高中无故旷课检讨书8篇 “追寻自我,我将珍惜每一次旷课的教训”
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本文主题为“高中无故旷课检讨书”,旨在提醒高中学生重视出勤,理解旷课的严重性,并通过撰写一份旷课检讨书来深刻反思自己的行为。通过书写本文,我们希望能够引发学生对旷课问题的思考,以便更加珍惜学习机会,努力提升自己的学业成就。
第1篇
我是特地对我今天旷课的愚蠢举动向老师表明歉意的,我明白这次的事件在班级,乃至整个学校都有极其不好的影响,我真是愚蠢至极,我向老师保证,之后我一定就此改正,全面的修正自己错误的观念,塑造一个全新的我。
我认为我很是必须向老师认真表述我这次错误的情况,x月x日那天,下发了上次考的期中考试的成绩单,在查看过成绩之后,我心里有痛苦在那儿堵着,尽管我已经在学习上下了不少的苦功夫了,每天早起背单词,晚上熬夜做题一直到很晚,我的成绩依旧没有任何的提高,我觉得我的一切付出都是没有意义的,我可能就是脑子不行,再费尽心思的苦苦撑着都是不行的,我的智商就只能给我带来如此的成绩。我越想心里就越难受,在那时我脑子产生了一个念头:我跟读书不认识的,我不应该读书。于是结果您也差不多了解了,我决定了旷课出去打游戏,在网吧被您抓住的那一刻,我的内心没有任何的波动,我觉得反正也无所谓了,我本来就是学习不好的坏孩子。
很感谢老师愿意花费时间在一个对自己都已经放弃了的学生上面,感谢您愿意聆听我的痛苦,更感谢您与我的这次谈话,让我内心好受太多了。老师您站在我的面前就像是发射着光芒的太阳,让我内心的黑暗与无助逐渐消失,全身饱含着能量,我很荣幸我能遇见您这样一位老师,我现在都想明白了,我知道我之后该做点什么了。
首先,我想先表述一下,这次我的错误是多么的不对,我给同学们带了一个很不好的头,我会以我这次的行为在班级向大家做警醒,隔断一切可能产生错误的想法。并且我最近的不好的情绪,坏思想也给班级上的人形成了一些的不好的影响,我会在班级上与同学之间进行自我调节,对我之前有伤害到的同学多多补偿。
其次,在老师的切身指导下我已经醒悟了,我会对我之后的行为严加管束,尤其是不在脑子不清醒的时候做出一些不正确的行为。在学习上,我会努力去寻找新的方法,之前的笨方式实在不能为我的学习提供好的帮助,毕竟每一个人需要努力的方式是不一样的。在之后,我可能会较多地去麻烦老师,包括是生活上的,还有在学业上的。我现在发现,与他人相互进行沟通交流才能缓解痛苦,也比较能够获得更多积极向上的能量,都一个人憋着就会像之前我这样发生坏事。我期望我现在的醒悟还不晚,但是我会比之前还要拼命,争取不要负了老师这次为我做的这么多的事情,真的很感谢老师,在这么繁忙的时候,还来帮助我。我相信已经回归正途的我,一定可以更好的使得成绩上涨,心情舒畅,生活快乐。老师,我一定会加油努力的!
第2篇
前不久无故旷课的行为对我来说已经严重违反了学校的规定,毕竟步入高中阶段以后应当明白旷课的做法是对自身的不负责,在课堂上专心听取老师的讲课也是为了自身能够获得良好的发展,若是高中三年不认真对待学习的话很有可能会在大学联考失利以后陷入无尽的后悔与自责之中,因此我对无故旷课这种不负责任的做法进行了深刻的检讨。
无论是老师的教导还是学校的规定都提到过旷课是有害无益的,然而我在没有将这项规定放在心上的情况下还知错犯错着实有些不应该,老师为了班上学生的成长付出了这么多的心血又怎能在关键阶段拖后腿,无论学习成绩的好坏都应当做好学生的本分工作才行,在我看来按时上课并确保不出现迟到旷课的状况才是学生的职责所在,至少旷课的问题若能心有所感的话完全可以避免这类状况的发生,然而这次旷课的做法让我在班上的学习中感到对不起老师的教导。
若非老师的严厉的批评也许自己还对旷课的行为感到不以为然,回想起以往的学习又何曾做出旷课这种堕落之极的事情,曾几何时在自己口中被唾弃的行为却以这样的方式出现在身边,这种令人嘲讽的结果发生在自己身上以后自然要探寻旷课的原因才行,只不过让老师感到不省心的自己做出旷课的行为以后的确感到十分懊恼,身为高中生却不善加利用自己的学习资源以至于做出这等令人失望的事情,学习方便尚且不思进取甚至还无故旷课又怎能让老师轻易原谅这样的行为。
为了杜绝旷课行为再次发生的可能性还是要加强对自身的要求才行,至少对待学习不能如此懈怠以至于令人怀疑自己是不是已经自暴自弃,在吸取教训的同时应当明白身为高中生的自己唯有认真学习才能够在将来的大学联考中有所成就,否则的话这么多年的学习因为这次旷课变得功亏一篑无疑是得不偿失的,更何况学习本就是令自己在将来有着更好的发展又怎能以旷课的形式进行抵制,若是将来的自己因为这次旷课迎来惨淡的人生则只能陷入后悔的情绪之中。
须知此刻的学习是为了在将来创造更好的人生又怎能做出旷课的事情,至少因为贪图享乐便做出这种行为的自己需要进行严厉的批评才行,而且我也应当意识到高中阶段学习的重要性并保证不再做出旷课这种浪费时间的行为。
第3篇
我一般都是会去上课的,但是那天的英语课旷课是有原因的,有为朋友住院需要我去看看,我知道这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的所以,我选择了旷课这种行为虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
我知道自己错了,我不该没有请假不去上课,我知道自己错了我旷了很多课,没有认真学习,真是抱歉,我觉得自己很可恶,我一定会改正的。在你的高度教导下,让我们明白虽身为大学生,旷课还是不被提倡的。我们之所以来这里,是为了学一技之长为以后谋生。如果我们现在荒废学业,不但平时考试成绩不及格,还会连累以后找工作。在思考过你的话语之后,让我意识到不能顺从命运的安排,我们要努力争取,无论在什么境界,都不为环境而苦恼,不为困难而屈服。尊敬的辅导员同志,以后以后,没什么事了我们,不旷课不早退,认真听老师所讲的每一节课。
如果真有什么事要离开,我们在给你请假,在得到你的同意后方在离开。总之我是很认真的悔改了。我们不能选择什么课,不能选择什么老师,但我们能选择好的心态去面对每一天的课程,身为大学生的我们不为在次写检讨而觉得丢脸,人的脸皮都是很厚的,在擦多几下还是微疼而已。我真的很认真知错就改了,希望你能原谅我们的不请离开。我一定会好好学习的。
第4篇
今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以和再也不旷课的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
思想上对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
还有很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
第5篇
我是xx级xx系xx班的学生xxx。x月x日早上旷课四节,私自离校,前往xx去找男朋友。之后接到辅导员x老师的电话,受到了教育,也知道的一意孤行造成了多么严重的后果。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习,而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人的犯错误,才可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年纪纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的不负责任。
我也要通过这次事件提高我的认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来说是最重要的,对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻,还有去拼搏的能力。我还想再拼一次,再努力一次,希望老师给予我一个做好学生的机会,我会好好改过的,认认真真的去学习。
犯了这样的错误,对于家长也是一种巨大的打击,家长亲亲苦苦挣钱,让我们可以生活的比被人优越些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背家长的心愿,也是对家长心血的否定。我对此很惭愧。
恳请老师相信我能过吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力办好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并能对我的问题酌情处理。
第6篇
我是xx班的xxx,由于xx日的旷课行为,我在此郑重写下了我生平第一份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课的决心。从上国小到上高中,老师们就教育我们不能旷课,学校也不允许旷课。我清楚地知道,老师和学校这么要求我们,是完全出于为我们考虑的角度,本着为我们负责的原则。虽然如今我上了大学,可自从踏进校门第一天,我也知道学校是不允许旷课的。但是,由于思想上的松懈,加之即将放假,心情有点激动,然后还抱着一种侥幸心理,以为一次两次的逃旷课也没什么,所以最终我选择了旷课虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得我很有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我知道我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,作为一个学生,保证每堂课按时上课,不早退不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。而且学校也为我的人身安全而担心,但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己一定会为自己的冲动付出代价。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的严重性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
我在次做出郑重而深刻检讨,我清楚的认识到,在本人的思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,对重要事项重视严重不足,平时生活作风懒散。对于我此次的旷课行为,以及所犯下的错,我表示真心的悔过。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,不仅使我个人受到了影响,同时也在同学中产生了不良影响,更严重影响到了班级声誉。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
今后,我一定会把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
真心希望老师能给我一个改正错误的机会,我一定会认真改过,严格要求自己,牢记学校、老师的教诲,严格遵守校纪校规。谢谢老师!
第7篇
我很清楚现在的我们处在一个什么样的阶段。高三,对于我们来说是一个非常关键之时期,因为即将面对的是人生中的一场大考---大学联考。而在这么关键的时刻,我却还任性的逃课去上网玩游戏,在事后我都觉得自己太不应该了,没有一点点的自控能力。我这样做不仅仅对不起我自己,更对不起日夜陪着我们学习的老师。
虽说我只逃了一节课,但是我内心是十分的懊悔的。因为我知道我在您和同学们眼里都是好学生的代表。今天在这里我向您作出检讨,并向您以及我自己的内心保证:高三期间绝不再逃课,绝不再上网。争取考个好大学。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是迟到这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:
1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4、好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
5、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
6、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
第8篇
主观错误原因:关于我此次擅自离校,夜自修旷课。我认为我的错误更多应当归咎在主观原因上,我承认在思想上我存有一定的不遵守纪律和放任自由的缺点。
(1)我的认事能力欠缺,需知住校生该不该住校,应不应该回家首先应该听从学校的安排,我却在没有得到学校通知,班主任传达的情况下,偏听一位宿舍主任的话擅自离校。在这里,我也了解到那位宿舍主任也未必能够通晓大局,知道学校的具体安排。而我却单纯通过客观环境感受,一心只觉得雨下得大,加之其他宿舍的同学都已离校,就擅自回家。
(2)我的不遵守纪律。不可否认,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些毛病,这点从我小时候有所体现,现在长大了也依然没能彻底改正。这次擅自离校,夜自修旷课,虽然有一丝客观原因主导,但后来我在路上遇到班主任老师,得到班主任的阻止,但我却一心想回家,没有服从班主任老师的规定要求。
(3)我的不尊重老师,这次擅离离校之后,班主任老师对我们进行了应该的批评教育。而当时的我居然与老师争吵,大吵大闹,还因为老师要叫家长的事情,脱口大骂班主任老师。
关于我的错误,既然已经犯下,我在分析错误原因之后,就该有所检讨和悔过!
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