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大學生學期末自我評價4篇 "大學生學期末自我評:超越進取,成長無限"

大學生學期末自我評價4篇 "大學生學期末自我評:超越進取,成長無限"

本文主題為“大學生學期末自我評價”。學期末,大學生們總結前期學習與成長經歷,進行自我評價是一個重要的環節。通過自我反思和總結,他們可以發現自身的優點和不足,為下一學期或將來的發展制定更加有效的目標和計劃。本文將從多個角度探討大學生的自我評價,助力他們實現個人的全面成長。

大學生學期末自我評價4篇

第1篇

時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脱現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學期的期末總結如下:

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閲讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣大學生期末的自我評價大學生期末的自我評價。還有要説的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用,前一門課程屬於經濟方面的內容,通過綜合會計,我瞭解了一個公司記賬的`最基本的方法,對我瞭解和認識不同公司的經濟實力奠定了基矗我想這對我以後出來工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業,我相信我都可以從這裏得到一定的啟發。其次就是數據庫,這次的學習也是我比較早的瞭解了數據庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。

在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子説過“三人行,必有我師”,我想道理就在這裏。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的!

我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裏面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境大學生期末的自我評價自我鑑定。大學就相當於一個小型的社會,作為一個步入社會的緩衝,我們可以從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了,這樣可以利用剩餘時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往,又是尊重別人。

大學生學期末自我評價4篇

第2篇

流年似水,轉眼間,我們的大一第一學期生活已悄然逝去,再回首,發現,那美好的年華里藏着深深淺淺的回憶。這一年來,有希望、有追求、有成功也有失敗,但我都坦然處之。因為選擇了遠方就註定風雨兼程,從入校時的憧憬與茫然到現在的上了軌道,大學生活不再陌生。一學期的在校生活,讓我風華正茂的青春更加絢麗多彩;一學期的大學教育,讓我看清自己,瞭解自己,並對未來有了明確的目標。回顧過去一學期來的學習、工作及生活,現對自我鑑定如下:

在學習上,我圓滿地完成本專業課程,熟練掌握了office辦公軟件,方正飛騰打字排版等軟件,並在因特網上開闢了自己個人博客,記錄一些日常生活並在網上結識了許多良師益友。平時我利用課餘時間還涉獵了大量文學心理營銷等課外書籍,以此來提高自己的綜合修養。我相信在以後理論與實際結合當中,能有更大的提高!

在生活上,我獨立自主,能合理地統籌安排生活中的事務。

崇尚質樸的生活,每天基本都保持了疊被子,整理內務的生活習慣,對時間觀念性十分重視。上課做到了不遲到,提前到教室的習慣。並樂於幫助他人,關心他人,與舍友、同班同學保持好的.關係。並結識了一些高年級的學長學姐,與他們交流學習、工作、生活上的問題。

在社會實踐上,我積極參與,充滿激情。大一上學期和室友一起在寢室開了一個小賣部,通過這個平台,擴充了自己的交際面,學到了很多課堂上學習不到的東西。還組織了本班同學一起去武漢救助中心看望流浪孤兒,培養了自己的愛心以及對承擔社會責任的意識。利用課餘時間做過蒙牛友芝友牛奶促銷,統一綠茶促銷,在徐東國美電器促銷步步高手機等兼職,大一暑期去杭州的一家電子廠做普工,積累了相當多的社會經驗,從中學習到更多的社會知識,使自己將來能夠更快的適應社會。

朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會,在餘下的兩年大學生活中我定會一如既往,努力實現自己的目標。回首着大一的時光,憧憬着未來,想説的實在是太多,而如今的我要堅守着自己在高中時一直貼在桌上的座右銘:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。因為我們始終在走一條路,一條屬於自己的路,我們始終都在營造一處風景,一道塗抹着個性色彩的風景,路在延伸,風景依然亮麗,我們把朝霞走成了夕陽,把暖春走成了寒冬。心懷夢想,縱然路途遙遠,我也定會堅定腳步,風雨無阻!

第3篇

這個學期過得特別快,一眨眼,竟然是學期末了。回顧一下,才覺得自己學到的東西真的是少乎又少,本學期主要是完成了教學實習的工作和和繼續學習專業知識。以下便是我個人的總結。

在實習方面,自己基本能夠做好所有的工作,也把自己學到的知識真正地運用到課堂上去。在實習期間,我嚴格要求,在原任課老師的指導下,積極聽課,認真備課,並精心組織設計好每一堂課,努力把每一個環節都做好,在這期間,我們不僅上了理論課,還上了實驗課和習題課,還參與了改作業,改試卷等各項工作。在老師的指導下,我基本知道該如何去做好這些工作,也掌握了一些較基本的教學技能。班主任工作方面也做的比較好,希望自己在以後能夠得到更好的提升,以提高自己的綜合能力。

另外,在學習上,雖然我的成績不是很好,但在學習的過程中也是有一定收穫的。首先,我端正了學習態度,覺得自己仍需努力認真地學習。實習回來之後,我比以前勤奮多了。書到用時方恨少,在實習的時候我就覺得自己的專業知識不是很紮實,決心要認真地努力去提高自己的這方面的水平,所以回來之後在課餘時間裏我也比較多地去關注和學習這一方面的知識;其次是提高了自己的自學能力,感覺比以前有效率一點了。懂得了運用學習方法的同時也注重獨立思考,善於歸納。這使我體會到了學習的樂趣。漸漸地明白埋頭苦學是不行的,我們要學會做事情的方法。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,就準備做畢業設計了,希望更加能鍛鍊了自己的動手和分析問題能力。

我一直以來都在追求人格的昇華,注重自己的.品行,並一直希望自己可以在這方面可以做的更好一些。在大學生活中,我平時也會經常做自我反省,並且努力地去改變自己做的不好的。所以無論在什麼情況下,我都會要求自己,無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。日常生活上,我與舍友,同學也相處的比較好,並虛心向他們請教學習、工作、生活上的問題,學習他們的長處。

總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費時間了,特別是在週末的時間裏,要及時總結歸納一週裏所學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時,也要多與同學,老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。學校生活是很寶貴的,我們都要好好把握,爭取以後做到更好!以上這些便是我這個學期的個人總結!

第4篇

一個學期已經過去了,自己原有的生活方式或多或少都有些發生了改變,同學們間的關係也不再像剛到學校時的那般陌生。當然,xx大學這四個字也已經根深在自己的腦子裏。

一個學期的學習,我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業。而在大學,有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法,以前那種跟着老師走的套路早不管用了,所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然並不是很樂觀,但在其它方面的知識,我到學了不少,比如,計算機方面的c++語言,網頁製作,fireworks與photoshop的圖片處理,還有一些關於電腦方法的常識,我覺得,學習太過於侷限於大學課本,那麼大學就不再是真正意義上的大學了,並且學校的圖書館也就失去意義。所以,對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的,但這並不是最終的滿意。

一個人能在不影響原有的學習上,來學習自己喜歡的東西,那或許會更成功。所以在這個學期,我會往這個成功努力的。

在大學,除了學習,還有一樣非常重要的就是生活,從國小到高中,我與同學的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流,更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學,一切也就不一樣了,你要是離來了羣體也就等於魚兒離開了水。所以我願意放下以前一些對人的成見,好好的融入羣體當中,作裏面快樂的一員。

但是現在這並不是最主要的,它只是最終的目的。古時候,古人非常注重修身養性,那是因為他們為提高個人的修養,以達到做人的某種境界。而今在這樣的一個經濟高速發展、處處又充滿競爭的社會裏,沒有一個良好的.思想品德是很難在羣體裏找到立足之地的。所以大學不但要學習科學知識,而且,還要學習做人的一些道理。

平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣,可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因為自己缺少自信和勇氣,所以自己錯過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬於自己的,可是就因為勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不甘願。

在國中和高中,我都有當過班裏的重職,但我覺得那算不了什麼,畢竟當時我並沒有很好的把握住。不過,那一切已經成為過去。只有大學才更接近於社會。在大學,第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣,所於錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過後我有些失望,更多的是後悔。不過一個月後,我終於鼓起了勇氣,雖然最終並我沒有當上班委,不過,我並沒有把後悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學的第一個月裏我並沒有與同學好好的溝通,所以,最終我以少有的票數落選了。

在過後的日子裏,我儘量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動並不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。

學習之餘,雖然我參加的組織很少,基本上可以説沒有,不過有些組織是否值得參加,這值得我懷疑。想培養一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平,不過不是參加的組織越多,能力也就越高,這本身並不成正比。在我看來,培養自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛鍊自己的目的,這也是我學習當中的一個大計劃,不過這可能不會很快獲得實行。

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