國中我的寒假作文3篇 《我的寒假：成長與收穫》

國中生的寒假作文是他們在假期中寫作的重要內容。這些作文可以涵蓋各種主題，從對新年的祝福到寒假旅行的經歷和記述，都可能在其中出現。這些作文是學生們展示他們的寫作技能和表達能力的機會，也是老師瞭解學生學習狀況的重要方式之一。

第1篇

今天，我們要遊覽曼谷大皇宮。大皇宮是拉瑪八世等前任國王居住的地方。現任國王拉瑪九世已經不住在此了，因此開放供遊人遊覽。現任國王85歲了，他是當今在位最長的國王了，有67年了。他有3女1子，一路上，到處都有國王的畫像懸掛，可見他很受人民尊敬和愛戴。

大皇宮緊鄰湄南河，在河的東岸，佔地21.8萬平方米，是泰國曆代王宮中保存最完美、規模最大、最有民族特色的王宮。我和爸爸、媽媽一起坐湄南河的輪渡，去參觀大皇宮。進入大皇宮要買票：500泰銖。在裏面參觀，男女都必須穿過膝長褲或者裙子（裙子可以穿，要過膝），穿不露肩的上衣，這樣才能表達對國王的尊敬。

到了大皇宮，到處都是金碧輝煌，尖頂佛塔直衝雲霄，我們首先進入玉佛寺，這是皇宮舉行宗教儀式的地方，在這裏不能穿鞋進入、不讓拍照、不能大聲説話，所有的人都要跪拜或盤腿坐下，表示對玉佛的敬意。玉佛是由一整塊綠色翡翠雕刻而成。1464年，在清萊府佛塔中發現，因為表面刷了一層石灰，所以一開始被認為是一尊泥塑的佛像。後石灰剝落，大家才發現是一尊世所罕見的玉像。玉佛膝部寬48.3公分，高66公分。玉佛依照泰國一年三季更換袈裟。三季分別是涼季、熱季和雨季，更換儀式由國王親自主持更換。

出了玉佛寺，大多數建築都是泰國傳統宮廷風格，也有歐式風格的。

這還有長長的壁畫，在講述着什麼故事。可惜講述只有泰文，但看似與佛教有關。

之後我們就到了節基殿。節基殿是大皇宮中最大的宮殿。基本結構屬於英女皇維多利亞時代的建築藝術，殿頂卻有三個屬於泰國傳統建築藝術的方形尖頂。

逛完大皇宮後，我們坐船加坐車到達莫及車站，準備坐豪華大巴去清邁。

第2篇

一放寒假，我就隨着母親回了老家，才回家沒幾天，一場大雪就將家鄉里的山山水水全都覆蓋，這一場大雪讓我見識到了冬天的魔力。

這場大雪後，領居家的夥伴找我一起去雪地裏堆雪人兒。看着頭頂風霜，滿面期待的夥伴，我二話不説就答應了。我們知道在家鄉羣山之間，有一處大平地，那個平地一般是秋收時，家鄉里的人們放置果子的地方。現在這個冬天裏，那兒應當是非常安靜的。

我與夥伴穿上毛茸茸的長靴，然後就爬山，朝着那個平地裏走了去。爬到半山腰的時候，倒是沒有想到與另外一條小山道的幾位朋友撞上了。於是，我們這個隊伍瞬間擴大。我們一路往裏走着，一邊又説着要堆出一個多麼可愛的雪人來。

等到我們視野開闊，站在山頂，能看到那處平地的時候，我們所有的人都發出了驚歎聲。那兒在白雪的裝飾之下，簡直變成了一處人間仙境。我們迫不及待的從山頂往下衝，中途有兩個夥伴，因為地太滑，直接坐在雪地上滑了下去。好在身上的衣服穿得多，兩位夥伴在驚了一聲後，乾脆享受起這雪地遊戲來。

在我們全部都來到這處大平地後，很快就動手堆起雪人來，我們可沒有忘記來到這兒的目的。我們是要堆出一個最漂亮的雪人來。我們一起齊心協力，在雪地裏玩得不亦樂乎，雪人的模型也有了個大致的形狀。在經過細細的處理後，一個精緻美麗的雪人就出現了。我們一起看着這個雪人，一起歡呼。這可是寒假裏最讓我開心的一件事了，在與夥伴們堆雪人的途中又是如此有趣。

我們在堆玩雪人後，還一起搭着肩，勾着背的拍了一張照片。寒假裏的這件趣事，成了我們記憶中一段最美好的回憶。

第3篇

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師説，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看着自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

自從放假以後，天天都是下着綿綿細細雨，今天終於放晴了，看着這樣的好天氣心裏特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來説太寶貴了。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊着她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，説話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……