春遊心得體會8篇 春遊探尋：自然之美，人心之感

春遊心得體會是一篇關於旅行經歷的文章，記錄了作者在春天出遊時的所見所聞。通過這篇文章，讀者可以體會作者對大自然的讚美與感悟，領略春天的美麗與活力。本文將分享旅行中的美食、景點推薦以及個人心得，希望能為讀者提供一些有益的參考和靈感。

第1篇

透過春遊不僅僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的情緒，更別説是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們並選取了《深圳野生動物園》一日遊，天真愛幻想的孩子們能夠透過此次春遊看到各種活生生的`動物，他們的情緒是無比的激動和興奮，帶着這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有完美的回憶，有説不完的話題，在春遊後透過我們家長和孩子的反饋表，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織潛力、繪畫的表現潛力、親子間的情感傾訴潛力等。

我幼兒園結合找春天的主題活動，三百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關係和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春遊活動與親子活動融合在一個空間裏。

在這生機勃勃的季節裏，感受陽光、感受遊戲、感受運動、感受放風箏帶給我們的快樂和激情。春天多麼美，春天多麼好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。

第2篇

你看，又到了“吹面不寒楊柳風”的陽春三月，脱下了厚厚的棉衣，舒展舒展了筋骨，呵，春天好美！為了留住這美好的春天，我們全家決定在明天下午去春遊。

其實早在頭一天，我們就已經準備好了東西，可是真正出發的時候，卻發現，還有不少的問題，要不要帶鏟子？因為我想挖野菜，還想採藥。要不要帶大袋子？因為不知道能有多少收穫。要不要帶乾糧？因為我不知道什麼時間可以回來。總之，把這些“棘手”的問題處理完了以後，看看時間已經過去了快半個小時，可真是好事多磨啊！終於出發了，我們帶着滿懷的喜悦，滿懷的好心情，踏上了征程。

我們一共騎了三輛自行車，經過了快一個小時的征程，走過了大街，穿過了小巷；越過公路，跨過大橋，終於來到了此行的目的地——大堤。下了車，找了個鮮花盛開的地方，就開始了我們此行的第一個任務：採藥。説起來嗎，也就是蒲公英啊。媽媽看着滿地的黃花，説：“我們就在這兒開始採吧。源，你看，一來蒲公英可以入藥，二來還可以趁嫩的時候做菜吃，再説，還能煅煉你的耐力。來，開始吧，加油幹啊！”我興高采烈地説：“快點，快點，快點行動吧！”

爸爸媽媽在半坡上挖，我在堤下挖，看着他們挖得那麼起勁，我的手裏的鏟子卻越來越沉重，很快沒了熱情，好累啊！後來，爸爸看我這個樣子，就給我説了技巧，我才明白，幹什麼都要講究方法。於是，我就沉下心重新開始幹了起來。我先用鏟子沿着蒲公英的根紮下去，然後慢慢地旋轉360度，呵，好大一棵蒲公英跳到了我手中，我心裏的那個高興勁，就甭提了。終於，這附近大的蒲公英都採完了，我們留下了小的.繼續生長。望着袋子裏滿滿的豐收果實，我的心裏樂開了花。耶！

羊羣是這次春遊裏最有趣的收穫了。當時，我們從橋下經過，看着綠油油的草地，就忍不住停下車子下去玩兒。忽然，我看見在橋的'後面，有一大片白雲飄過，咦？這是什麼？慢慢地，近了，再近了，啊！原來是羊羣！

我特別喜歡小動物，想零距離地觀察小羊，就站在那兒等着羊羣慢慢地走來。可是小羊們卻不理解我的心情，走得那麼慢。唉，等待的滋味可真不好受啊。終於，一隻，兩隻……一大羣羊走來。我看得眼花繚亂：有大羊，有小羊，有綿羊，有山羊。每一隻小羊都是那麼可愛，光滑的羊毛，胖乎乎的身體，短短的羊角，咩咩的叫聲。看着它們從我身邊走過，我突然覺得自己進入了一個童話的世界。

春遊很快就結束了，幸福的時光總是短暫，天色慢慢暗了下來，我們只好依依不捨地告別了一路的好風景，告別了這美好的時光。

第3篇

當春天的細雨輕柔地撫上我的面頰，我才發現四周已被綴上新綠。土壤的氣息湧進我的腦中，絲絲清新，猶如一雙嬌小的手在空中舞弄着。這感覺太熟悉了！又到了春遊踏青的日子，我們懷着激動的心情來到了餘姚市的新石器時代文化遺產之一河姆渡遺址和充滿玉文化、佛文化的天下玉苑。

頗有古代氣息的河姆渡遺址固然好玩，但天下玉苑更讓我記憶猶新。

車還沒停穩，我們便打開車門，飛奔而出。映入眼簾的是三扇矗立在空曠廣場上的大門和門外的華表。正中間的那扇大門上方高高掛着一塊牌匾“天下玉苑”金黃的大字在陽光下顯得格外顯眼，好像在歡迎着五湖四海的人們來這裏遊玩。

一跨進天下玉苑的大門，清澈的秀湖就呈現在我們的眼前，從湖中可以清楚地看到人的倒影。湖中央還有一塊極大的玉石，看上去彷彿是從天而降的.。遠處的山一座連一座，像翠綠的屏障，綠油油的一片，簡直如人間仙境般，真的是美極了！風姑娘彷彿在和我們捉迷藏，一會兒跑到湖面上，泛起一圈圈漣漪；一會兒躲在臉頰邊，吹起一陣風。

一路沿着秀湖走，路兩旁的草地出現了星星點點的新綠，迎春花也開出了一朵朵小黃花，在枝條的掩映下若隱若現，樹木吐出了嫩芽，桃花也如笑臉般綻放了，彷彿一切都在歡迎我們的到來。我們先到了玉佛塔，拜了千手觀音，接着又參觀了西隱禪寺。

西隱禪寺據説是1700多年前南宋康王趙構避難的禪寺，裏面的佛像全都用玉石雕成。我們首先跨進的是天王殿，殿裏是彌樂佛。鐘樓、鼓樓還有大雄寶殿分別位於天王殿的周圍。這麼多的寺廟裏菩薩也不計其數：彌陀菩薩、幽靈王、觀世音菩薩、文殊菩薩、財神爺、十八羅漢……大雄寶殿的前面是每個寺院必不可少的放生池，在放生池的左右兩邊是地藏殿和大悲殿。大悲殿裏有一座玉雕的“淨瓶觀音”她兩手拿着淨瓶放在肚子前，雙眼微閉，看上去多麼端正、慈祥！

我們稍作休息後，又遊玩了月老閣、學士閣，最後來到了玉器展廳。走進玉器展廳需要經過一座白牆黑瓦的水榭，給人一種特別的美感。走進裏面，一座座雕像並排排列着，供人們觀賞。這些雕像都用玉雕刻而成，惟妙惟肖。有形狀長得像白菜的佰財，有玉觀音、百果花籃、玉如意、八仙過海、老壽星、財神爺和金龜，真是各式各樣、姿態不一，真是無奇不有啊！其中，最吸引我的就是“龍船”了，這艘船的船頭是龍頭，船尾是龍尾，中間卻是船身。它就似一條騰雲駕霧的巨龍，蜿蜒在雲霧之中。我們也用照相機記錄下了這些極為精緻的“玉文化”。

不知何時，天空又飄起了濛濛細雨，如畫龍點睛般使天下玉苑顯得畫般的美麗，遠處的一座連着一座的山也顯得朦朧，整個天下玉苑都籠罩在輕紗樣的雨霧中，添上了一種別樣的神祕感。而我們的踏青之行也在這煙雨濛濛中結束了……

第4篇

社會競爭激勵，家長寄語了孩子更多的希望，孩子在學習中很努力，同時也感覺到了學習的壓力，學校會在定期的時間讓學生參加些課外實踐的活動，這樣不僅僅增長了知識，又開闊了眼界，更加重要的是能夠放鬆心情的去學習。本人曾參加過多次的春遊課外實踐，在此有些校外春遊安全心得和大家分享。

學校安排我們出發前，必須要排在自己班級的隊伍中，看看自己身邊有哪些同學，並揹着自己的書包檢查書包中是否帶有春遊過程中需要的食物和水等。

在上旅遊大巴時，要注意不要和同學擁擠 ，一個一個有秩序的上車，上車後要第一時間找到座位坐下來，不到擋住後面上車的同學，坐下後放下書包，並記好安全帶，打上扶手。如果有暈車的同學要第一時間告知老師，也可在太陽穴塗些風油精等。

在下車後要跟着老師班級行走參觀，不能夠私自離開隊伍購買東西，以免走失上當受騙。

在遊行時，應當注意人身安全，不能和其他同學奔跑打架，上廁所時注意地上是否濕滑，在休息的時候要記得保管好自己的隨身物品，臨走時檢查是否有丟失的物品。

在進行遊樂項目的.時候，要注意是否適合自己身體狀況，有些項目如摩天輪很好玩，但是恐高的同學儘量不要體驗。我們也可以像老師哪些瞭解遊樂項目是否適合自己參加，做到心中有數。

每參加一次校外實踐活動，我們把自己春遊時安全心得體會與同學分享，這樣對自己的成長安全知識的掌握也是非常有幫助的。

第5篇

春遊回來，本來期待的心情變得即失望又沮喪。又去樂滿地！樂滿地啊，樂滿地啊，去一次就夠了嘛，非要去個四五回！鬱悶啊！春遊春遊，本該和大自然來個擁抱的，現在好了，看不到春天的美麗，聽不到鳥兒歡快的叫聲，只能是在樂滿地百般無聊地走了一圈。失望啊！我真想有一次自己作主的春遊啊！

我疲憊地躺在沙發上，心裏想着自己那美好的.春遊。想着想着，我不知不覺地睡着了……

“叮鈴鈴——”一陣電話鈴聲把我吵醒了。我跑去接電話：“喂！是誰呀？”“陽！快走，我們去春遊！”原來是小夥伴們叫我去春遊了。我感到很奇怪，便問：“不是去過春遊了嗎？”“這是屬於我們自己的春遊。哎呀，別問那麼多，快點到學校對面的書報亭，我們春遊去！”“好，我馬上到！”我高高興興地掛了電話，趕往集合地點。

我們乘車來到郊外。一下車，我就被這美麗的景色迷住了：碧藍的天空上飄着朵朵白雲，幾隻可愛的小鳥在空中自由地飛翔，放眼望去，一大片綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，從中，幾隻蜜蜂正採着花粉呢，一棵棵高大的樹長出了嫩芽。我想起兩句詩：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”這景色真美得像一幅畫卷。

我們開始了活動。我和肖曉玲、喬靜婷、楊韶櫻興高采烈地玩起了捉迷藏；莫昕雨和林菁菁快樂地放起了風箏；楊木和諸葛拘拍起了皮球；凌心語畫起了畫……大家都玩得不亦樂乎。

我們正玩得高興，突然聽到一個聲音：“起來了！睡覺笑什麼，夢到什麼好東西了？”是媽媽的聲音！我真開眼睛一看，唉，在家裏哩，原來那只是一個夢。我對媽媽説：“我夢見春遊了，那是我們心目中的春遊啊！”我真想有一次自己作主的春遊啊！

第6篇

春天的腳步近了，萬物生光輝，在這美好時光流逝中，我踏着腳步去郊外去尋找春天的氣息，在通往目的地的同時我還在欣賞路旁的景色，黃油油的油麥菜在陽光的照耀下更引人注目，彷彿有一種慕名的感覺，那種給視覺帶來的衝擊，似乎讓我感受到不尋常的體驗，陽光斑斑點點的灑脱下來，樹木為我塑造出那種光與暗的強烈對比，來到郊區，在蔚藍的天空與河流的映襯下，顯得十分舒服，春天的感覺就像我此時的感覺吧!暖暖的!舒服的!開心的!無憂無慮!多好!

走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

撿起一片落葉，仔細觀察，那細數精緻的紋理，我看到了它藴含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

悠悠的白雲!那潔白的'身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。春遊，春遊。

走在茂密的樹林間，那濕濕土地上，灑滿了落葉，走在上面，似乎感受到了自然的呼吸，譁;譁，風吹來了，樹葉的沙沙聲，

踏在這段充滿生氣的旅途上，沉酣在這無盡的美景之中。微風，從我的臉頰上拂過，給春送來一絲新綠。隨之而來的是那飄溢的花香，那樣的花香，彷彿是花蕾等待了整整的一生——直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈——卻只在瞬間。

上帝對每個生命都是公平的，在給予我們寶貴生命的同時，也給予了我們所該有的責任。

第7篇

星期五，陽光明媚，正是春遊的好時機。我們先是興高采烈地走進校園，等待老師的來到，在老師還沒來之前，我環視了一下班級，發現：有的同學在玩賽車；有的同學在玩人物模型；還有的同學在討論自己帶的零食，就連不太愛説話的我也玩上了！看來，今天真是個好日子啊！

我們排着長龍般的隊伍一一走近了前往森林公園的公交車。一路上，大家歡聲笑語，都盼望着森林公園的到來！近了，近了！我們迫不及待地走下車，來到森林公園大門口。放眼望去，遠處的丘陵高低有致，起伏連綿，春色正濃，各種樹木都穿着綠裝，披着融融春色，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。一條石頭砌成的小路蜿蜒曲折，盤旋而上，猶如一條巨龍在山間舞動。在藍天的襯托下，形成了一幅美麗的畫面。走進去，山路分為2條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。一陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。

突然，大家都被一條褐色的小河給掃了興。有的人認為它是先天的；有的人認為它是被污染的；還有的同學趁此機會編了個笑話。

走呀走，走呀走，我們除了走還是走。又經過老師們的變化萬千和帶我們的七彎八繞，我們終於找到了一塊野餐的`聖地。同學們再也抵擋不住食物的誘惑了，打開書包那出桌布便狼吞虎嚥地吃了起來。我們小組的組員把零食都倒出來，“吧唧吧唧”地分享了起來。只見，不一會兒，桌布上就擺滿了各種各樣的零食：有黃兮誘人的餃子。陳丹妮香脆的餅乾。呂心質迷人的奧利奧餅乾。一句修改的古詩説得好：“日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店。口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢！”我想，這也許就是大家此時此刻的想法吧！

流完了口水，也吃完了零食，我們小組就開始了遊戲的生涯。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發話了：“玩這個遊戲可以，但是發現了還不算，要捉到了才算。”我心想：“這和我每天下課玩的警察抓小偷還不一樣嗎？”可最終還是同意了。

“黑白彩色破爛雞”我們選出了一個找的人，數上30秒之後，我們的危險就開始了！我輕巧敏捷地躲到一塊大石頭旁邊，發現後面好多人跟着我，我便驕傲了“我真厲害，躲了一個這麼隱蔽的地方！”也在我驕傲的同時，找的人發現我們了，我們又機敏地一閃，閃到了陳丹妮的所在地，來了個“隔山觀虎鬥”，忽然，後面又冒出了一個抓的，我們只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我發現了每天下課和我玩警察抓小偷的小偷，我帶着同伴飛也似的跑到他身旁躲了起來。

“哎呀，不好，他發現我們了”，我們分散開躲了起來，只見黃倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原來是我們四年二班要集合走了呀！我們放下游戲跑下了山坡。

走出森林公園大門口，我望這那些美麗的風景，依依不捨地走上了返回學校的公交車。

森林公園，一坐風景優美的公園；一坐能給人帶來活力的公園。再見了，我還會來欣賞你的！

第8篇

今天早上，因為要去春遊，所以我早早地起了牀，來到學校，靜靜地等候着。直到到了出發的時候，我們興致勃勃地上了車，朝目的地進發。

過了大約一個半小時，我們到了第一個遊玩的地點——西溪濕地博物館。我們在門口拍了張集體照之後就進入了博物館。進了博物館之後，導遊先帶我們到待會的集合點，讓我們先分組自由參觀，十點左右，就要到集合點集合一起去看4d電影。博物館裏的東西琳琅滿目，我們的看得應接不暇。過了一會，眼看馬上要到十點了，我們組趕緊趕到集合點。過了一會，人都到齊了，我們到4d電影放映處門口排隊，等到剛才先進去的人出來後，我們也進去了。我們在椅子上坐好後，手上拿着一個看4d電影專用的眼鏡。過了不一會，只見現場的燈熄滅，電影開始了，我連忙帶上了眼鏡。電影的內容我認為不嚇人，只聽見我的同學中的幾個膽子小的大叫了幾聲。還有些似乎認為帶着4d眼睛看到的離自己很近的的東西能抓到。

當我們剛坐下的時候，菜沒上，桌子上只有碗筷。有些同學控制不住自己的手，拿起筷子後一直敲碗。這時導遊過來説了一句話，説的內容是：在古時候，只有乞丐才會拿筷子敲擊碗筷。聽了這話，那些那筷子敲碗的人滿臉通紅。可是似乎還有一個小“乞丐”執意要當“乞丐”，一直不停的拿筷子敲碗，儘管我們百般勸阻，可他就是不聽。

過了一會，我們到了西溪濕地的'入口，導遊説從入口到第一個休息點的路程有40分鐘，第二個休息點就在第一個休息點的旁邊。班裏的同學紛紛表示_可是隻走了沒一會，就到了第一個休息點。我心中有點疑惑，導遊明明説有40分鐘的路程，可是我們只走最多15分鐘的路程，帶着疑惑我來到了第二個休息點，第二個休息點以一個只有四層高的高塔為中心，旁邊的一堵牆邊放着一個關於跑男的牌子。我們先爬上了高塔，雖説是隻有四層，但也可以大概地看到這裏的全景，弄得我想低吟一首歌：會當凌絕頂，一覽眾山小。看好之後，我們到了這塊有關跑男的牌子前拍了幾張照片之後我們就乘車回學校了。