給導師的自薦信7篇 "傑出自薦信：嚮導師展現您的才華"

導師是學生學術生涯中至關重要的人物，他們不僅能為我們傳授學術知識，還能給予職業和個人方面的指導和幫助。因此，當我們需要給導師寫自薦信時，需要認真思考自己的優勢和未來規劃，並用恰當的語言與格式嚮導師傳達。以下是一些值得參考的自薦信寫作技巧。

第1篇

在我想象您正處於百忙之中，冒然寫此信叨擾您，實是惴惴忐忑。我心中渴盼，您能閲讀下文:

您與我素未謀面，且時空相隔，故您對我的陌生理所當然;我，只是茫茫眾生中的一點微塵，存逝無聲息。可是，我對您很崇敬，因為您的學術造詣與您的研究領域，令我神往。

我是吳__，24歲，一個來自黑龍江省偏遠農村的女孩。家鄉貧困，父母艱辛，這使我從小立志為改變家鄉面貌盡一份力，要有所作為。

隨着成長，我逐漸認識到:家鄉富裕與國家興盛是密不可分的。

如今中國科學技術短板尚多，周邊虎狼環伺，平靜中暗濤洶湧，時不我待，若不奮起，必將沉淪。而當務之急就是攻關科技，有了科技的金鑰匙，就必可打開民族復興的門鎖。

我愛科技，尤其愛電子科技。我認為:機器智能與機器傳感，正是當前世界科研的重點領域，它無論是對國防，還是對經濟，對民生，甚至對產業革命，都必將起到難以估量的重大作用。

我只是流螢，雖無甚光熱，但能為了信念而極力追求;雖哪怕是為一瞬光彩而逝，也夠了!

我明白:我的信念，要用努力奮鬥去踐行，要用真才實學去實現。而我一旦選擇了路，就是跪着，也要走完。

我的研究生初考結束了，復考也將迎來，在此之際寫信給您，誠望能成為您的學生，並將以努力不負您的栽培!

第2篇

您好!首先感激您能夠在百忙之中收閲我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹：

我叫張__，是中國__大學信息科學試驗班一名04級學生，由於我們這個班級採用的是學分制教學管理模式，進一步完善選課制、導師制，這樣我們能夠在4年的時間裏完成自我的本科學習任務。

4年的大學生活讓我學到了許多，在知識的學習中，注重基礎和實踐的。我已經滿足了學校保送免試研究生的資格。我明白研究生必須選擇好一個自我感興趣的方向，當然還要有對這個領域的瞭解和認識而不僅僅成績好。

我經過院領導和其他教師的推薦，我也在網上查了一下有關光電院的介紹，決定給您發這封郵件。我把自我的情景作一簡要的説明，望您給予提議：想讀您的研究生還應在哪個方面努力

對於您的這個研究方向對數學的要求比較高，這一點我已經有準備。在《高等數學》.《線性代數》.《複變函數》.《離散數學》等基礎課程學習中，夯實基礎，進行拓展學習並取得了優異成績。對於《英語》，四級以548分的成績經過，六級雖成績沒出來，但對答案的結果，基本會在470分左右。為加強英語交流的本事，還學校專門開設了鍛鍊口語的外教課。數電，模電，信號與系統的專業基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合，平均成績90分以上。

這一研究領域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學到知識和方法應用，鑑於此，學校對我們的實踐本事也加大培養力度。在暑假期間，為我們開設了vc++和電子設計的課程設計，主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中，其本掌握了vc++的mfc的實現功能和一些編程技巧，經過參考一些資料，完成了有自我風格的《俄羅斯方塊的設計》。對於電子設計，利用proteldxp進行計算機模擬，和電子產品的生產流程有了必須的認識，親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習，鍛鍊自我的自學本事，不滿足於書本上的知識，經過閲讀相應的課外輔導書來提升自我。

大學的4年的光陰，讓我收穫的不僅僅是優異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由於在各方面表現優異，被評為“三好學生”並光榮地成為了一名中共預備黨員，今後我將以先進黨員的標準要求自我，不斷提高。

我們這個班實行的是導師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向，我研究了您的研究領域對這一專業的要求同時，也閲讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術和發展前景有必須的瞭解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還能夠讓學生向學校提出請求，讓所選的導師給予相應的輔導或自學。

望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強和學習，如果您準備帶研究生，能研究一下我能否滿足您的要求。

第3篇

您好，我叫xxx，是鄭州大學公共管理學院行政管理專業學生，原先報考的是南京大學企業管理，初試376分，此刻被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，可是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳教師海涵。

我在蘭大有兩個管院的好朋友，一週前一來蘭大時就聽説他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閲讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協調的期權合約研究》，《nk模型及其在組織與戰略管理研究中的應用》，《國外注意力基礎觀研究現狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業r&d最優投資時機的期權博弈分析》，《創新本事不對稱企業研發投資策略時機研究》，《經營成本對企業研發投資決策影響的期權博弈分析》，《企業內員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴謹理性、宏博豐富，果然是大師風範，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一向期望什麼時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到戰略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創新管理的規律。

再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一向覺得大學的夢想狀態和完美願景，我在您身上看到了實現的期望。

（一）吳教師，也許是與您有緣、與戰略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾波特的《競爭戰略》《競爭優勢》》《國家競爭優勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽説哈羅德·w·庫恩先生的《博弈論經典》質量很不錯，所以我打算過幾天再認真拜讀。

我的本科母校鄭州大學公管院在課程上，2／5是政治學，1／5是數學，1／5是經濟學，1／5是管理學，在數學上我們開過高等數學、線性代數、概率論和數理統計、數學分析、運籌學等課程，在經濟學上開設了財政學、金融學、管理經濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。

可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什麼專業，更別説什麼方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。我以往看過郎鹹平的《郎鹹平經濟論文76篇》，《郎鹹平講戰略》，《產業鏈陰謀2》，《郎鹹平説公司的祕密》，菲利普科特勒的《營銷管理》，傑克特勞特的《與眾不一樣》、《定位》、《戰略是什麼》《商戰》、《特勞特營銷十要》，彼得聖吉的《第五項修煉》，彼得德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務、職責、實踐》，傑克韋爾奇的《傑克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。

並且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只可是我本科期間學的是行政管理，並且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。

比如我20xx年12月參加鄭州大學第x屆學生思想政治工作理論研討會論文徵集寫的《新時期加強和改善高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關於高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。20xx年6月參加鄭州大學迎“七一”學生黨支部工作創先爭優經驗交流會論文徵集時寫的《試論高校學習型黨支部的創立》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的《大學生黨員培養教育機制探微》在期刊《傳承》上發表（20xx年12月下旬第31期）。

吳教師，我真誠期望您能給我一次機會，幫忙一個青年實現追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只幹三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現實問題，是為了發現、追蹤當代管理界隱祕而又重要的發展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關注學術動態是為了讓著作的種子在現實的土壤裏生根發芽，我的生活圍繞着讀書而旋轉，我的熱情圍繞着真理而燃燒。

堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關的兼職，將每週、每一天的大多數時間用在學習上。僅有有所不為才能有所為，僅有狠心除掉與讀書、論文、項目無關的事務才能聚焦於學術，才能獲取更大的成長成就。“兵馬未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學習的很多時間和持續熱情。

3、制定每週學習目標、時間和任務，每一天記錄，週末檢查，依據計劃完成率來對自我實施相應的獎懲，並且分析原因，調整計劃資料或採用新方法。

（二）專業、研究方向和學位論文的科研讀書計劃相結合。

對於我的專業和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學來到之後再向吳教師您請教。學位論文科研讀由於在研二才確定，此刻先不制定。

重温《數學分析》、《統計學》、《運籌學》、《博弈論》；新學《數學模型》、《數值分析》、哈羅德·w·庫恩《博弈論經典》。

3、管理學類重温彼得·聖吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·r、戴維(fredr、david)的《戰略管理:概念與案例》、（美）達夫特的《組織理論與設計》，泰勒爾的《產業組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學》，g·m·彼得·斯旺的《創新經濟學》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創新管理：技術變革、市場變革和組織變革的整合》

（三）史、著、論相結合“史”就是每個專業、每個研究方向甚至每個選題的學説史。“著”指的是古今中外關於這個專業、這個研究方向、這個選題的經典著作、文獻。“論”就是學術論文。這樣能夠讓我掌握學術動態、學術前沿，我要學會堅持看新雜誌、新論文，一週10篇左右，養成習慣，這樣知識就永遠不會過時，就能把握這個專業、研究方向、選題的學科動態和理論前沿。

（四）瀏覽、泛讀、精讀相結合我計劃平均每週計劃採用瀏覽、泛讀、精讀相結合的方法讀500頁書。瀏覽就像是看報紙一樣大標題翻一下，瞭解著作的書名、目錄、提要、前言、後記、大體綱要，或者論文的標題、資料摘要，明白著作、論文講的是什麼。

第4篇

我是__師範大學外語學院英語系__級的一名學生，經過四年的學習和鍛鍊，我將於明年7月完成大學學業，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

三年多來，在校領導和教師的引導下，我努力學好專業知識，訓練專業技能，專業水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績經過了英語專業四級考試，並將於明年年初參加專業八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、説、讀、寫的基礎上，我涉獵了語言學、英美文學和英美概況，調整知識結構的同時，擴充了視野。

深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰，我在學習國內外有影響力的教育理論的同時，異常注重實踐本事的'培養，除了進取參加系、院和校的活動外，我熱情地投入到社會實踐中去，經過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應用於實踐，並根據學生特點，總結和發展適宜的教學方法，積累了初步的教學經驗，這一切使我能在今年的教育實習中發揮特長，出色地完成實習任務，獲得優異成績。

四年的大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的座標上找尋適合自我的位置並不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地應對人生的每一步。所以我誠摯地期望加入你們這支優秀的、富有生命力的羣體，在大家的指導和幫忙下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取!

第5篇

您好!我是__學院電氣信息工程學院自動化專業的__，來自__x，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業，它與未來自動化行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業的研究生。在研究生入學考試中我取得了350分(政治61分，英語66分，數學101分，專業課122分)的成績。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了教師的一些資料後，對您十分崇拜，很期望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。

我對自我進行了仔細的思考和評估，我認為自我大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間我一向嚴格要求自我，不斷的追求提高，並連年獲得綜合獎學金(2次)，國家勵志獎學金(1次)。專業方面我不斷學習和創新，在2010年的電子設計大賽中製作的__榮獲“___獎”，另外我和同學一齊協作完成的___是我校大學生科技創新項目。

在專業和綜合方面的學習上我從來沒有放鬆過對自我的要求。

我一次性經過國家四六級考試cet—4(527)cet—6(512)，並具備良好的聽説讀寫本事，能夠進行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。

最終，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節儉與珍惜生活。我覺得自我做事有目標、有計劃，能向着目標不斷前進。我一向堅信“天道酬勤”，相信自我踏實、勤奮地學習、工作，必須會有所收穫。

我誠摯地期望能成為您的學生，理解您的指導。當然，我會努力準備複試，爭取高分經過，這樣才有資格成為教師您的學生。我認為自我最大的優點就是端正的態度，相信自我能夠完成教師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注教師您，期望以後能理解您的指導。

十分感激您抽出時間閲讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

第6篇

我是__大學應屆本科畢業生。步入事業一向是我的夢想，師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視本事，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業，選擇了__大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自我的頭腦。才高為師，身正為範。作為師範生，我在思想上進取要求提高，樂觀向上，對大是大非堅持清醒認識，不畏難繁，有信心、有職責感。在本事培養上，校內進取參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了本事。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

再次感激您的關注。期望能在進一步的接觸中向您展示我的本事。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發展做出貢獻!

第7篇

我叫__，今年報考了貴校的思想政治專業碩士研究生。經過貴校剛出的文科複試線，我覺得自我會有複試的機會，再加上裴忠忠學長的推薦，我十分期望能夠有機會就讀您20__年的碩士研究生，所以十分冒昧的給您寫信。

我今年的考研成績總分380，其中政治71，英語65，數學105，專業課139。本科學習期間，我一向勤奮努力，對所學專業很感興趣，認真學習專業基礎知識並注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現良好，曾獲優秀學業一等獎學金，優秀學業三等獎和富士康優秀學業獎學金。良好的英文功底幫我順利經過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。此外，我還擔任過我班的.科技創新委員，組織領導班上同學多次參加了科技創新大賽，獲獎眾多。學校生活其他方面也進取活躍，參加過演講比賽，擔任過校報修改等。四年的大學生活使我收穫頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。

經過王少華學長得知張教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在思想政治等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知慾，在大學本科學習階段我也瞭解過我們學校的一些項目，學習瞭解了一些基礎知識，雖然學習時間不長，瞭解的知識也不夠深入全面，但引發了我濃厚的興趣，有了進一步學習的願望，所以報考了北京師範大學的思想政治專業的碩士研究生，期望能繼續深造。

與裴忠忠學長交流溝通後，我異常期望能夠就讀您的研究生，期望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自我，我也必須會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我必須能很好的完成碩士研究生期間的任務!

我此刻正在準備複試，期望得到教師的指導和提議，同時也期望我的學術追求生涯能夠進一步延續。冒昧致信，懇請您海涵!另附我的個人簡歷，成績單，十分感激您能在百忙之中抽出時間閲信!