳出了革命的铿锵号角,而如今,我和我的学生从《命运交响曲》中还听出了让爱永远传递的伟大气力和时代的心声
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