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最美浙警事蹟材料精選6篇

最美浙警事蹟材料精選6篇

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最美浙警事蹟材料精選6篇

最美浙警事蹟材料篇1

xx,男,44歲,大專文化,村醫,xx人。自xx年擔任xx鄉村醫生以來,他立足農村,在最基層的醫療衞生工作崗位上默默奉獻,守護着當地農民羣眾的健康。他憑着崇高的醫德、精湛的醫術,為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大羣眾的信賴和讚譽。

一、情繫農村,服務百姓無怨無悔。

20xx年,他在參與統一的xx病防疫任務時,有一次晚上出急診,由於雨天路滑,不幸跌倒。為了完成工作任務,儘管控制手足口病疫情,她帶傷仍然堅持戰鬥在一線,到病患者家中督導消毒殺菌,宣傳疾病防控知識。羣眾看到她有時痛得直冒冷汗,感動地流下了眼淚。

得到彭醫生精心醫治的人,都誇他是個“學歷不高水平高,年齡不大學問大,不是親人勝似親人”的好醫生。

二、紮根農村,辦好百姓家門口的醫院。

20xx年,鄉村衞生服務一體化管理工作在我縣進行試點。為了辦好百姓家門口的醫院,他積極配合上級,按照鎮衞生院的統一標準要求,建成了佈局合理的規範化村衞生室,實現了六室分開、配備了微機和規範化的診療設施,並實現了微機收費,合作醫療門診統籌刷卡,讓村民在衞生室門診看病就能報銷藥費,把黨和政府惠民政策落到實處,受到廣大羣眾的支持擁護和交口稱讚。

同時,建立健全了公共衞生服務體系,積極主動地做好公共衞生服務工作。現已為轄區2000多名常住居民進行了健康查體並建立了居民健康檔案,為轄區200多名老人,123例高血壓病人,32名糖尿病人,7名重型精神病人建立健康檔案並納入健康管理,提供每三個月一次的上門隨訪服務。他特別關心老年人健康狀況,每年都親自上門為65歲以上老人進行一次健康體檢,並及時將查體信息存入檔案,成為老年人的貼身健康顧問。

三、支持改革,利為百姓謀。

實行藥品零差價銷售,嚴格執行國家基本藥品目錄制度,從根本上改變以藥養醫的局面,解除看病難、看病貴問題,是一項利國利民的重大民生工程。但對於鄉村醫生來講, 是個全新的挑戰,壓力重,任務多,每天都是超負荷工作,而且待遇大幅度地降低。彭林醫生沒有絲毫 怨言,還是一如既往地完成各項目標任務。

四、積極配合村支兩委工作。

作為村醫,還是一名老百姓信任的村醫,他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項工作,遇到有不理解的羣眾,做出正面解釋,還幫忙收取新型農村合作醫療。

最美浙警事蹟材料篇2

劍閣縣的居民幾乎都知道,天賜温泉酒店有個伏經理,自從他來到以後,酒店安全面貌煥然一新,五年都沒發生過任何火災事故。不僅如此,他還時常關心酒店周圍居民區的消防安全,羣眾稱他為:“天賜消防守護人。”

建立消防系統

居民口中的這位“伏經理”叫伏光軍,是天賜温泉酒店的保安部經理,他不是一位專業的消防戰士,但全酒店的消防安全都離不開他。酒店人多事雜,明火常見,極易發生火災事故。伏光軍上任後,重點關注消防安全,他暗自下了決心:一定要建立一套完善的酒店消防系統,減少對賓客、員工生命和酒店財產安全造成威脅的可能。他經常掛在嘴邊的一句話就是:“消防工作要做好,大事小事出不了!”

在部隊服過役的伏光軍,做事雷厲風行,有了想法就趕緊付諸實踐。“那段時間我滿腦子都是如何搞好酒店消防工作,有時候飯都顧不上吃,但我不覺得累。雖然我退伍了,但退伍不褪色,我始終以為人民服務為榮!”伏光軍堅定的説。在領導的支持下,保安部成立了“義務消防隊”,明確了領導責任,劃分了各級各類人員的消防崗位職責。落實好職責後,還需要詳細完善的消防管理制度。伏光軍和同事一起研討,各抒己見,經常爭得臉紅脖子粗,但最終還是形成一致意見。接着,他們制定了《天賜温泉消防安全管理制度》、《天賜温泉消防應急預案》、《天賜温泉客房消防安全管理制度》、《天賜温泉廚房消防安全管理制度》等。每年初,保安部還會與酒店各部門簽定《天賜温泉消防安全管理責任書》,並實行評優評先一票否決制,將保護消防安全的警鐘時刻在每位員工耳邊敲響。

提升消防能力

雖然成立了消防工作小組,明確了各位員工的消防職責,但大部分員工之前並沒有接受過任何消防知識培訓,這讓伏光軍感到工作的開展並不是件容易事。但他並沒有被這些問題難倒,他將員工的消防培訓納入了年度培訓計劃中,將理論與實操相結合。

平時,他組織大家集中學習,採用展示真實案例、圖片等方式生動形象地給大家講解消防基本知識;並且主動與公安消防部門互動溝通,在每年春季、秋季還會邀請縣消防大隊的官兵到酒店進行消防技能演練培訓,讓教官們利用自身的親身經歷言傳身教。經過技能培訓,人人都學會了報警、使用滅火器、撲救初起火災、疏散逃生。新入職的員工也必須要經過這些消防培訓才能上崗。因為他的努力,現在酒店的員工人人都是消防小能手。

巡查消防情況

“消防”二字中應以“防”字為先,伏光軍也深諳此道理。他將“預防為主,防消結合”作為消防工作的八字方針,認真細緻做好日常消防工作的每一個細節。他每天上班第一件事和最後一件事就是要巡查酒店的消防設備設施是否正常運行,“要是不檢查一遍,我根本沒法安心上班和回家!”對待工作上,伏光軍向來鐵面無私,他經常深入各個部門檢查消防制度的落實情況,查究違規違章行為,問題嚴重的直接上報酒店總經辦處理,絕不留情。酒店開業後,細心的他發現樓層巡查員巡查期間,有時候會出現巡查不到位、不及時的情況。為了加強管理,他設立簽到制度,杜絕了類似現象發生。在大家防範意識比較薄弱的夜間,他重點注意防火巡查,定時抽查酒店保安實地巡查和登記情況,讓保安工作時刻不放鬆。對於這樣一套工作方法,伏光軍還取了個名字叫“兩小時防火檢查制度”。

廚房是酒店消防工作的重點部位,火源和可燃物極多,他除了在廚房營業期間進行消防安全檢查指導外,還專門建立了廚房下班後的安全檢查制度。他要求保安部消防領班同當天廚房值班人員,每天下班前必須檢查廚房的水電氣關閉是否正常,是否存在消防安全隱患。廚房員工都説:“伏經理做事特別認真和嚴格,我們想偷一下懶都不行。”客房是人員密集場所,如果發生火災,後果不堪設想。伏光軍在實行“兩小時防火檢查制度”的同時,還經常性對客房員工及入住賓客進行消防知識宣傳,提高他們對火災等事故發生的警惕性。消防設施設備就如同戰士的槍,武器不好作戰時就會吃虧。伏光軍每天都要親自檢查酒店消防設備,還專門指定一名保安領班對這些設備檢查維護,並做好詳細記錄。“因為定期保養,我們這些設備都跟剛買時一樣新。”員工們經常這樣説。5年來,伏光軍對酒店存在消防安全隱患的相關部門下達3次消防隱患整改通知書,排除消防聯動報警系統故障5次,制止客人違反消防制度的行為26次。

關心周圍安全

不僅搞好酒店消防工作,伏光軍還密切關注酒店周圍居民的消防安全。今年4月3日下午三時許,伏光軍在對酒店和周圍進行日常消防安全巡查時,發現就在緊鄰酒店的清江河畔,一名流浪人員不慎將山坡的野草引燃,並快速擴散。伏光軍連忙叫上保安人員帶上滅火器往外衝,保安人員甚至沒來得及聽伏光軍説清地點,因為他們明白救火一刻都不能耽誤。由於伏光軍及時發現和同事們訓練有素,山火很快就被控制了,避免了火勢的蔓延而造成的損失。

伏光軍兢兢業業地做好自己的工作,時時刻刻守護着酒店一方安全,他的行為得到了當地領導和羣眾的一致讚揚,兩次被評為“優秀管理人員”。

最美浙警事蹟材料篇3

作為一名為孩子們服務的普普通通的教師,以平常心做着平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悦偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看着孩子們的成長變化,看着他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。

自參加工作以來,我始終戰鬥在教學一線,一直擔任班主任工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育教學當中,取得了優異的教育教學效果,也獲得了榮譽,取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去,成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬,使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業。

當一名教師不簡單,當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的,是具有挑戰性的,每個學生都是一個世界,需要無限的愛心、耐心,更需要有如針般的細心,才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。

一個好班主任,就是一個好班。可見,班主任自身師德的修養,言談舉止對學生的成長影響是多麼的巨大。教師,為人師表,班主任,更應該既做“教師”,更做“人師”,而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深體會到班主任擔負着比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣,都對學生的成長和發展產生影響作用,有的甚至影響學生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得,班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養上,行為習慣上,有着比從事其他職業的人更高的要求,“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經説過:“要播撒陽光到別人心裏,總得自己心中先有。”

一、兢兢業業——發揮骨幹帶頭作用

備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生!”作為自己每天工作的信條。平日裏我不肯錯過每一次聽課學習的機會,不管是哪個級別的課,我都會用心聽,用心琢磨,“取之精華,摒棄糟粕”,消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會,因為,每做一節研究課,評優課,觀摩課,對自己都是一次挑戰,一次提高。有人説我聰明,其實不然,每一個成功的課例,都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了,閉上眼睛睡吧,可是腦子根本不聽我的指揮,過電影似的過教案,再一睜眼,都三、四點鐘了,還沒睡着!

作為一名教師,我在教學上認真備課、認真上課,並動腦筋鑽研業務,虛心學習新課標及現代新的教學方法,及時批改作業,耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們總喜歡上自己的課,任課班級教學成績越來越好,受到了學生及學生家長的好評,通過勤奮的工作,不斷的汲取,自己始終是學校的一名骨幹教師。學生的主要任務是學習,但如何能讓學生更好的學,是擺在教師面前的一個重要任務。為此,在工作中我認真鑽研教材,虛心向有經驗的教師求教,注重翻閲各種教學刊物,將好的經驗與構思用於自己的教學中。我還積極參加教學改革,努力嘗試分層教學,為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”,尖子生注重講解知識的聯繫,運用變式教學開發逆向思維,迎合學生“求新”、“求變”的心理,使尖子更尖。學困生注重雙基的落實,同時對不同的學生採取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等,使他們體會到分層不等於被放棄,而是有針對性的提高,增強了各層學生的學習興趣,成績明顯提高。

在教學改革的同時,我持之以恆的主動學習教改理論,掌握《新課標》的基本精神,努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式,積極採用啟發式、討論式,而且學中有變。本學年我擔任七年級語文教學工作,針對學生年齡小、注意力時間短的特點,注重將啟發式、討論式與遊戲比賽相結合,做到使學生“玩中學”,全面調動了學生的學習熱情。開設“評比欄”、“我是強者”等欄目,增強學生的上進意識,同時提醒優秀生的找不足,激勵學困生奮鬥。我的課也得到了學生和老師們的認可,多次被評為校級優秀課,學生成績也在改革中迅速提高。

二、勇於探索——讓教育充滿研究

從事教育科研工作,在某些人的印象中,以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實,教科研是一項系統的、複雜的創新工作,它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業的滿腔熱忱,它更需要一種夜以繼日的勤奮,一種鍥而不捨的耐力,一種不斷探索的執着。

自從任班主任以來,我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園,那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來,在繁重的教育教學工作、家務勞作之餘,我勤於收集各種與教科研有關的資料,積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料,浸透着我執着追求、孜孜不倦的汗水。隨着一篇篇論文的完成、發表,一堂堂好課的開設、展示,一項項課題的開題、結題,我也逐步完成了從教學能手到科研能手的轉化。

學校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作,但在實際的運作過程中,我始終能夠抓住重點,抓實環節,積累小的經驗,彙集大的成果,從而使自己的工作乾的有聲有色。為進一步濃厚學校科研氛圍,真正實施“科研興校、科研興師”的發展戰略,我們科研室提出,認真做好“三個結合”,即理論與實踐相結合,課題研究與日常教研相結合,教育科研與培養創新型教師,爭做名優教師相結合,讓科研成為提高教師水平、推動學校發展的內涵而永不衰竭。讓教育充滿研究,讓研究充滿思想,讓思想充滿智慧。在我的努力下,科研工作得到了領導的肯定,科研成績碩果累累,在吉林省“十一五”課題中,我承擔的課題《國小數學學習方法的指導》已結題。

提高素質——探索班級新模式

在工作中,我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師,因此,我閲讀了大量的教育教學理論及相關的書籍,並自費購買了很多與自身專業有關的書籍,如:《國小課堂教學案例》、《國小教學設計》、《成功素質教育》等有關書籍,並如飢似渴地從中汲取營養,轉化為自己的教學實踐,且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究,不斷的提升自己,豐富自己,使自己的專業知識與業務能力有了較大的進步與提高。

作為教師也是在不斷學習中進步,在不斷進步中成長,只不過教師的專業成長一定要快,因為“學生等不起”,所以“學習型、研究型”的教師是我們今後從事教育教學,搞好教育教學,提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇於探索新的班級管理模式,通過制定《班級章程》、《學生在校行為規範》等,在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班幹作用,建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生,積極幫助,激勵學生去改正錯誤,努力學習。通過一系列的創新管理,所教班級在紀律、學習、衞生等方面成績斐然。

從十餘年的教學生涯中,我領悟了超前的教育理念,先進的教學思想,靈活的教學方法,獨特的教學思路,鮮明的教學風格。回顧走過的路,我只想説:唯一欣慰的是我問心無愧,因為我一直在奮鬥,一直在努力。

最美浙警事蹟材料篇4

李__,女,27歲,20__年8月參加工作,建設銀行西華園支行客户經理,經雲南金融團工委推薦,獲2015年“雲南省優秀共青團員”榮譽稱號。

她,5年前因被大堂經理的美麗工作服吸引,走進了雲南建行這個大家庭。時光匆匆而過,帶走了她以往的稚氣,卻成就了一個從經濟到人格獨立的女漢子。從一名普通的儲蓄櫃員成長為一名客户經理,幾年中先後在網點前後台七個崗位間輪換,困難、挫折、挑戰,沒有退縮,反而造就了更強的職責心與毅力。李__,她就是建行西華園支行的客户經理,表面弱不禁風,實際是鏗鏘紅梅,苦累中笑以芬芳。

“我是一隻“懶惰”的小蜜蜂!”這是李__常用來形容自我的一句玩笑話,剛入行時,大家只明白她是一隻小蜜蜂,因為無論業務學習,或是平時大小事務,總能看見她帶着自我的小本子不停的記錄,各種“為什麼”不停的追問。幾天後,小本子就被整理成一本工整的筆記本,不熟悉的業務在上頭都能找到解決的流程,這就是之後李__的,也是網點員工的“葵花寶典”。很多同事問過,你不是説自我懶嗎,為何還要浪費時間和精力去記筆記,用這種原始的方式,而不把東西記在腦海裏。之後大家才明白,她的“懶”,並不是偷懶不做事,而是喜歡把複雜的東西簡單化,“懶惰心”會促使她花費很大精力去探索創新,尋找快捷高效的方法,從而“一勞永逸”。這一點在之後的工作中得到了驗證。2013年人民銀行在全國銀行系統中進行身份證核實工作,按照先進行的經驗交流,上萬户資料需要全部截圖打印,裝訂留存,如此一來,不僅僅浪費紙張,並且龐大的檔案材料在西華園支行有限的空間內根本無法上鎖存放。這時,李__的懶惰心理開始發癢了。她提議主管採用電子版文檔圖片和明細鏈接來保存資料,暫時不用打印成紙質編碼,電子版能夠加密,不易泄露,並且二者鏈接後查找樣本快捷方便。主管當時很猶豫,因為這與先進行的做法大相徑庭,但還是抱着試試的心態勉強同意,只待最終上級檢查再決定是否調整。在之後的上級驗收中,因電子化確實做到了節能、保密、高效查驗,而之前先進行的資料堆積成山,抽查樣本十分耗時費力,所以長達半年的連夜奮戰成果,西華園支行得到了上級行會議的表揚。

一向以來,李__始終以追求完美的形象立足本職工作,虛心學習。三代轉型、新系統上線、新回單櫃更換,新一代代發工資系統對接,企業網銀新版升級……這些新興的業務,像她一手帶大的孩子,她見證了它們的誕生,它們見證了她的成長。一項項新的業務順利開展,各種創新的快捷工作方式,大家都説李__是指導身邊同事的“小教師”,卻很少有人明白每一次捷徑的背後,她花費了多少精力去研究和嘗試。她就是隻因“懶惰”而創新,釀蜜給大家的小蜜蜂。

能歌善舞,女漢子也是多才多藝的才女佳人。銀行的工作能夠稱之為高標準嚴要求,每一天的工作壓力很大,常常恨不得打場拳擊來釋壓。李__也想尋找一種方式,改變大家怨婦的氛圍。於是乎,晨會來了個180度逆轉,除了按正常流程,李__還開闢了一項員工互動,她每一天會準備不一樣資料,帶領同事做健身操,學習交誼舞;讓大家做人物性格測試,自我體驗分析營銷心理學;玩團隊小遊戲——你來比劃我來猜,肢體成語接龍等,增加同事間的溝通和配合性;她還收集一些心靈美文以及社交禮儀與同事分享。大家都很喜歡李__主持晨會的風格和資料。一日之計在於晨,晨會從此不再是低頭一片哀鳴,而是歡聲笑語甚至汗流浹背。

此外,李__還是網點的通訊員,各種好人好事,她樂於用筆桿子與大家分享。20__省分行徵集《員工感人故事》,李__異常高興,因為她最終有機會把身邊同事的感人事蹟向世人宣告,她所投稿件——《堅守創造勇者勝感動你我真英雄》榮獲分行獎勵,並刊登於網站上。也正是這篇文章,大家瞭解了一名基層員工在網點兢兢業業的無私和感動。

在工作中,大家看到的李__是活躍靈動的,可是在家人眼中,她卻過於成熟穩重。從小因為身體柔弱,常常嗓子發炎而發燒。可是因從學生時代就自我在外獨立生活的她,總喜歡把脆弱與病痛自我扛。來到昆明工作後,也是如此。生病高燒,也不主動告知單位,只要沒倒下,就堅持去上班,因為她明白,目前網點的情景就是一個蘿蔔一個坑,少了任何一個人,就意味着別的同事需要做更多,甚至加班熬夜。類似的事情也是單位領導在之後的家訪中與李__的父母交流時得知的,並所以善意的批評過她,可她就是這樣“冥頑不靈”。打小就有很強的職責心和同情心,無論是生活還是工作,這樣的心理總會趨勢她為別人着想超過為自我。

在她看來,無論是團隊,還是家人,幸福不在於多少,在於感知它的本事,不需要轟轟烈烈,只是點點滴滴。

身為十多年的老團員,李__喜愛“共青團”這個充滿青春活力的名字。並經過了黨校培訓考試。循環往復的生活,她喜歡用自我獨特的方式去思考,喜歡在陳舊的道路上開拓新的捷徑,無論對同事還是客户,家人或是朋友,總期望給別人帶去的是幫忙是良策。無論對生活還是工作,她堅信努力終有收穫。

最美浙警事蹟材料篇5

“教育是事業,事業的意義在於獻身;教育是科學,科學的價值在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新”。作為一名工作十多年的幼兒教師,我深深地感到,教師職業是終身發展的過程,社會的發展需要教師不斷地自我更新,應重師德、重創新,努力完善自身的綜合文化素養,形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,才能成為一名優秀的幼兒老師。

一、最美師心,走進童心。

“熱愛幼教事業,恪守崗位職責,嚴於律己,團結教師。”這些不是口號,而是在日常工作中最寶貴的教育寶典,只有真誠相待、用心工作,才有收穫;唯有愛孩子,才是走進童心的通行證。端正思想,找準定位,才能做好本職工作。

幾回回九月,笑臉迎接滿是情緒的小不點,張開雙臂,任由拍打哭鬧,哪怕弄髒弄亂我的衣服與頭髮,依然不厭其煩地一邊講道理,一邊用玩具引誘,直到有分離焦慮症的幼兒不再發脾氣,與老師建立安全信任感,逐漸適應幼兒園生活。

多少次靜待花開,給每一個生命鼓勵的眼神、充足的時間,尊重幼兒年齡特點和學習規律,理解發展中的個別差異,不放棄、不對比,支持、引導其從原有水平向更高水平發展,按自身的速度與方式到達可以夠得着的階梯。

難忘懷三年時光轉瞬即逝的時刻,在畢業歌與祝福聲響起時,師生皆淚流滿面,記不清多少愛在心間湧蕩,説不明多少情在記憶裏封存。

二、最美師行,關愛成長。

1.注重學習,牽手家園,積極組織活動。

教師不是一個職務,而是一個職業,必須具備這個職業所需要的一切素質、擁有更多的知識和能力,把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏鋭感覺、使自己的思想觀念始終在時代前列,才能不被激烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地讀書,讓讀書、思考成為我工作和生活中的習慣。做到微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,家長評價我親和力強,園長説我有責任心,因為我把對方的利益、需要放在首位。當我把突然發熱驚厥的孩子第一時間送往醫院搶救成功時、當我多次理解地延時等着着家長來園接孩子時、當我上傳給家長羣一張張孩子開心的學心與生活掠影時,我感覺到與家長縮短了距離,那是一份信任,更是一種肯定。

2.以身為範,做好自己,教育教學認真。

“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘裏沒有水一樣。”實際工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,隨時關注給予幫助。對有特殊情況的孩子,更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,培養幼兒良好的生活和學習習慣,這對於他們來説,一輩子都是受益的。

讓孩子在幼兒園健康快樂的成長,這是作為一線教師應有的職責,每學期初,我都要從孩子興趣的觸點入手,精心地為幼兒創設充滿童趣、情趣,充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質環境。將室外內環境佈置成各個區域,對於活動區的材料,都是廢物利用,細心製作,保證了區域材料的可操作性、實用性、趣味性。並根據主題合理的擺放、內容不斷更新、充實,以保證幼兒持之以恆的興趣。教育活動目標及提供的材料與不同發展水平幼兒的需要有機融合。多次創設的幼兒活動環境在同行中作為楷模。在市局組織的現代化教育技能及青年教師基本功比賽中,我積極參加競賽活動,並取得了喜人的成績。在特色園活動中,我開設了公開課向全市幼教同行展示,得到了大家的好評。

三、最美師魂,成就教育。

立志幼教,實現夢想,在積極行動中有收穫。我常利用課餘時間上網查閲資料,關注學前教育網站,學習最先進的教育理念,並轉化為自己的東西運用到教學中,積極撰寫反思、論文,注重投稿宣傳。另外,我常觀看名師的教學視頻,取其精華用於自身課堂,不斷提高自己的業務能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學習機會,在單位組織的外出學習中,利用一切可以利用的時間,多聽、多看、多記、多想,把學到的東西帶回幼兒園,再進行二次學習,和老師們一同進步。付出就有收穫,目前我學前教育本科畢業,並取得了學士學位。通過了各種技能技巧的考試,全國英語統考、全國計算機網考、省職稱計算機考試、育嬰師、國培、省培等均以優異成績完成學業並獲得相關證書。近幾年,我有多篇論文在省級期刊發表、獲獎,開設多節公開課、利用廢舊物製作的幼兒玩具多次獲市級獎項。輔導的多名幼兒在省級繪畫比賽中獲一二等獎;在年度師德測評中被評為優秀;在全員培訓中,被評為南通市優秀學員;在工會活動中,被評為如皋市工會積極份子;今年又喜獲“如皋市教學能手”稱號。

我摯愛幼兒教育事業,對它,我一往情深,因為它--託着明天的太陽。有人説,幼兒老師,要有很多的愛心、耐心、細心!也有人説,幼兒老師要重師德、重言行!還有人説,幼兒老師擔負着不讓孩子輸在起跑線上的責任!而我,身為平凡的師者,一個童年的守望者,盡心盡責、全力以赴,因一句“懂你--孩子!”收穫着自己的為師之道、治學之道,從而為孩子的健康成長和個人的專業發展插上實現教育理想的翅膀!

最美浙警事蹟材料篇6

網格不大,但需要步步丈量;網格雖小,卻事關家家户户。洋xx,沙市區中山街道江漢社區一名普通的網格員,自2016年入職以來,以飽滿的工作熱情、務實的工作態度為居民解決一個又一個難題,成為居民心中的貼心人。以“第一時間發現居民需求,第一時間解決居民訴求”為目標,切實解決羣眾遇到的操心事、煩心事、揪心事,真正實現”零距離”為羣眾服務

疫情威脅人民羣眾的生命健康安全,嚴防嚴控當好“偵查員”。洋xx深入每家每户,宣傳解釋、登記排查。對網格展開地毯式摸排,建立完善返鄉人員清單,落實管控要求,確保排查工作不漏一户、不掉一人。每天回家時,雙腿都是又酸又軟,“但這不是最令人難受的”,她説,“最讓我們難受的是有些住户不理解我們的工作,對我們上門不僅沒有好臉色,甚至還抱怨喝斥”。面對這種情況,她總是耐心做好解釋工作,最終得到住户的理解和配合。社區是疫情防控工作的主戰場,預防是根本,宣傳是重點。當好疫情防控宣傳員,“你好,這個宣傳單給你,近期疫情形勢嚴峻,請做好個人防護”。她積極利用傳統的喊喇叭、貼標語、發傳單等手段宣傳疫情防控知識,凝聚起同心協力防控疫情的共識和力量。營造了濃厚的疫情防控工作氛圍,增強了社區羣眾的健康意識、防範意識,提高了疫情防控能力。

遠親不如近鄰,鄰里之間難免因為雞毛蒜皮的小事發生口角,產生矛盾,為了守護網格和諧,讓問題在網格解決,洋xx如春風化解干戈,如絲線繫緊鄰里,用真誠的態度,長足的耐心,幫助居民羣眾跨過心裏的坎兒,邁過彼此間的隔閡,共建和諧美滿網格。

在平時的工作中,洋xx堅持定期入户走訪,關心轄區獨居老人的生活和居住情況。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖,瞭解他們近期的生活狀況,並叮囑老人們要注意保重身體,注意飲食衞生和個人安全,幫助他們解決實際困難,成為他們親近信賴的人。家住梅台巷2棟的劉奶奶行動不便,無兒無女,一直由保姆照顧,現無法負擔保姆的費用,洋xx瞭解情況後幫助劉奶奶聯繫在外地的哥哥,協助劉奶奶與其哥哥協商,最終用以房養老的方式解決劉奶奶養老問題。洋xx説,我們做的都微不足道,更希望所有的老人們在晚年生活中都有“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”的積極樂觀態度。

“網格員的工作多而繁雜,但必須要有堅定的信心,足夠的耐心,博大的愛心,才能盡到網格員的職責。”江漢社區的網格員洋xx如是説,我們網格員要用耐心換來理解,用暖心獲取信任,真誠服務換來羣眾滿意的笑臉,為了這個目標,腳踏實地,努力學習,勤奮工作,在平凡崗位上來做出不平凡的業績。

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