新冠疫情防控培訓心得5篇

在學習寫心得中，我們都能得到鍛鍊，從而進一步提升自己，心得是把自己心中的感悟濃縮精華的文字，以下是本站小編精心為您推薦的新冠疫情防控培訓心得5篇，供大家參考。

新冠疫情防控培訓心得篇1

為做好第二批學生返校復課工作，提高疫情防範和應急處置能力，保障師生員工身體健康和生命安全，我校於5月7日上午在南、北兩個校區進行了開學演練。全體校領導，相關職能部門、各院(系部)負責人蔘加了演練。

本次演練採用情景模擬形式，主要對進入校門、進入公寓、錯峯用餐、圖書借閲、線下線上同步教學、突發公共衞生事件應急處置等環節進行全流程演練。為確保演練有序進行，學校制定了演練方案，20餘名輔導員以返校學生身份參與演練。

在演練過程中，每位工作人員嚴陣以待，按照既定預案迅速行動、配合密切，有序地完成了疫情防控應急演練各項任務，達到了演練的預期目的。

在符合疫情防控條件的前提下分批次返校

返校報到

在新校區北門、老校區南門，學生經行李消殺、手消後按規劃通道，間隔1米有序排隊，依次進行健康碼查驗、身份核查、體温檢測後，進入至所在院系接待點進行健康復查並領取健康愛心禮包。期間，有體温異常者，及時關閉通道全面消殺，在臨時隔離點進行對學生進行體温複查，確定體温異常者按照發熱學生管理方案進行妥善處置。

應急處置：學生體温異常

在突發公共衞生事件應急處置環節，校醫院兩名醫護人員身着隔離服值守預檢分診台，兩名“患者”在相關人員引導下就診，“非感染性疾病患者”登記後到普通門診就診，“疑似感染性疾病”患者由預檢分診台工作人員引導至臨時隔離點隔離，並配合轉送至兩所附屬醫院發熱門診核查。相關工作人員同時做好突發公共衞生事件信息報送和相關消毒消殺工作。

進入教室上課

在線上線下同步教學環節，主要就線下教室學習的進入教學樓、上課、下課等環節進行演練，包括間隔1米排隊經體温檢測進樓、門窗通風、手消、間隔1米就座、教師攜帶筆記本電腦上課、上好疫情防控第一課等細節。

進入宿舍

在公寓門前，學生按地標線間隔1米有序排隊，依次經身份核驗、體温測量後進入。公寓內學生每日早晨、中午兩次自行測量體温，並實行“日報告”“零報告”制度。體温異常學生及時報告輔導員或班主任，由輔導員或班主任第一時間上報，並及時聯繫校醫院，對宿舍實施封閉管理，對相關人員進行引導、隔離，對公寓進行消毒消殺和通風處理。

進入食堂就餐

在食堂門口，學生根據餐廳出入標識牌、錯峯就餐時間安排表、警戒帶等，間隔1米排隊測量體温後進入，經引導洗手環節後取餐。堂食學生單人單桌單向就餐，取餐學生按引導離開食堂回到宿舍，就餐後按規定處置廚餘垃圾。食堂工作人員實時進行人流量控制和就餐疏導。

進入圖書館

圖書館前醒目位置設置了入館須知、開放服務安排和温馨提示，學生間隔1米經體温檢測、查驗登記後進館。借閲室同時段限8人且停留時間不超半小時，閲覽室和自習室使用線上預約服務。

校疫情防控工作領導小組全程參與指導本次演練，認為演練對學生返校流程及疫情防控相關工作方案是一次實戰檢驗，達到了預期效果，為學生開學返校工作奠定了堅實基礎。校領導對演練的重點環節、處置流程、指揮協調和應急聯動等方面提出了指導意見和建議，要求各部門要繼續完善、優化相關方案和應急處置流程，以更加嚴謹的態度、更加科學的方法、更加規範的舉措，抓緊抓實抓細各環節、節點，切實做好學校2020年春季學生返校復課和應急處置工作，確保學生返校期間及返校後各項工作安全有序，確保疫情防控和學生復課工作兩不誤、兩促進，確保學校抗擊疫情期間各項工作萬無一失。

新冠疫情防控培訓心得篇2

為了切實提高全體教職工科學防疫抗疫能力，實現“防輸入、防擴散，確保師生安全穩定”的目標。4月15日下午3點，我校特邀固安京安醫院副院長、主管護師張立平到我校為全校教職工作了新冠肺炎防控知識專題講座。

張院長在固安縣人民醫院工作37年，其中17年從事醫院感染管理和傳染病防控工作，於2019年7月受聘於固安京安醫院任副院長，主管公共衞生、院感、護理工作。

這次講座主要從新冠肺炎防控、如何做好規範消毒和校園突發事件應急處置等幾個方面深入淺出地為大家作了講解。講座內涵豐富，涵蓋面廣，剖析度深，專業性強，實用性高，通俗易懂，操作性強。講座中特別提出的口罩正確的使用方法、“七步洗手法”、居家消毒注意事項對全體教職工日常防疫抗疫具有指導作用，對場所疫情防控具有重要意義。張院長對我校今後疫情防控工作做了具體指導，並提出了寶貴意見。

戰勝疫情，科學防範是關鍵，掌握專業的疫情防控知識才是制勝疫情的法寶。參與講座的教職工紛紛表示此次講座後，大家學到了最專業的疫情防控醫學常識，掌握了最有效的病毒防範方法，提高了對抗疫情的基本能力。我們更加堅信在全體教職工的共同努力下，牢牢守住安全底線，確保學校“零感染”，堅決奪取疫情防控的勝利。

新冠疫情防控培訓心得篇3

4月13日上午，我院召開2020年春季期開學全體教職工大會及疫情防控知識講座，會議設置一個主會場，多個分會場，避免人員聚集，採取視頻直播的方式創造了新的會議形式，學院領導班子及全體教職工參加了會議。羅宗葉書記主持會議。

會議有三個議程。上午8點，在莊嚴的國歌聲中舉行了升旗儀式，全體教職工起立，面對大屏幕向國旗行注目禮。

盧森專院長作題為《用“奮進之筆”書寫2020年的精彩篇章》的講話，他首先對學院疫情防控工作進行通報。我院自疫情發生以來，學院黨委和領導班子高度重視，全院師生積極配合做好疫情防控工作，沒有發生重大疫情,取得了階段性成效。在當前疫情防控形勢下，堅持學校課程學習與疫情防控知識學習、工匠教育相結合。2月下旬以來，全院18個專業86箇中、高級工班約3896名學生參加、161位教師開展實時在線教學活動，83門課程正式在線開課。隨後，盧院長從十一個方面佈置了2020年學院重點工作任務。2020年學院工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實全國、全市教育大會精神，聚焦人才培養總目標，繼續深化體制機制改革，進一步挖掘發展潛力，釋放發展活力，着力推進基礎辦學達標建設，進一步提升學院整體辦學實力，奮力書寫2020年技師學院發展的奮進之筆，為納入高等學校序列做好準備。最後，盧院長提出幾點希望和要求。一要提高政治站位，勇擔使命;二要聚焦瓶頸，重點突破;三是要狠抓落實，務求實效。希望全體教職工在上級部門的正確領導下，充分依靠學院黨委的政治核心力量，充分發揮師生員工的聰明才智，整合各種資源，同心同德，奮發有為，積極落實立德樹人的根本任務，推動學院發展再上新台階，保證學院“十三五”發展規劃順利收官，共同書寫技師學院奮進的新篇章!

然後，學院邀請到了玉林市疾病預防控制中心葉曉燕科長進行新冠肺炎防控知識講座。葉科長從新冠肺炎的認識 、新冠肺炎疫情 、疫情研判與風險評估、校園新冠肺炎的防控等四個方面向教職工們介紹了新冠肺炎的症狀、傳播途徑以及和流感的區別，並有針對性地就“做好手部衞生和個人防護”、“正確佩戴口罩”等方面進行了詳細説明。此外，葉科長還詳細講解了在學校復學準備工作中以及開學後應該注意哪些問題，此次培訓對學院開學復課的疫情防控工作進行了詳細指導，讓全體教職工進一步明確了開學前後新冠肺炎疫情防控內容。

疫情防控無小事，學院高度重視新冠肺炎疫情防控，抓緊抓實抓細開學前各項準備工作和開學後防控工作，實現全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保廣大師生生命安全和身體健康。

最後，羅書記要求：一是疫情防控非常重要，學院開學工作非常關鍵，兩者要處理好。衝寒已覺東風暖，浮雲過後豔陽天，相信困難壓不倒玉技人。二是各司其職，壓實責任，勇創佳績。

新冠疫情防控培訓心得篇4

3月25日上午，玉溪市特殊教育學校通過企業微信平台，舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識講座。雲南省玉溪衞生學校團委副書記(主持工作)、玉溪市學校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及雲南省玉溪衞生學校社區護理課程組長金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽了講座。副校長朱睿主持會議。

早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開序幕。

王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標準、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標、新冠肺炎疫情防控工作時間段及注意事項四個方面，針對學校開學前後如何開展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。

金瑞老師則從認識新冠肺炎、公眾防護指南兩方面對什麼是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨牀表現、如何做好自我防護等方面進行了系統性、專題性詳細介紹，重點講述瞭如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來預防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。

學校開學前後如何開展新冠肺炎疫情防控工作

兩位老師循序漸進的專題講座，進一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識上的盲點，使大家對新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認識，為開學前後學校的防控工作提供了權威參考，得到了廣大教職工的一致點贊。

全體教職工要進一步增強安全責任意識，提高疫情防控知識知曉率，培養健康的生活方式，提升對新型冠狀病毒的預防能力。繼續加強學習，掌握疫情防控相關知識;主動作為，認真盡責，確保完成各項防控任務。

新冠疫情防控培訓心得篇5

為統一思想，理清思路，明確任務，切實做好學校 2020年春季學期開學暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報告廳召開紅河學院2020年春季學期開學工作動員會暨疫情防控演練培訓會。校黨委委員及校領導，全校副處級及以上幹部參加會議。會議由校黨委副書記羅家祥主持。

校黨委書記楊季在動員會上講話，就進一步落實好疫情防控及各項工作提出七點要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實習近平總書記指示批示和關於疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴陣以待、嚴防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實責任，嚴格落實“人盯人”措施，精準到每一天每一個人，第一時間做到早發現、早報告、早隔離，構建起嚴密的防控體系。要注重防範疫情引發的意識形態和政治安全風險，注重防範各種校園安全風險，健全防控機制，確保安全穩定。第二，抓好畢業生就業創業工作。要把畢業生就業創業工作作為非常時期的攻堅任務來抓，制定工作方案，細化工作安排，主動出擊挖掘崗位，加強就業觀教育引導，積極引導畢業生參軍入伍，加強工作協同和信息溝通，積極搭建線上線下平台，做好就業服務和創業指導工作，重點做好建檔立卡貧困學生就業幫扶，力爭多就業早就業就好業，完成大學生就業任務。第三，以黨建引領學校內部治理。今年要以黨建引領學校內部治理為重點，在發揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，着力提高黨的建設質量。堅持從嚴從實，突出黨的政治建設，落實20項重點任務，培育“雙帶頭人”，啟動實施“智慧黨建”，加強黨風廉政建設，把黨的領導貫徹落實到辦學治校、教育教學全過程，切實提高學校治理能力和治理水平。第四，推動立德樹人根本任務落細落實。全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。深入推進學校全面落實立德樹人工作意見、思政課教學意見、課程思政教育教學建設方案、馬克思主義學院建設方案四個文件落細落實，以愛國主義教育為主線，加強思政課建設，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準供給能力。要着力加強思政隊伍建設。要守好意識形態陣地。第五，抓好提高人才培養質量重點工作。全力構建高水平人才培養體系，優化教育教學資源配置，突出發展優勢和特色，調整人才培養方案，健全本科教學質量監控機制，集中力量推進學校“雙一流”建設和內涵式發展，推動本科教育提質量上水平。要深化教育綜合改革，加強教育保障能力建設。要齊心協力做好申碩各項工作。第六，加強新時代教師隊伍建設。近兩年，我校先後有5位教師入選省“萬人計劃”，高層次人才培養推薦引進工作取得新成效。要認真貫徹落實《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，大力培養選拔優秀人才，優化人才隊伍結構。要加強師德師風建設，完善師德師風考核辦法。加強對教師的激勵和人文關懷，營造尊師重教良好育人環境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認真學習習近平關於教育重要論述，貫徹落實全國教育大會精神，加強教育政策研究，發展趨勢分析，強化頂層設計，統籌綜合改革，完善高質量內涵式發展機制，鼓足幹勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個五年中贏得主動、更好發展。

會上，校黨委副書記、校長甘雪春安排佈置了2020年春季學期主要工作並提出要求。一是要提高政治站位，強化責任擔當，繼續全力做好學校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護師生生命安全、身體健康和社會穩定的頭等大事和重大政治任務抓實抓牢，依法依規繼續做好學校疫情防控工作，精準到人、精準到事，加強全程跟蹤，及時化解疫情防控中可能出現的風險，確保了學校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學校疫情防控阻擊戰。二是要精心組織，周密安排，確保學校開學返校復課工作井然有序。要堅持疫情防控與開學復課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實做細疫情防控方案、應急預案、復課方案，確保環環相扣，閉環管理，堅決奪取疫情防控和教育教學“雙勝利”。要重點在培訓演練、健康狀況排查、迎接學生返校報到工作、就餐管理、有序恢復線下教學、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發展，加快推動學校重點工作落地生效。要把握時機抓好學科和科研建設，全力推進申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進學生全面發展。要抓好教育教學改革工作，不斷提高人才培養質量。要抓好師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍水平。要抓好教育對外開放，進一步提升學校對外開放水平。要抓好辦學條件保障，提升教學資源共享度保障度。要抓好黨風廉政建設，加強財務審計工作。要抓好校園安全穩定工作，全面提升應急管理水平。要抓好幫扶工作，高質量打贏脱貧攻堅戰。

動員會後，採取以會代訓的方式進行了疫情防控演練培訓。校黨委委員、副校長洪波主持培訓會，校黨委副書記羅家祥作培訓總結講話。

羅家祥在培訓總結講話時強調，要正確認識當前疫情防控的形勢，加強疫情防控工作的組織領導，認真履行疫情防控工作職責，做到科學防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學生返校復學工作，打好疫情防控的人民戰爭、阻擊戰、總體戰。

校疫情防控工作領導小組辦公室主任朱欣、人事處處長易中周、教務處處長王全、學生處副處長樑偉、資後處處長李曉強分別就2020年春季學期開學暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學管理工作方案、學生管理教育工作方案、後勤管理和物資保障方案進行了解讀，進一步深化學校各級幹部對做好新學期開學後疫情防控與教育教學工作的認識，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進教育教學工作基礎。

在培訓會上，全體人員觀看了模擬開學報到、食堂用餐、課堂教學、圖書館閲覽等場景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對各種場景下應對處置疫情的工作流程有了清晰的認識。