十月讀後感8篇 "文化之秋，書香悠悠"

十月，冬意漸濃，讀書更加愜意。靜坐書房，品味書香，深感知識的寶貴。在這個秋天裏，我們讀了那麼多有意義的書籍，給自己的生活注入更多的靈魂。以下是本站編輯的讀後感，分享給大家。

第1篇

優美散文《故鄉的十月》；首句總起，生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉親們懷着一張張笑臉，挑着一擔擔金黃的稻穀歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉人民在不同時期生存狀態和生活狀況為主線，分層描述。抗戰時期，土城的痛，痛在家鄉人民的心間，也痛在我的心裏，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑。現在的十月，正是收穫的季節，看“鄉親們懷着一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的壓力。”而當我“從土城歸來，看着那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切。”心理變化的起伏亦可照見時代變遷的過程。

結尾，作者提升了主題，“故鄉的十月，儘管已從貧困線上擺脱出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠。那種雲雀歡歌、機器隆隆、陽光和煦，那種風吹草低牛羊壯的`十月，什麼時候才能到來呢？”這個結尾有點出人意料，作者往往停留在對現有沸騰豐收景象的讚美上，作者宕開一筆，點出了不足，提出了新的藍圖，讓故鄉的十月，更加令人憧憬。

作品如散文詩，文筆優美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結構嚴謹，欣賞拜讀佳作！

第2篇

還是先想想自己回到自己你 要過什麼日子你要成為什麼樣的人然後 然後就真的去做很認真地做 很篤定地去做很温和的 教育就在裏頭……悵然合上整本書，才明白了：做老師，原來先要看好自己，就找得到方向……《好老師在這裏》告訴我——教育不必太傲慢，不必和孩子們之間拉開距離，其實學生不全然是老師教會的，大部分有效的學習，都是孩子自己體會和同學之間相互的影響，10月讀後感。我們不應該一味強調競爭，利用競爭壓迫孩子，而用真心去感受他們的需要，應該讓他們相互同化吸收不同的長處，養成良好的團隊精神，最好的調整好自身學習心態放心的走下去。《好老師在這裏》告訴我——老師不需要高高在上，事事嚴格。我們每個人都曾是學生，那個和我們有説有笑有點放任的可愛老師才是留在我們記憶深處的榜樣，過度的強調老師尊嚴事實是給老師帶上了假面具，讀後感《10月讀後感》。一切都被管制，在壓抑下，師生衝突，人格及情緒教育的'空轉幾乎難以避免，只有讓師生有誠意及互動，教室才能成為成就好老師以及優秀教學的真實所在。《好老師在這裏》還告訴我——會尊重孩子才會激發孩子的主動性,所以在我們的日常教學當中，也要學會尊重，因為好的老師都是懂得尊重的。古人云:“三人行，必有我師”。教學過程中，不是一味的老師講，學生記。只有在充分互動教學下，大家才能共同進步.人無完人，老師也一樣，要鼓勵學生指出老師的缺點及錯誤，只有這樣才能在現實中尋求自我完善。

第3篇

在這個寒假，我讀了許友彬寫的《十月》這本書，在看之前，我已經讀過了許友彬寫的《xxx年》、《消失在醒來後》我都看過。我就給大家簡單的介紹一下《十月》這本書的內容。

主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之後，便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背後有個天大的謎團，有一次十月偶然的發現了逝世的母親留給他的信件，隨着信件的增多，十月裏真相就進了一步，當他看到最後一封信的最後一個字時，他明白了，他明白了母親的用心良苦。同時，十月也揭開了這個謎團：他是被他舅舅從別人手裏搶來的！他的親生父母是學校的瑪麗老師和他偶然認識的博士。這時，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他媽媽，恨她隱瞞了他那麼久。他恨他舅舅，恨他為什麼要把他搶走。可是十月不喜歡嚴厲的瑪麗老師，不喜歡假惺惺的.博士。真正的十月已經在剛出生就死了。他不是十月，他不是劉詩樂，他是楊歸帆，是留在舅舅家還是去瑪麗老師家？這是揚歸帆的難處，這是博士的難處，這也是久久的難處，最終，十月回來了。

這個故事告訴我們，母親如花，大愛如蜜；只有認清了花，才能嚐到蜜！精神至尊，付出為金；只有付出了金，才能悟人生。相信愛，才能領引人生，成為生活的強者。

第4篇

如果沒有欺騙，沒有背叛，那是什麼讓我們不愛了呢？是時間？不，準確地説，應該是時間讓我們彼此間的激情不在了，但是愛情，也許是依稀存在的吧。我們總是習慣把激情和愛情混為一談，覺得如果沒有激情，愛就蕩然無存了。兩人初見時觸電般的感覺，那個怦然心動的moment，我們將它珍視為愛情。在時間的流逝中，在日常瑣事的消磨下，這些曾經讓我們面紅耳赤、心跳加速的nt越來越少，身邊的伴侶也沒有記憶中的美麗動人、英俊瀟灑，於是，我們覺得彼此之間沒有愛情了，只剩下長期相伴的親情和依賴，所謂的“七年之癢”“十年之殤”。為了再度尋覓和體味那種刺激，婚外情、***、小三、二奶應運而生。

愛情是不是永遠要處於沸騰狀態？涓涓細流、緩緩道來的感情就不是愛了？相伴白頭、執子之手、與子成悦，沒有轟轟烈烈的佈景，不是一樣令人豔羨嗎？如果把感情的不順遂，歸結為找不到可以愛得死去活來的人，是否太過絕對？愛情不總是驚天動地，更多是平凡沒有波瀾的。把疲憊收起，把怨懟收起，好好感受身邊那一個願靜靜聆聽、脈脈注視的他（她），這難道不是愛？柴米油鹽醬醋茶，不是愛情的稀釋劑，而是一把温火，將激情慢慢熬成互相牽掛、彼此羈絆的愛。

第5篇

?十月》講的是十月裏發生的事,開學的第一天,小主人公安利柯和 他的母親去學校,他準備升入四年級學習,他一進學校遇到了很多的老同學,還遇到了以前教過他的老師。他的`新老師身材高大，一頭灰色的長髮，沒有鬍鬚，額頭上有一道長長的皺紋。説話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學生們喜歡他，因為他那麼任勞任怨、關心體貼學生。

我感受到老師是那麼的辛勞，每天起得那麼早，睡得那麼晚，還要在課餘時間去看生病的學生，批改那麼多的作業，雖然很疲憊，但看見我們取得進步時，您又是特別的高興。老師總是那麼親切，像母親一樣慈祥。啊！我的老師我忠心的感謝您！

新學年一開始，就發生了一件事故，有個小男孩在路上鬆開母親的手跌倒在道路當中，而正在那時一輛馬車正從利他兩三步遠的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個小男孩，救了他。可是，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋在車輪下面。

我感到洛貝諦太勇敢了，在危機關頭 ，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會殘疾，他實在是太偉大了，是我們學習的榜樣。

第6篇

她，蘇紫，他，劉星旋，在冥冥之中似乎已將2個人的紅線牽在了一起！他霸道的在陰界讓她懷上鬼胎，他霸道的命令她得生生世世與他在一起！從一開始的反抗，到最後的夫妻同舟並濟，中間經歷了多少的風風雨雨！他們坎坷的愛情故事，在陽界、鬼界、靈界之間傳奇着！他是鬼界的一屆霸主，卻為了她時不時的低下頭求人，而她，區區一個平凡人，在危險時刻總是不顧自己安危挺身而出！

人，生來就不是一個當好妻子好媽媽的料，但是小説中的女主人公卻深深的詮釋着這個名詞！他們的愛情真的'是驚天地泣鬼神，為對方無私的奉獻，甚至不惜犧牲性命！他們一起出生入死，一起揮劍抗敵，卻時刻為對方着想！

反想如今的婚姻，現在的年輕人為着一時的心頭熱，為着內心的寂寞，而成就了一對又一對的夫妻，可是不久以後他們又跟之前一樣形同陌路！如此的衝動，如此的幼稚，如果這世間的夫妻多為對方着想，多為對方考慮，那世間將成就多少唯美般的愛情！

今生能成為夫妻，那就是一種緣分，就該好好的珍惜，就該好好互相的遷就，人生不是兒戲更不可能重來，如果總是一味的任性，一味的索取，即使遇到再好的人，終有一天也會放棄！且行且珍惜！

第7篇

一切的事情都從1328年的那個夜晚開始，農民朱五四的妻子陳氏生下了一個男崽，大家都知道了，這個男孩就是後來的朱元璋。

大凡皇帝出世，後來的史書上都會有一些類似的怪象記載，比如颳風，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時，紅光滿地，夜間房屋中出現異光，以致於鄰居以為失火了，跑來相救。

至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最後一根稻草終於壓了下來，元朝的末日到了。

從一個農民，轉化為起義軍領袖朱元璋找到了一個絕佳機會，他當時手下已有二萬餘人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時，各級的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以剋扣的，民工的口糧是可以剋扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。

在這種腐 敗，黑暗的政府統治下，元朝內亂了，朱元璋乘機奪權，改國號為"明"，成了明朝的開國君主。

想到這裏，我想到朱元璋這個出身貧賤的'人，最終建功立業了，當了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時，地利，人和。但是機會不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個成功的人不付出努力，只有隨時準備的人，才有可能成功，其實機會無處不在，只要你時刻準備着，只要你做個有心的人，機會就在你的身邊，成功其實離你不遠。

第8篇

媽媽送給我了一本書，名叫《十月》，我迫不及待地看了起來。

這本書的作者是馬來西亞的許友彬，裏面講了一個非常感人的故事：男孩十月從小就失去了爸爸。媽媽去世前，設計了一個尋寶遊戲，她交給了十月一封信和一把鑰匙，讓十月完成信裏的習題，就可以用鑰匙打開櫃子。誰知十月完成了習題，打開櫃子，發現還有一封信，裏面又有習題，就這樣一而再，再而三，打開最後一個櫃子後，十月發現了一個嚴守了多年的祕密：自己不是媽媽親生的!而十月卻沒有責怪媽媽，還是留在了家裏……

我很佩服十月，因為他是一個堅強的.人。他媽媽剛去世時，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他記住了媽媽讓他不要傷心的話，沒有哭，並且堅持照媽媽信中説的去做。“尋寶遊戲”中的習題很難完成，比如“在歷史老師家裏過一夜”，而十月始終都沒有放棄。我想，當我們在面對生活的考驗時，要向十月學習，勇敢地闖過難關。

同時，我還體會到了一個母親對自己孩子偉大的愛，儘管這個孩子不是她親生的，正如書中所講“雖然母親是假的，但母愛是真的”這句話。母愛是在養育孩子的日常點滴中根深蒂固的，不一定與血緣有關。

我喜愛《十月》這本書，裏面的情節跌宕起伏，讓人喜悦，讓人流淚，讓人着急，讓人興奮，期待看到它的續集。