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留住作文5篇 妙筆生花,書寫思緒

留住作文5篇 妙筆生花,書寫思緒

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留住作文5篇 妙筆生花,書寫思緒

第1篇

驀然回首,20xx年我們哭過,笑過,感動過,期待過,似乎,我們應該留住些什麼?

世博理念貫穿人們生活。亞運輝煌歡聲依舊;災難的痛苦久久難息,這些似乎也隨着時光的流逝而消失,但其中的經驗,教訓精神是我們必須留住的。

世博亞運中志願者的傾盡所有,是真心,同樣,災難來臨時中華兒女的`攜手與共,是真情。“真”,融匯在我們的血液中!舟曲泥石流中,500米的距離。那個戰士沒有回家,國與家,他選擇了前者,這個硬漢身上體現的對國家的真愛,讓世人銘記,讓天地自愧不如,王偉,這個英雄將“真”體現地竟如此淋漓。這就是真。

“人之初,性本善”。譚良才、王茂華火場中三進三出,救出的五名孩童,是出於善;魏青剛三入海救人,一句“我救人不是為了錢”,是出於善;劉麗瘦弱的肩膀,擔起的是海子們沉甸甸的夢,這就是出於善。一個善字讓人的心暖洋洋的,一個善讓世界如此美麗。試想,沒有善的國度何異於地域,沒有善的人又何異於妖魔,讓我們留住善,讓善的陽光普灑大地。

我們留不住“舳艫千里,旌旗蔽空”的雄偉,但我們留住了山間明月的美景;我們留不住“千古風流人物”的輝煌,但我們留得住“種豆南山”的美境;我們留不住“回眸百笑生”的沒人,亦可留住“留取丹心照汗青”的美心!萬象爭輝,萬物爭美,這美並不是表面的容貌或形態,更講究內心。留住美,讓花更紅,柳更綠,社會更美好。

真善美是一種信仰,是一種追求,亦是一種準則。葉落無聲,雁過無痕,當時光從我們腳邊偷偷溜走時,抓住其中的真善美,留住它。

留住作文5篇 妙筆生花,書寫思緒 第2張

第2篇

一聲哨聲響起,比賽結束了,身穿藍色隊服的我們拿下了這場比賽,獲得了區冠軍。

在一年前的那個早上,陽光照射在那十幾個人的身上,面前的老師手中提着一個袋子,裏面裝着的是一件鮮豔的紅色球服,接過手中,感覺這裏面裝的不只是那輕輕的球服,還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力,因此這件隊服的份量就自然很重了。

還記得,我們球隊第一次參加區級比賽時,還是穿着那件不合身的藍色的隊服(因為藍色球服是事先做好的,沒按尺寸訂所以不合身),穿在身上怪怪的,打起球來也怪怪的,等我們拿下了冠軍時,我們穿起了新的紅色球服,大家站在手舉獎盃的隊長旁邊,被相機的鏡頭給永遠記錄了下來。

轉眼間,又穿着紅色隊服打了許久,這件隊服自區比賽後,一直穿在身,每回訓練時都穿着,這件隊服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽,見證了我們隊強大的實力,雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了國小球隊的`慢慢長路。

現在想起來已經過了一年多了,已經很少有機會再穿起這身球衣去打球了,也無法回到當年那個“熱血的時代”了,現在這兩件球衣,還放在衣櫃中,隨着我的成長,可能穿着也有些不合適。等我老了,手中拿着這兩件球衣,也會不禁感歎自己年少時的勇敢。

留住那兩件球衣,就等於留住了曾經與隊友一起奮鬥的日子,我寧願不要別的,也要保留住它們——我的兩件球衣。

第3篇

在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產品左右的時代,沒有人願意再去相信神話;在這個天天都得學習和工作的世紀,沒有人再去相信幻想;在這個煩悶世界裏的小孩,心中最後的神奇也被帶走。人類已可以登上月球,坐在飛船在太空環遊,還有人敬畏魔法嗎?我想,沒有了吧!

太過真實的世界將人們的雙眼矇蔽,不再相信世界上還存有魔法,還保留神奇。《魔法城堡》這一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中,這本書中的三兄妹——傑拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣,並不相信這個世上還存在着魔法,但卻在無意之中掉進洞裏,魔法的'一切便隨之而來了:城堡中有一枚隱身戒指。

用毛毯和球棍做成的假人復活了,並且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人,不認識他的兄弟姐妹;梅布爾長到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像,卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那麼的令人不可思議,使讀者的嘴巴張得大大的,呈“0”形狀,臉上浮現出了驚訝的表情,那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上,一切也許就如同凱瑟琳説的那樣,“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了。”

讀着這本書,我有一種身臨其境的感覺,彷彿我也穿上了那老款的大禮服,全身戴滿了數不盡的珠寶項鍊和金銀珠寶,提取裙襬在屋中走來走去,在發出一聲感歎:“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒,讓他們找不到我,我偷偷地看着他們焦急的模樣。戴上許願魔戒,將自己心中的願望全都説出來。

第4篇

“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候……”是的,有很多事情還可以重新再來,可是,一年又一年,春夏秋冬從指尖劃過,時光還可以再來嗎?玻璃瓶碎了還是完整的嗎?遺失了的友誼還可以再找回來嗎?

窗外絲絲細雨,雨滴打落在地上的'水灘,一圈一圈的壙散,思緒停留在和你的過往,還記得那一次也是雨天,懶惰的我們都沒帶傘,氣呼呼的瘋了似的手牽手跑回了教室,還好,沒濕多少,兩人望着對方傻笑了一下,我想喝水,卻忘了拿杯子,然後你對我説:“用我的吧!”

我喝完了水,然後把玻璃杯放回了你的桌角上,就回到了自己的座位,可是桌子卻勾住了我的衣角,還沒來得及弄清怎麼一回事,你桌子上的書全散落到了地上,地上還濕漉漉的,玻璃杯也不要命的往地上摔去,我伸手去接,卻早已來不及了,我留不住這個美麗而毫無破損的玻璃杯,它摔成了好多的碎片,那些碎片看起來多麼的耀眼,它又是那麼殘缺的了,你早已經呆住“這是我媽送給我的禮物,你怎麼可以……”她泣不成聲,抽泣着説“我賠你一個就是嘛,有什麼了不起的”“你拿什麼來賠,你走,你走!”“走就走!”我拂衣而去。坐在座位上,她就在座位上哭泣,以後的以後,我們再也沒有説過一句話,破碎了的玻璃瓶就像那破碎了的友誼。

你還記得嗎?我們一起上學一起放學,走散了會去尋找對方,我每天總會對你説:“走,陪我上廁所去去”……一切的一切都回不去了,我也想留住一個完整的玻璃杯,當時我也太沖動了,我有錯,我讓你傷心的流淚,我也不想讓殘缺代替一切。

今天,依然像往常一樣下着雨,雨水打落在窗户,打落在花草樹木上,卻像是給他們的洗禮,滴答……

第5篇

春天去了,有再綠的時候;花兒謝了,有再開的時候;天色黑了,有再亮的時候.但是,時光流逝得飛快,光陰卻不曾復返.能告訴我:我們還有多少日子呢?也許上帝早已安排好了一切,等着我們向命運低頭呢!或許……

算算過去的日子--十三個年頭了,其中,我做了哪些有意義的事,創造了哪些輝煌的成就呢?在默默裏,四千多日子從我身旁溜過,如一根針落入浩瀚的.大海里,無影無蹤,消聲滅跡.苦苦尋着答案,留下的只有是歲月的無情,無盡的悔.

噢,仔細算來,日子還長着呢!即便是如此,流水般的速度也會消磨你餘下的時間.儘管它去了,儘管它回不來了,儘管它留不住了,又能怎樣?奈何不得,只怪自己沒能把握住它,就這樣走了,心不甘又能怨誰?

時間去得匆匆忙忙,不給人們留下一絲留戀,一絲幻想.來不及挽住,又一個日子開始了.然而,來時卻也匆匆,當清晨一束陽光射進窗户時,彷彿在告示着你:新的一天到來了!接下來,勞動歌聲唱響了,顧不得辛苦,為着工作忙碌.儘自己的綿力在匆匆的光陰裏畫上一個完整的句號,活得要精彩`充實,這就表明,你已經感悟到時光的匆匆了.

在逝去的日子裏,究竟我能幹些什麼呢?--我問自己.

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