把握今天演講稿3篇 "從好的演講稿到成功演講：把握今天的技巧"

本篇文章將為大家介紹如何在寫作演講稿時把握當下，讓演講更加出色。通過對時事的敏鋭捕捉和對聽眾的精準把握，可以使演講更有説服力和感染力。

第1篇

生命是由昨天，今天和明天拼湊而成，昨天近似飄渺，明天太過虛幻，唯有今天符合真實。

昨天是舞台的背景，是點綴回憶的那一抹藍，舒適的，欣慰的，是供你在明媚午後獨自品味的清茶淡淡的餘香在心中輕輕飄散，直至沉入夢裏——這就是過去的今天。

明天是建築的藍圖，是照亮心房的那一團紅，熱烈的，奔放的，是你在觥籌交錯時仰身豪飲的烈酒，陣陣後勁點燃心中的激情在體內釋放，直至消磨貽進——這就是未來的今天。

而今天，是觸手可及的麪包，是吸引眼眸的那一橙，生動的，寶貴的，是你在悲痛襲來依然真是拿份美好，點點滴滴深入骨髓驅趕哀愁，給予精神上的慰藉——這是真真切切我們所擁有的。

但，今天而是我們最易失去的，昨天屬於死神，明天屬於上帝，唯有今天屬於我們，把握好今天，我們才擁有一個真實的自己。充分利用好每一個今天，我們才能忘記昨天的苦悶，耕種今天的希望，收穫明天的果實。

俗話説得好“不為昨天遺憾，不為明天枉然，過好每一個今天。”因為明天只是個未來，昨天已成為過去。未來不知是些什麼，過去的只能留作回憶，只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯，明天是奮鬥的繼續。緬懷昨天，把握今天，迎接明天！

第2篇

我今天演講的題目是《告別昨天 把握今天 創造明天》

揮別昨日黑色的六月，我們懷揣着夢想，帶着父母殷切的希望步入今天的大學生活。我想在座 每個在經歷了大學聯考之後的同學，今天都有一身輕鬆的感覺吧！

當我們拿到那封期待已久的通知書時，應該就已經在勾畫自己心中的大學生活了吧，但當我們設身處地的站在我們昨日嚮往已久的今天時，我們面對今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時，大多數人都會怨天尤人吧，我想在座的各位也應該都知道，人生的公平與不公平並不是抱怨就能解決的問題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有着十萬八千里的差距，我們都還是一樣要告別昨天 面對今天 走到明天。很多人都喜歡往回看，卻不懂得把握今天創造明天。

當我們發現我們對這或那不滿意的時候，我們為什麼不換一個角度來想一下呢？你想，若這是我們的家，我們該用怎樣的態度來對待呢？我們難道就不能包容或是去創造與改變麼？哪有事事都盡如人意的呢？

不知道大家有沒有聽過關於何國英的事蹟，這個女碩士在得知自己患有絕症的情況下，並沒有對着過去健康的自己悲歎，而是把握今天，用自己所學的知識造福人類，創造了更加輝煌的明天。

要記住，多一份認同感，就會多一份風格，多一份建設性，就會多一份成熟。

我個人很喜歡這樣一段話：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎麼樣？若是覺得好，是可以記一下的。

要記住，昨天是過去，是歷史，是曾經，今天的我們好有更重要的事情去做，只有懦夫和呆子才會把自己的今天浪費在對昨天的眷戀與後悔上，試問，在座的各位有誰願意承認自己是懦夫與呆子呢？

可能有很多人到今天都沒有意識到自己的目標，高中我們把考大學當作人生的第一目標，今天這個目標已經被實現，那麼我不禁想問一下，在座各位的下一個目標是什麼？有的同學也許會説“增長知識，抓緊學習”可是這個目標未免也太過於籠統了吧，根本就不能激發我們對學習的熱情。既然這個不行，有的同學也許就會説“畢業以後找到好工作”在座的各位覺得怎麼樣呢？夠現實吧，但是若是我們現在就開始找工作，學習只做參考，那我們，現在做什麼與不做什麼，好象關係都不大……那究竟該給今天的自己定一個合適的目標呢？

首先我們就應該在今天重新給自己定位，看自己適合什麼，然後才能為着自己美好的明天去奮鬥。

我們要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是這個世界上獨一無二的。

在遭到失敗的時候，我們不妨對着鏡子笑一笑，説“沒關係”，這可是三個具有神奇魔力的字哦，他會讓你重新找回自信的。

第3篇

大家好!我是xx，非常榮幸有機會與大家一起交流、共勉。在這裏，首先請允許我感謝關心我、愛護我的各位老師，謝謝您們!是您們用豐富的知識拓展了我生命的天空;此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個温暖的家;我感覺自己非常幸運，能在這樣一個團結向上的班集體學習生活，我愛你們，我可愛的同學們!

經歷了升入中學後的第一次期中考試之後，我相信同學們的心情也都是各不相同的。但我想對大家説的是：僅僅的一次考試，它並不能確定一個人的未來。當成績單發下來之後，它反映的只是我們在這一段時間的學習狀況，無論好與壞，它都是已經被翻閲過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悦或悲傷中，重要的是總結經驗與吸取教訓：不以一時的成功而沾沾自喜;也不以一時的失利而灰心喪氣。要知道，對於我們而言，最重要的不是過去，而是現在與未來。

談到學習方法，我只能説學習無處不在：認真聽好老師講的每一堂課，認真完成每一項作業，這是學習;通過書籍和多媒體，閲讀或收看各種各樣的書籍、紀錄影像資料等，這是學習：甚至從社會現象中瞭解更多實質性的問題，為人處事的方法，這也是學習。學習為的是擴大知識面，提高個人素養，而不單是為了考試而學習。説到擴大知識面，這與閲讀是密不可分的：閲讀詩詞美文，能提高文學素養;閲讀名篇小説，能提高人對事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學生的我們，還沒有真正在社會的大環境下真正鍛鍊，對於我們而言，它是一張白紙，瞭解它的方法之一，就是通過多閲讀一些文學巨匠的不朽之作。“一本好書可改變人的一生”這種現象是存在的，但更多的是隻有獲得了各種不同類型書籍的滋養，人的一生才可能真正得以改變。

新生代80後作家郭敬明的小説中出現過這樣一句話：“沒有什麼過不去，只是再也回不去。”簡單而工整的對仗，包含了對人生的深刻認識。著名才女作家張愛玲曾説“生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。”

沒有一帆風順的生活，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續前進，只是，當我們再想重遊旅途，或試圖改變曾經因種種原因而令自己後悔的事情時卻發現：每向前一步，所走過的路都會斷裂一步，所謂過河拆橋，拆橋的不是任何人，而是時間，要想回到從前其實早已無路可走。就像沙漏可以計量時間，而時間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個全新的開始;但時間不會因任何一個人停駐或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現在，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個愛我們並甘願為我們奉獻一切的人。我們每個人都應該把握現在，不要總説“不在乎”，因為那句“不在乎”，當永遠失去的時候會顯得格外刺耳。虛度光陰，將是人們在一切都無法逆轉時，最沉重的痛，最深刻的悔。

人生最遺憾的，莫過於輕易放棄了不該放棄的。盛世年華，我們最應珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它賜予了我們生活，賜予了我們成長的機會，同時，它也有能力賜予我們輝煌的未來，關鍵是我們必須首先努力，好好把握住時間。

等量交換，是對現在與未來關係的最正確公式。把握現在，成就未來，願在座的每一位同學都不要錯過耕耘的季節，以這次期會考試為動力，總結經驗，吸取教訓，通過踏踏實實的努力，綻放出屬於自己的絢爛的生命之花!