環保宣傳活動策劃方案3篇 "可持續未來：環保宣傳活動全程解析"

本文圍繞“環保宣傳活動策劃方案”展開，旨在探討如何通過有效的宣傳活動，提高公眾的環保意識和參與度。我們將分析目標羣體的特點，設計具有吸引力和影響力的活動內容，並提出相關資源和預算的合理利用建議，以促進環保理念的普及和實踐。

第1篇

為貫徹綠色發展理念，倡導禮貌、環保、綠色的生活方式，發揮大學生自我教育、自我管理和自我服務功能，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設秀麗校園，根據校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執行。

貫徹綠色發展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全校”的活動思路，進一步推進禮貌、環保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發動全校大學生用心參與到活動中來，培養學生“講禮貌、重環保、倡綠色”的良好風尚，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設和地方高水平大學建立工作營造濃厚氛圍。

（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料製品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學生自覺維護公共場所禮貌秩序的意識明顯增強，學生養成垃圾分類的好習慣。

（二）建立學生“禮貌宿舍”。宿舍衞生狀況明顯改善，宿舍文化建設取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機制，讓學生養成“自我教育、自我管理、自我服務”的觀念，構成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學生基礎禮貌教育、行為習慣養成、綜合素質提高的重要“陣地”。

1、以校學生會的名義向學生髮布有關綠色環保的倡議書，開展以“綠色環保”為主題的環保簽名活動和以“杜絕餐食進教室，禮貌新風我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標和好處，提高活動知曉度和學生參與度，引導學生樹立綠色生活、保護環境的理念並鼓勵學生用心踐行。

2、開展綠色環保宣傳標語徵集、環保知識競賽等活動。發動全校師生設計綠色環保宣傳標語海報，並張貼在室外牆報欄上；開展以低碳環保為主題的校園環保知識競賽，資料涉及自然科學、環境保護等多個領域，掀起宣傳環保、保護環境的熱潮。

3、利用“微行工大”等新媒體平台，及時發佈活動預告和方案等相關信息，多方面宣傳綠色環保理念，吸引鼓勵更多的學生參與活動。

由綠色驛站開展的相應環保活動，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護環境的知識和方法，倡導學生用心參加綠色公益活動，投身環保，引導學生對照不足逐點改善，同時增強同學們的“愛校、護校、榮校”情感，共建秀麗校園。

1、加強教育引導。加強對學生的禮貌禮儀和綠色環保教育，舉辦環保知識講座和學生座談會，開展主題班會、主題團日和志願者深入教室、寢室應對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導學生重視校園環境衞生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環保的生活環境貢獻自己的力量。

2、加強對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進一步推廣使用環保餐具，並倡導學生自帶餐具。

發揚志願服務精神，開展義務拾撿垃圾活動，以學院為單位劃分片區，分片拾撿學生公寓、教學樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環境，促進校園精神禮貌建設，讓校園在同學們的共同努力下有煥然一新的變化。

教學樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區包乾清理）、舊物捐贈、環保工藝品製作、垃圾分類回收活動，引導學生自覺維護校園環境，變廢為寶，節約資源，做禮貌有禮的安工大人。

5、加強監督整改。校園大學生禮貌督導隊、校院學生會等學生組織和輔導員、保衞處、後勤處等相關部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區包乾協同值班監督，加強日常檢查監督，勸阻同學們的不禮貌行為，督促學生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

開展特色宿舍建立，鼓勵各學院結合各自專業特點，各學生結合家鄉人文風情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學生的成長，展現學子的鮮明個性，體現校園的文化傳統。

不同專業學生圍繞各自學科特點，以專業經典知識為主要資料，配以趣味常識，設計展板或壁畫，懸掛於宿舍走廊內，將文化氣息帶入生活區，提升宿舍的品味。

引導學生重視寢室環境問題，自覺遵守校園宿舍管理規章制度，禮貌就寢、節水節電、愛護環境，養成禮貌守禮、勤儉節約的好習慣；拒絕煙草，注意安全，共創清新安全校園。

用心鼓勵同學們走向操場，參加課外鍛鍊，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽，鍛鍊學生體魄，促進學生學習，提升綜合素質。

定期組織讀書交流活動，倡導學生走下網絡，走進書香世界，促進學生在讀書中培養個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。

組織環雨山湖低碳行走、騎行漫遊等活動，倡導學生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收穫快樂和健康。

以班級為單位開展樹木、草坪養護認領活動，劃分職責區，掛牌認領。

開展“早起一刻鐘”活動，動員學生每一天提前一刻鐘起牀，並結合學生跑早操等相關活動，督促學生早起參加早自習或體育鍛煉。

（一）制定計劃。各職責單位、部門及負責人要根據活動方案和要求，明確目標任務、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準備工作的評估。

（二）監督落實。上述活動按照職責單位分工予以落實，發揮校園禮貌督導隊和校學生會相關部門的作用，結合學風建設中禮貌宿舍和“十佳百優”班級建立等活動，強化對教室、宿舍的檢查，督促學生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環保的生活方式。

（三）激勵機制。為了充分調動各部門開展活動的用心性和學生參與活動的熱情，根據活動開展效果和完成狀況，對職責部門和參與者，予以必須的獎勵。

（四）評比表彰。根據各項活動完成統計數據，定期通報各學院建立狀況。開展禮貌綠色環保活動的總結表彰活動，評選表彰先進羣眾、先進個人，並予以獎勵。

（1）各班制定一份環保特周主題方案。每個年段刊出一期環保主題展板，由各年段負責。

（2）進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環境衞生，清理衞生死角等活動，透過親身感受提高對環境的關心和愛護。

小班段開展環保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衞士。

中班段開展環保系列活動：環保宣傳標語的製作和親子環保作品製作。

大班段成立環保護衞隊並開展環保系列活動：環保繪畫、環保時裝秀。

（1）發放一份“大手拉小手，綠色環保一齊走”家長倡議書，多方面呼籲家長帶動孩子踐行綠色環保。

（2）舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費。又如買那些可循環材料做成的物品。少購買一次性產品。

（3）進行一次環保健康行活動。向全體家長髮出倡議：低碳出行，少開一天車；節約用電，晚上少開燈一小時。

第2篇

5月19日中國旅遊日，__關景區湧入了超多遊客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾__關景區的白色垃圾，宣傳志願精神，做一次有益於身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

1、要求所有參加活動人員務必於5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發。

2、預計10點鐘到達景區，到達景區後由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。

1、所有人員務必聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脱離團隊擅自行動，違反紀律，後果自負；

2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動後勤保障負責人__，所有志願者務必統一穿着志願者馬甲。

3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外；

5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外；並時時做好自我保護；

1、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒並保證充足的睡眠；

2、如因外力因素取消活動，將於20：00之前會在微信羣發公告通知大家；

3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等；

4、本次活動屬個人自願參加的户外公益環保活動，參加者應有羣眾精神，相互照顧。

第3篇

通過節能低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

1、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。

本次活動主要安排以下內容：開展一次節約比賽活動，辦一張手抄報，出一期板報，為家庭、學校出一個有創意的“低碳生活金點子”。活動具體實施：

2、利用學校廣播站向學生宣講倡導低碳生活、建設節約型校園和節約型社會的重要意義，提高學生的思想認識水平。

3、以班級、級部為單位，開展節約比賽活動，抵制浪費現象，倡導低碳生活方式。

6、引導學生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節約型家庭。

1、多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。

2、儘量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品儘量避免

3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）儘量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。

4、近距離外出，儘量使用非機動車（步行或自行車）

7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調，關電腦。