市三好生自我介紹4篇

尊敬的老師們、同學們：

你們好!我叫xxx，是xx大學附屬國小四(一)班學習委員、四一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報：

德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。

　　學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。2011年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。

體育方面：我積極參加各項體育活動，在2011年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。

素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閲讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。

成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想説：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”

謝謝大家!

　　區三好學生競選自我介紹【2】

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!我是五一班的xx，今天我又一次站在這個競爭舞台上參加區三好學生的競選，心情無比激動，回想往事，感慨萬千，展望未來，信心百倍。新一輪區三好學生的競選，我相信自己是非常合適的人選。

其一，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。

其二，我的工作能力強，歷任班級課代表、中隊長等職務，有着豐富的工作和管理經驗。我認真負責，熱情執着，並深深的愛着我們的這個大家庭;我的集體責任感很強，記得上次跳繩比賽，由於我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長時間，並且寫下了保證書，媽媽才終於勉強答應了，後來由於我們班同學共同的努力拼搏，我們班獲得了全年級第一名的好成績。

其三，我的學習成績連年優秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數競賽，獲得了銅獎，國小五年來年年被評為“三好學生”。

其四，我有許多興趣愛好，愛好讀書，會畫畫、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業餘四段棋手。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。五年來，在老師的辛勤培育下，我獲得了長足的進步。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強;同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。

假如這次我當選了，我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力，我會以更加堅強、樂觀的心態面對未來人生的更多挑戰。我願與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。

敬愛的老師們，親愛的同學們，相信我!請為我投上神聖的一票吧!今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無限精彩!!

再一次感謝大家!!

　　三好學生競選自我介紹【3】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我站在這裏競選三好學生。

大家知道，只有在德、智、體三方面都表現優秀，才有資格成為三好學生。

而我，通過對自己德智體三方面的表現進行總結和評價，認為自己有這個資格參加競選，並在競選中獲勝!

首先是“德”，“德”即思想品德與行為習慣。在這一方面，我遵守學校紀律，尊敬老師，聽老師的教導，積極向上，是一個讓老師放心的好學生!我，誠實友善，與同學相處關係融洽，是同學們喜歡的好同學;我每天看報紙，關心國家大事，去年汶川大地震後，我向災區捐獻了自己積攢的200元零花錢;我在生活上也比較自立，不亂花錢，不攀比，沒有壞習慣，是一個讓父母省心的好孩子!

然後是“智”，“智”即智能，也就是智慧和能力。在這一方面，我覺得自己表現很好，學習成績一直名列前茅。英語學習上，我自學新概念英語，閲讀英語小説，上學期期末，我的英語考試取得了第二名的好成績;我喜歡數學，是數學課代表，能幫助同學提高數學水平，今年寒假裏，我參加了世界少年奧林匹克數學競賽，在大連賽區獲得了三等獎，在全國賽中獲得了優秀獎;語文學習上，我的作文水平也不錯，我在電腦上建了自己的博客，並已有61篇文章。平時，我酷愛讀書，對歷史、文學、自然科學方面的書籍都很感興趣，我辦了圖書館的借書證，平均每個月讀3本書，大大擴展了知識面;我還利用每天吃晚飯的時間聽評書，至今已聽了《三國演義》、《孫子兵法》、《戰國春秋》《百年風雲》、《辛亥風雲錄》等總計七百多集，豐富了自己的歷史知識。

最後是“體”，“體”即體育鍛煉。在這一方面，我也表現突出：我積極參加體育運動和户外鍛鍊，勞逸結合，最終強壯了身體，又提高了自己的學習效率。我的輪滑、羽毛球都很好;我還每週學習一次乒乓球，所以乒乓球也不賴;另外我迷戀籃球，籃球場上總可以看到我的身影，我還是個NBA迷，每天必上NBA官網十分鐘，所以説起NBA來我頭頭是道;自三年級開始，我學習航模，每週學習一次，現已學完了製做飛機，現在在學做船模。

這裏再説説我喜歡的音樂，單簧管我在學8級，薩克斯我吹降B,學習爵士樂，我每天都堅持練習，每年的班級聯歡會上，都可以聽到我精彩的演出，我還參加了學校交響樂隊，是首席薩克斯手呢!

通過總結，我認為自己在德智體三方面得到了全面發展，並且每個方面都表現優秀，完全有資格競選區三好學生，並在競選中獲勝!請大家支持我!給我投票!

謝謝大家!

　　市三好生自我介紹1分鐘【4】

我叫XXX，今年XX歲，是XXX國小XXX班的一名少先隊員。

我是一個樂觀開朗、積極進取、熱愛生活、真誠善良的男孩。是老師的好助手，同學們的好朋友。

在學習上，我勤奮刻苦。認真思考是我的特點。上課專心聽講，積極開動小腦筋，課堂上總能看到我高高舉起的手。回家認真做好複習和預習，作業及時完成力求完美。在學習上我善於思考、不恥下問，有一股鑽勁兒和韌勁兒。不斷摸索和積累好的學習方法和習慣，使我 在六年來的學習中——學得輕鬆、玩得痛快，各科成績一直保持優異。

在學校裏，我熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學、關心他人。老師經常給我們講述做人的道理和那些英雄模範的事蹟。至今我還記得雷鋒叔叔的那句話：自己活着，就是讓別人活得更好。哪個同學生病了需要去問候；哪個同學功課有了疑難需要補習；哪個同學心理有煩惱了需要安慰，哪裏就會有我的身影，我都會伸出熱情的雙手去幫助他們。每天課餘時間，總能看見我和幾個“鐵哥們”在一起“勾肩搭背”。

在我和全班同學的努力下，我班也多次被評為文明班級、優秀班集體。帶領同學們早讀、做旗手、搞環保、迎……校園生活使我忙碌着、充實着並快樂着。並且 一句“我能行”時刻鼓勵着自己，無論面對怎樣的困難，從不言敗。

勞動既可鍛鍊身體，又可鍛鍊人的意志。平時的值周、值日、義務勞動我都會積極主動參加，搶重活、幹累活，從不偷懶。雖然每回都幹得滿頭是汗，但望着我們美化的教室、乾淨的校園，我覺得勞動最光榮。在家裏我也很體貼親人，經常幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務事。親朋好友生日、紀念日我記得最清楚，做個小禮物送個小驚喜，讓親情其樂融融。媽媽説我是家裏的“多面體”。

學習好道德好，在體育上我也不甘示弱。我喜愛運動。打球、跑步、跳繩、投擲我都不示弱，運動場上總能看到我活躍的身影。

學校中全面發展，我的課外生活更是豐富多彩。吹單簧管、看書、運動、研究電腦機器人……都是我的最愛。也因為我的愛好，我曾多次獲獎。望着大大小小几十張獲獎證書，回憶着老師每次肯定的微笑和評價，我從不會滿足和驕傲。我堅信，沒有最好的，只有更好的。在這鳥語花香的校園裏，有着陽光的照耀，有着園丁的培育，我會更加倍努力！願我這隻小雛鷹將飛得更高，更遠！