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會考激勵講話稿2篇 激勵未來,展望輝煌——會考成功講話稿

會考激勵講話稿2篇 激勵未來,展望輝煌——會考成功講話稿

本文主題為“會考激勵講話稿”,旨在為即將參加會考的同學們送上一份激勵和鼓勵,幫助他們在這個關鍵的時期保持自信和決心,以最佳狀態迎接挑戰。

會考激勵講話稿2篇 激勵未來,展望輝煌——會考成功講話稿

第1篇

今天我們全校師生共聚一堂,機會難得,在這裏我想借此機會和同學們説説心裏話。我給大家講的主題是《樹立理想,明確目標,奮站會考》。

同學們,不管你現在是六年級,還是九年級,我們都有一個共同的目標——以優異的成績考入高中,向自己的美好的未來走出成功的一步。

那麼,同學們,今天我想問一句,面對會考,你準備好了嗎?有人把九年級畢業的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰爭,九年級的同學,你們感覺到了嗎?同學們,你知道嗎?我們人生中最重要的一次考試——會考很快會在大家的翹首企盼中到來,也就是説,9年的寒窗苦讀,3200多個日日夜夜,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在火紅的6月收穫。而九年級最後100多天的拼搏,是到了百米衝刺的時候了,這不僅是意志的較量,更是心態的比拼,國中階段的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此,我提幾點要求與大家共勉:

1、樹立理想,明確目標,增添信心。目標是我們奮戰會考的方向和動力,是我們指路的明燈。以前,我曾問過很多學生:“你的理想是什麼?你將來打算幹什麼?”大部分得到的回答是“不知道,沒想過!”現在,我要告訴同學們:從今天起,你必須樹立起遠大的理想,明確自己奮鬥的目標,鼓足幹勁,滿懷信心的去努力拼搏。

我記得這樣一個故事:有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍,別人問他路那麼遠,你不嫌累嗎?是不是有什麼訣竅呢?他説:“我沒有什麼訣竅,我只是每次跑的時候,把目標分解了,我的目標不是終點,而是路邊的一顆小樹,拐彎時的一座小屋,當我完成一個個小的目標時,我就勝利了。”同學們,這個故事給我們什麼啟示呢?那就是一定要有人生的遠大的理想,並把它分解成一個個小的目標,併為之而努力,這樣就會取得勝利。而會考就是我們人生路上的一個至關重要的目標,各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏,努力努力再努力,成功的越過一個個小的目標,最後成功地走向會考。

同時,充滿信心,更是決戰會考的前提,要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信,我出色;我努力,我成功。”等富有激情的話時刻提醒自己,經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

2、端正態度淨化心境。積極端正的態度,是奮戰會考的保障。無論你處在那個階段,都需要控制好心態,時刻讓自己的情緒處於平衡狀態,不要遇到一點困難就驚慌失措,更不能一次考試成績好就驕傲自滿,希望同學們能夠以一顆充滿激情的心,精神飽滿地投入到緊張的學習中去。

3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是奮戰會考的支柱。會考不僅僅是人智力水平的檢驗,同時也是人非智力因素的較量;在關鍵時刻,同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量,頑強的毅力是強心劑,它能使人的各種能力發揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。珍惜時間,注重學習策略,提高學習效率。爭分奪秒,把握好每一天,不要輕易給自己放假,我希望同學們都能專心致志抓好學習,重視每一堂課,在老師的具體指導下,有計劃、有安排的搞好最後的複習,取得最好的成績。

同學們,列寧曾經説過:“學習,學習,再學習。“這正是我們現在的狀態,請你們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的豪情,帶着父母的期望、青春的夢想,自信的去開啟一個輝煌的未來吧!

最後送給同學們一首小詩:我知道你很累,寒窗苦讀是為了把信念點燃;我知道你很苦,披星戴月為的是擁有美好的明天;我知道你需要休息,可前方的路需要我們去開闢;我知道你心跳在加快,可人生的高峯需要你們去攀登。

最後請大家請記住一句詩:無限風光在險峯!相信自己,一定能創造輝煌!

會考激勵講話稿2篇 激勵未來,展望輝煌——會考成功講話稿 第2張

第2篇

我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

首先,我要代表全體學生向你們説説我們的心聲。期會考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。

也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起牀,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不後悔。

那反而能激發我們的鬥志,我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。

希望家長能配合好我們的學習,為我們做好後勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。開學兩個月來,同學們給我留下的印象是團結。

同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。我想,從某方面來説,這也有利於我們的學習。

同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你爭我鬥,即使嘴上不説,大家也在暗自努力。

憑着這樣的進取精神,我們在學習上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為真負責,學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的'。

別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為學習的幾個關鍵字是上課,錯題,鑽研和休息。

上課即是上課必須聽,這絕對是最重要的,這樣可以節省許多課外補習時間。錯題是每次考試後必須分析的,因為查漏補缺是考試的意義,從一到錯題可以找到許多學習的漏洞,弄懂一道錯題有事比做一張試卷更有用。

鑽研,就是在遇到難題時不要急着問或者乾脆空着,而是要靜下心來認真思考,這樣能提高思維能力。休息也是至關重要的,每天做完作業,我會和媽媽一起去河邊散步,聊天,也緩解了一天的疲勞。

這樣的學習,才不會感到乏味與疲憊。我認為每個孩子都是一支潛力股。

我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!我剛剛發過言就差不多這樣的。你自己在結合自己的情況加一點。

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