班長競選稿格式20篇 "冠軍競選篇章：班長之路的完美指南"

班長競選稿格式是幫助同學們參加班級班長競選的一種標準化書寫格式。它旨在提供一個清晰明瞭的文檔模板，幫助競選者能夠有效地表達自己的觀點和才能。本文將介紹班長競選稿格式的基本要素和寫作技巧，為同學們提供參考和指導。無論你是學生還是班主任，都能從中收穫有益的信息。

第1篇

9月14日晚7點整，青島大學國旗班在慎思樓208會議室舉行了班長競選及換屆儀式。化學化工與環境學院黨總支副書記叢紅羣老師、10級輔導員霍光耀老師出席本次會議。

會議伊始，前任國旗班班長李超做了第13屆青島大學國旗班工作報告，他談到在過去一年裏，國旗班繼承愛國傳統，發揚優良作風，不斷加強制度化建設，認真踏實地完成了日常升旗和重大節假日升旗等常規工作。並且舉辦了首屆校園國旗文化節等系列愛國主義教育活動。國旗班走出校門，步入社會，先後為、青島市政府機關係統、青島市海洋與漁業局、交通銀行舉行升旗儀式，並且與青島市市政府國護隊、山東科技大學國護隊舉行多層次的交流。暑假期間，將國旗文化帶入社區，與八大湖社區、湛山街道開展了系列紅色社區文化活動。通過這些活動的開展，國旗班逐漸形成了穩定的組織體系，隊員互助互信、共同奮鬥，成為一個積極向上、務實創新的集體。國旗文化也在校園內外得到了很好的傳播。

隨後，會議進入民主選舉國旗班新任班長的議程。10位班長候選人按照抽籤順序進行了競選演講，並就隊伍建設、訓練水平的提高、任職後的規劃等問題闡述了自己的見解。經過隊員投票，楊舉華被選舉為新任班長。隨後進行的換屆儀式中，霍老師對新一屆國旗班隊員提出要求：大家要秉承國旗班的優良傳統，牢記光榮使命，不忘神聖職責，事事處處彰顯國旗班蓬勃朝氣與愛國情懷。換屆結束後，新任班長楊舉華也做了就職演講表示一定不會辜負領導和老師對國旗班的期望，新的學期，國旗班定會帶給你帶來不一樣的精彩！

第2篇

今天，很榮幸走上講台，競選班長。班長的重要性，大家都知道，一個好的班長，一羣優秀的班幹部，必然會塑造一個出色的班級。班長需要出眾的組織能力、協調能力、還有領導能力，我認為我具備了這些能力，我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有官腔官氣少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢為的闖勁。

我覺得每一個人都應該是實幹家，不需要漂亮的詞彙來修飾，不需要華麗的外表來包裝。職務鍛鍊了我，矛盾造就了我，信任完善了我。戴爾卡耐基説過不要怕推銷自已，只要你認為自已有才華，你就應該認為自已有資格勝任這個或那個職務。

如果我擔任了班長這個職務，我會努力把這個大家庭領導成一個歡樂與成熟並進的班集體，哈佛大學有這樣一句校訓：狗一樣的學，紳士一樣的玩。該玩時，就痛快淋漓的玩，該嚴肅的時候，就專心致志地學習。咱們就得讓別的班看看，一班就是非同一般！

假如我當了這個班長，我會樹立一個好的班風，講文明、講進步、講團結、同學之間相互幫助、相互關愛、尊重老師、尊重同學。

如果我競選失敗了我也不會氣餒，雖然心中會有一些遺憾，但是我相信只要我始終如一地努力，勝不驕敗不餒，班長這個位置遲早會實至名歸！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力！

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，如果我當選了我一定會言必信，行必果請各位同學投我一票，給我一個展示才能的機會！

第3篇

我這個人，性格內向，不愛説話，可能大家覺得我不夠資格，可是我這次是想要挑戰一下自我，雖然以前從沒有過任職班幹部的經驗，可是我相信自我的本事，期望大家能夠相信我，給我一次機會。

如果我能夠成功當選班長，首先要做的就是調整班級的衞生小組分配，堅持班級內的整潔衞生；然後，建立互幫互助小組，讓成績好的同學幫忙成績差的同學，不僅僅在學習上，還包括課堂紀律，生活習慣等等，同學之間互相監督互相學習，共同提高；還有，我會當好教師和同學之間溝通的橋樑，同學們有什麼意見和提議我會及時收集並向教師反映，教師的決定和想法我也會及時轉達同學們傳達。

我期望我能夠帶領着我們班級，一齊向着更優秀的班級邁進，爭取能夠獲得學校評定的“優秀班級”等榮譽稱號。

如果我成為班長之後，必須虛心聽取同學們的意見和提議，努力成為同學們心中的優秀班長。即使沒有當上班長，同學們也能夠多多指出我的不足之處，我會虛心改正。

第4篇

大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫傑，來自福建省福州市，畢業於福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我國中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有着很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的薰陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

我在國中是當了三年的副班長，高中時當過保衞委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從羣眾中來，到羣眾中去，是當一名平民班長。

假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很瞭解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如説組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽。籃球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大瞭解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互瞭解相互熟悉。

同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。

第5篇

今日是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，最終盼到今日了。因為我要參加競選。

競選開始了，我的心裏像有十五隻小兔子——七上八下的，生怕自我發揮不好。只見，教師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。我們便齊刷刷地站在講台的一端。第一個上場的是張榮越……最終到我了，我胸有成竹地走上講台，口若懸河地背起了演講稿。幾分鐘後，我的演講結束了，我心裏的小兔子也蹦累了。我想，不管結果怎樣樣，我都要把“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪出大路;既然是班長，我就要做一名優秀的領航員，從語言變成行動。

緊張的查選票階段開始了，不知怎樣回事，儘管心裏的小兔子又蹦了起來。不一會兒，結果出來了。

常雨萌15票當選了大班長，閆向茹12票當了紀律班長，王天昊和張榮越都是9票，分別是學習班長和衞生班長。我僅有七票和李玥穎當上了學習委員。

結果雖然讓我有些失望，但並不重要，重要的是過程，從中我學習到了許多，找到了自我的缺點與不足。我雖然沒當上班長，我也會在這次失敗中吸取教訓。我相信，下一次的我，會更加完美。

第6篇

我叫胥昕，是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩。俗話説“不想當元帥的士兵不是好士兵”。今天，我就是來競爭班級的元帥--班長。大家都知道，班長需要是一個負責任、品德好、學習好，而且有領頭能力的人。

論負責任，也許我不是做的最好，但是，我在平時管理班級時，只要做的不好，我會果斷地記錄批評，而好的，我就豪不猶豫地表揚。老師給我的每一個任務，我都當成是一個榮譽，只要有能力，我都盡責做的最好。當然，在同學們看來，我還有許多這方面的不足，但我一定會努力努力再努力，使同學們開心，讓老師放心。

論品德，我從不會做一個沒有素質的人。我不會隨便破壞學校裏乾淨的環境，不會在走廊上奔跑打鬧，更不會撒謊。因為我知道，這些行為是不好的，我們要學好的，千萬不能學壞的。

論學習，我永遠不會是當負擔和壓力去完成。因為學習是快樂的。在我的字典中，學習是隻能用努力和認真形容的。平時，我的作文本里，從沒有5星以下的星數；在我的單元卷中，我不允許出現一個良好；在語文書，筆記佈滿整個頁面；課堂作業本里，最低最績只是優，這些都是我的痕跡。其實，以我的要求，進步空間還等着我來填充呢！

論領頭能力，我會帶領大家，還會做大家的榜樣。同樣的，如果當上班長，我的這些能力可能還是微不足道，但我一定會加把勁，盡能力做到極點。

不僅如此，在校外，我琴棋書畫樣樣精通；舞蹈課裏，我被老師稱為最努力的學員。

假如我當上班長，我一定會對班級更負責任，一起配合老師幫助家，努力做到盡職盡責；假如我當上班長，我一定會改正缺點，保持優點；假如我當上班長，一定會更加嚴格要求自己的學習，不再粗心；假如我當上班長，我一定會做好領頭工作，不做壞行為，而且和同學友好相處，尊敬老師。

若我沒當選班長，我也不會討厭大家，因為這證明了我還可以進步再接再厲，是一件好事。最後，如果大家認同我，支持我，就請大家把手中寶貴的一票投給我吧！記住我，我是全面發展的女孩---胥昕。

第7篇

大家好!首先感激同學們給予我這次展示自我的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是進取參與。本着鍛鍊自我，為大家服務的宗旨我站在了那裏，期望能得到大家的支持。;我叫xx，今年x歲，今日，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自我的綜合素質，全面發展自我。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自我，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為班級服務。第二點，我認為自我具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。

二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物本事較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於理解挑戰的信念。鋭意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信團體的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自我具備擔當該職所必須的知識和本事。首先，我認為自我具有較好的的理解確定本事。幾次上台演説的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演説的語言藝術。不斷增強了自我的語言表達本事。

三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調本事。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自我的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最終我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!多謝大家!

第8篇

今天，我要競選的是班長。有人認為，班長在班裏是至高無上的，在同學們的面前可以顯示出班長的權利，在老師面前又是一個小紅人。但我認為，作為一個班的班長，並不是仗着自己的權利，而去欺負那些權利比較小的同學。每當老師把任務交給班長時，班長應該一絲不苟，乾脆利落的完成任務。班長最重要的任務是管理好班級的紀律，有一個好的紀律，才會有一個好的班級！這和每一位同學的進步息息相關。

雖然我貌不驚人，但是我想通過自己的努力，把全班的成績都提上去。我一向認為，助人為樂是人生的一大樂事，如果，某位同學在學習上遇到了困難，我會盡我最大的力量來幫助你們的！

假如我當上了班長，我會幫助有挫折或有困難是同學解決問題；在早自修老師沒來之前，我會帶大家讀讀課文，背背數學。

如果班裏其中某一位同學犯了什麼錯誤，我會與他進行溝通開導他；如果班裏某一位同學做了好事，我會在班裏表揚他，並且還要告訴老師；對經常違反紀律的人我會進行嚴厲的批評，如果是好學生按了錯誤，我也不會包庇他也會對他嚴厲的批評。我想，在我的帶領下，我們班一定能評上——文明班級。

如果我沒有當上班長，成功之門也不會向我關閉，失敗乃是成功之母，我不會傷心，我依然自信！

不管什麼事，你不嘗試，怎麼知道會不會成功呢？同學們，相信我吧！今天得到你們的支持，明天我必定回報你們滿意的服務！

第9篇

我擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有着敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘！

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。

第10篇

首先，我熱愛班幹部工作，一向以來我每一學期都當了班幹部，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班幹部的工作，這為我以後和其他班幹部更好的合作帶給了挑戰。在現實的生活中，必須會遇到許多困難，而我會想盡一切辦法解決——每次的班會我都會精心設計，克服困難去組織好。有句話不是説人心齊，泰山移嗎？我以創新的想法，再加上同學們的團結協作精神，我們迎來了一個又一個的成功。

其次，我心地善良，樂於助人。我想只有善待他人，樂於助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心地善良，樂於助人，用心處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我當班幹部的最大收穫。

再次，我思維較新，敢於向困難講台上與同班同學參加班長競選，我無比高興。我以前當過組長、學習委員和副班長，此刻我要向向班長進發！當然，我想要當班長並不是一時的心血來潮，而是心裏一向所夢想的。實不相瞞，其實我早就想當班長了，但總是因為膽小怕事而不敢説。此刻，我自信了，上次我向老師毛遂自薦當了文娛委員。這天，我要挑戰班長這個職務，我相信我有潛力管理好班級的各種事。

人人都有志向，人人都用心主動為他人服務。競選班長，為班級服務是我一向以來的夢想！我期望老師和同學們都理解我，支持我。

如果我當上班長，我必須起好帶頭作用，管理好班級，讓我們班在德、智、體、美、勞中樣樣第一，在四個班中脱穎而出，讓那些以前小看我們的人對我們班刮目相看……

首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講台，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在國小六年裏，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級裏，我也已經用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態度和愉快的情緒，度過國中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班幹部、全體同學，讓我們七年級（7）班持續優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！

戴爾.卡耐基説過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

第11篇

我是五年級一班的王xx，非常榮幸有機會參加這次競選，我知道雖然與其他同學相比，還有一些差距和不足，但我認為自己已具備了擔當該職位所必須的品質素養和個人能力。我學習優秀，經常被評為：優秀學生，三好學生榮譽稱號。我有很多興趣愛好：科技、畫畫、打籃球、讀書、作文和演講等等。在長期的努力鍛鍊中取得了優異的成績，經常被老師看重。雖然有這些榮譽，有這些好成績，但是最重要的是有一顆謙虛的心。

我有一顆積極進取的心，希望通過這次競選，進一步達到檢閲自己、鍛鍊自己、提高自己的目的。假如我當選班長，我一定力所能及幫助同學解決困難、協助同學做有意義的活動；我更有一顆嚴於律己的心，在今後的學習中，我會進一步嚴格要求自己、規範自己，以身作則，認真學習。我也是一個勇於追求完美的人，我知道這世上沒有十全十美的人，但我可以向着美好的方向去努力，改掉所有的壞習慣、老毛病，爭做一名合格的、優秀的班長。我會認真佈置好每一樣作業，認真安排好每一次活動；讓大家在勞動中學習，在有趣的活動中成長！最重要的一點是我在管理同學時我會尊重同學們，不會傷害同學們的自尊心。這就是我：一個活潑、自信、開朗的男孩，希望大家投給我寶貴、神聖的一票。

第12篇

我非常感謝張老師給了我這次競選機會。我要競選的職務是班長。如果我選上之後，我一定帶領大家，把我們的班級管理好。

曾經的我很不理解班幹部。總是和班幹部唱反調。請大家這回給我一次機會，讓我也親身體驗一下當班幹部的苦和累。

如果大家信任我，讓我擔任班長的話，我將做好以下工作：

1、端正我自己的態度，嚴格管理我自己。以後回答專科課老師的問題時不嬉皮笑臉，改正自己的缺點。樂於奉獻，大公無私。

2、以德服人，對同學們不大吵大嚷，不亂記同學的名字。對每一個同學一定都公平公正，不冤枉同學。

3、盡力幫助老師和同學管理好班級。讓我們班在新學期裏更上一層樓。

另外我現在還發明瞭一個城堡遊戲。雖然以前我都是亂畫一氣，和班級管理一點兒關係也沒有。但是這回我把以前的城堡遊戲重新整理了一遍之後又加入了很多環節，並和語文、數學的學習成績和班級的管理緊密地聯繫在一起了。成為了“紙上談兵”升級版。將來我還想把體育也加入到裏面去。

總之，我願意為我們班級做出一切貢獻。請大家相信我、支持我，投我一票。

第13篇

今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是值日班長。

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想説：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——值日班長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，跨步格外高遠！

假如我競選上了值日班長，首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來説，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來説，我們班級的某些幹部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我當選此屆值日班長，我要召開一次會議，總結同學們留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在同學的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高大家的素質，加強他們對班級的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

是金子就要閃光，敢説敢做不正是各位評委期待的新一屆值日班長的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

第14篇

我很榮幸能站在那裏參加班長的競選，雖然我很清楚，我的競爭對手實力都不可小覷，但我充分相信自己的潛力，我對自己也十分自信，當然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的潛力。而從小什麼都不會，到這天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在國小，我擔任過班長、衞生委員、課代表。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調潛力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待班幹部的問題。在課間多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於應對自己的錯誤，從同學與老師的幫忙中虛心的理解批評，並改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。

假如我當上了班長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的職責心和對我們班的滿腔熱情。當然，潛力也很重要，因為一個人的信心和潛力永久是成正比的。自從在國小擔任班幹部後，我覺得我各方面潛力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾五次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。但是成績代表過去，未來的路還很漫長。在今後我將更加努力，使自己的潛力進一步提高！如果我沒有當選，我將一如繼往的關心班級，並且會做的更好，全力支持班上的工作與活動。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

最後，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑青春的汗水，為中校園園的明天繪畫出一幅完美的藍圖。我相信我們班的明天會更加完美！

這天，我競選的職位是——班長。競選這一職位，我認為自己有如下幾點優勢。第一，我具有多年擔任班長的經歷，具有豐富的班級工作經驗；第二，我個人綜合素質好，學習成績優秀，德、智、體全面發展，多次被評為“三好”學生和優秀班幹部；第三，我組織潛力強，對待班級工作熱情、熱心，能夠充當老師的好助手和同學的好榜樣；第四，我平時注意團結同學，在同學們中有很好的人緣，同學們一向都很支持我的工作。

如果我當選班長，我會發揮模範帶頭作用，用自己的言行感染身邊的同學們，營造和諧的班級氛圍；如果我當選，我會和大家共同努力，為班級爭取更多的榮譽；如果我當選，我會繼續熱心幫忙同學，為大家服務好；如果我當選，我會和其他班幹部團結協作，使五（2）班更加團結、大家共同進步……

老師們、同學們，請你們相信我的實力，投我一票。如果我落選了，我仍會像我説的那樣去做，刻苦學習，團結同學、樂於助人，為五（2）班的進步奉獻自己的力量。

第15篇

今日，我懷着濃厚的活力，想要競選班長。也許你們有點意外，覺得我是那麼單純、害羞……，甚至懷疑我能否勝任。下頭我就借這個機會介紹一下我的一些成長瑣事及我的想法，從而願得到大家的支持。

由於爸爸媽媽工作繁忙，從八個月起我由爺爺（奶奶也上班）帶大，爺爺是一個老農民，他只會讓我吃飽、穿暖，與我交流很少，更不會帶我與同齡人玩，每當我不開心時，我親愛的爺爺就抱着我或揹着我從路的這頭跑到路的那頭。而爸爸媽媽僅有到了週六才匆匆回老家陪我一天，忙時，甚至一個月才會回來一次。

就這樣構成了我的不安全感、膽小、孤僻……。最終到三十個月大時，我來到爸媽身邊開始上幼兒園，可我不會説普通話、不會與小朋友交流、口渴了要喝水，只會説要喝湯（方言）、教師漏發了我的小圖書，我心中有數，但不敢要……。之後，在爸爸媽媽的鼓勵下，教師們的幫忙下，我開始願意上課進取發言了，課餘與朋友們玩耍、遊戲了，踴躍參加各種各樣的活動了……，在一次又一次的成功體驗後，我開始歡樂、大方、自信……。此

刻的我雖然還不夠大方，也沒有某些小朋友那麼潑辣、能幹，也沒有陶馨逸那麼有做班長的經驗，可我願意挑戰自我，在自我挑戰中讓我成熟些、優秀些、離我的榜樣陶馨逸等更近些……，更何況我也有我的優點：漂亮的字、優美的古箏樂曲、豐富的閲讀面、樂於助人的優秀品質、任勞任怨的工作作風、渴望得到磨練的動力……，我堅信自我能勝任這份職責。我迫切期望教師和同學們給我這個機會，給我展示和挖掘新潛力的舞台。投我一票吧！

如果我競選成功，我不會辜負教師和同學們對我的殷切期望，將迅速找準自我的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處，取得大家的信任；還要帶領大家做一些力所能及的好事，與大家共同提高，一齊維護班級榮譽，這樣，我們三（6）班會越來越強大。我

必須會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我與這個職務的要求還有必須的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

第16篇

我是一名五年級的學生。我叫汪欣晨。陳欣這個名字一定是爸爸媽媽想讓我面對晨光，在他們給它命名的時候一直追逐太陽。要我有一顆努力和執着的心。

現在的我就是這樣一個活潑開朗積極向上的女生。生活就像一顆珍珠，來自沙子，屬於沙子，只有在痛苦中磨練，才能變得明亮美麗。所以想試一試。我想競選班長一職。永遠盛開的是花朵；樹總會長成柱子；總是石頭鋪路；金子總會發光。以前小時候聽這句話，現在真的明白它的意思了。世間萬物都有自己艱鉅的使命和任務。哪怕是一朵花，也需要開放，讓人靜靜地觀賞；大樹也可以做成堅不可摧的橫樑。成千上萬的石頭也可以鋪成一條平坦的道路。一小塊金子會閃閃發光。

雖然説“想競選班長”這幾個字很容易，但背後有一種責任感。如果真的當選為班長，我會全心全意地幫助老師管理班級。從班級健康檢查到學習督導。其次，我會虛心學習，時刻謹記：我會以謙卑受益。同學有矛盾，我一定會明辨是非，妥善協調。值班的同學不認真打掃的時候，我會輕輕拿起掃帚，一絲不苟的打掃，為大家營造一個舒適的學習環境。同學犯錯，即使是好朋友，我也會秉公處理。如果我自己也犯過錯誤，我會大膽的承認自己的錯誤，從不逃避，更深刻的反思自己。我一定會把我們班保持為優秀班。

如果我競選失敗，我不會氣餒。我會一直默默的把自己獻給每一個人，像蠟燭一樣照亮每一個人的心。

如果你能為我投下寶貴的一票，那麼在以後的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，努力做一個老師的助手，讓老師少關注；努力成為同學的好夥伴，讓大家的學習生活更加精彩，讓502家庭更加幸福。謝謝大家！

第17篇

大家好！我是王韻涵，這天我競選的職位是班長。我競選班長的原因是：我想透過班長這個職位充分發揮並提高我的管理潛力，學會承擔職責；同時能夠做老師的小幫手，幫老師、為班級做些力所能及的事。

如果我競選上班長，我會在老師和同學的幫忙下，改變以往的管理方式，並對同學像對自己的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會用心協助老師的工作，支持各位班幹部的工作。

如果我競選上班長，也不會影響自己對小組的負責，組員做不好時會提醒並幫忙他，如果做好的話，我同樣會給機會並給予鼓勵。用心搞好小組活動。

如果我競選上班長，我會利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣，只提醒三次，三次後就罰站。做好後，我給他們機會。如果罰站時還做不好的話，輕則留堂，重則留堂加抄書。

如果我競選上班長，我會協助起立班長管理好課前準備，讓我們班在課前準備紀律不好的問題上畫上一個句號。

為了競選成功，我會嚴格要求自己，上課用心發言，考試盡力考到最好；我還會聽取同學們對我的意見，虛心理解別人的推薦；我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學寬容，對老師大方，對家長尊敬。總之，我會盡力做到最好。請老師和同學監督。

如果我不能成功當選，我不會對同學不理不睬。相反，我會繼續朝着我的目標前進。我還會把壞毛病全部改掉，我也會按照以上所説的去做，再接再勵，爭取在下次競選中當選。

幾年的朝夕相處，相信大家對我有所瞭解。這天我站在那裏競選班長，原因有二：

其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。

其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發一點光。為我們這個團結友愛的班羣眾儘自己一點微薄之力。在那裏，我不妨王婆賣瓜，先自誇一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜羣眾榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂於奉獻，願意為大家服務。

是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人以前説過:“如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。”我願意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。

如果我競選班長成功，我必須會一如既往地用《國小生守則》》嚴格要求自己，以身作則，在學習上百尺竿頭，更進一步；在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，為我們班爭光添彩。

如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這説明我在一些地方還不盡如人意。在今後的學習和生活中，我會更加嚴格地要求自己，自我完善，爭取下次當選。

尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言，我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力，最盡職的那個人。真誠而自信的我期盼大家手中那寶貴的一票。

第18篇

日月如梭，不知不覺和大家一起學習、生活有五年之久了。這五年來，在老師辛勤的教導下，我慢慢變得熱愛班級，尊敬老師，關愛同學，認真學習了。每學期都還會被評為五星級“浪花少年”，“學習之星”等。同時我的業餘愛好也變得廣泛起來，開始喜歡跳舞、畫畫、看書、騎自行車等。

以上這些改變以及老師和同學們的鼓勵，讓我更加有勇氣站在這裏競選班長。在我看來，班長不僅僅是權利的象徵，更是同學們學習的榜樣。所以班長在我眼裏一直都是神聖的！如果我競選成功，第一：我將以身作則，無論是在學習還是工作上，更加嚴於律己，成為更好的自己。第二：我將發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，成為老師的得力助手。第三：我會懷着一顆善良真誠的心，對困難同學給予力所能及的幫助，樂於助人，從不計較個人的得失。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，比以前更加地努力，直到成為同學們的榜樣。

當一滴水融入大海，才能永不幹枯。我的成功當然也離不開大家的幫助與支持。老師、同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會用實際行動來證明大家的選擇是對的！

老師同學們，大家好。這次，我想競選的崗位是班長。我認為班長不僅可以管理大家，幫助大家，還可以當老師的小幫手。

我想當班長是因為我也想感受一下當班長是怎麼樣的，也想嘗試一下當班長的辛勞，順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛鍊一下自己的組織能力，為班級盡一份力，改變一下班級。

我的優勢是能先把管好，再管好別人。並且我可以儘量地解決大家的難題，幫大家排憂解難。總之能做到的我都會做到，請大家投我一票。雖是這樣，但是我也有很多不足的地方，不過這次我會改正不足的地方。我還會檢查值日的情況，並且檢查書櫃裏的書還了沒有。總之我一定會盡自己的本分，把我們的“大家庭”變得更美好。

假如我當上了班長，我會管理好大家的紀律，下課時我也會讓大家做好課前準備，還會讓大家上課時不説話，認真聽課。而且，我每天都會管理好講台的乾淨，以及書櫃的整潔和植物的生長。反正我一定會做好自己該做好的事情。

第19篇

“小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。

在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。

當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

第20篇

在星期三下午，楊老師大聲宣佈今天下午我們就要競選了，請同學們做好準備，熟悉稿子。我們都很興奮，個個摩拳擦掌，我也不例外，我已經練了足足三個星期了，更何況這稿子還是我自己寫的。

首先實現數學委員，他們個個演講流利，非常精彩，我的心情也放鬆了下來。

終於要到班長競選了，我的心一下子提到了嗓子眼，心砰砰直跳，‘馬上就要到我了，啊—怎麼辦。’當老師喊到我的名字時，我的腦子有一瞬間都是空白的，我感覺渾身都在發抖，我鎮定下來，一步一步走上講台，到了講台，我心跳加速，馬上就要窒息了。我用稿子把臉埋起來，語音顫抖的讀着，我在心裏不斷為自己打氣，‘加油杜曉鈺，你是最棒的，要把你自信的一面露出來，不要膽怯！’想到這裏，我把稿子往下放了一點，我發現很多同學都在盯着我看，他們鼓勵的眼神中使我充滿了力量，我認真、嚴肅、流利的把剩下的話讀完。當我鞠躬感謝時，台下響起了雷鳴般的掌聲，不知為什麼，我的心也變得暖暖的。

我成功了，我成功的當選了班長的職位，也很感謝那些支持我和沒有支持我的人。我當上了班長，就要更加認真努力，七號帶頭作用，幫助老師、同學排憂解難。

班幹部競選不僅給了我們每個人鍛鍊的機會，也讓我們更加的熱愛學習，熱愛班級集體！