關於校園安全的建議書8篇 校園安全護航指南

校園安全是每個學校最為關注的問題之一。為了提升學生以及教職員工的安全意識，我們撰寫了這份關於校園安全的建議書，旨在為您提供一些實用的建議和方法，以確保校園的安全環境。讓我們共同努力，營造一個安全、和諧的學習環境。

第1篇

為創建安全、和諧、文明的平安校園，迎接山東省教育廳（山東省省委教育工委）“平安校園”建設評估，加強安全意識，增強自我防範能力，保障全校師生員工的人身財物安全。做到警鐘長鳴，特發出以下倡議：

1、倡議廣大師生員工不開車上下班，做低碳綠色出行的`宣傳者。按道路交通標線行駛、按位停車，不超速、不超車、不鳴笛、禮讓行人、文明行車。不亂停放自行車。

2、我們廣大師生員工要走人行道，走路不看手機，不要邊走路邊吃東西。

3、倡議廣大師生員工安全用火、用電，不私拉亂接電線、不使用違章電器和大功率電器，增強防火、安全用電意識。

4、為了自身與他人的安全，同學們請不要存放管制刀具，更不要。

5、提高安全防範意識，宿舍內及時關好門窗，保管好個人貴重物品，防止丟失。

6、慎防電信詐騙，重視網絡安全，謹防網購、網遊、網貸、校園貸等形式的詐騙，不要輕信“天上掉餡餅”，防止上當受騙。在網絡活動中不傳謠、不造謠、不信謠。

第2篇

"民以食為天，食以安為先"食品安全關係到廣大人民羣眾的身體健康和生命安全，而對於青少年學生來説尤為重要。學生時期是人體發育的關鍵期，需要充足的食物和合理安全的飲食。隨着經濟的發展，人們生活水平的提高，父母工作的越來越忙碌，中國小生在家就餐已越來越少，特別是早中餐，在學校或者外面就餐的比例已越來越高，甚至大量的學生到校外餐飲店以及流動攤販就餐，這就給我們學生的飲食安全帶來隱患越來越大。

一是校園周邊餐飲服務單位衞生條件差，這些店大部分為小餐飲店，以飲品、麪食、小吃、快餐等為主，經營面積小，衞生條件差，設施設備簡陋，操作不規範，自身食品安全管理水平低。

二是校園周邊流動攤販多。每天上下午放學期間，食品流動攤販聚集在各中國小校門口，數量可觀。流動攤販設備簡陋，缺乏必要的防鼠、防蠅、防塵等"三防"設施和消毒、清洗等設備，主要經營飯糰、麪食、土豆條、豆腐、油炸食品等小吃，這些小吃基本上屬油炸、煙燻、醃製、膨化等食品，食品安全隱患嚴重。

三是經營業主食品安全知識匱乏。小餐飲店的從業人員，特別是流動攤販的'從業人員主要是外來人口和低學歷人員，人員素質相對較差，食品安全知識缺乏。為增加效益，原料採購僅考慮價格因素，質量安全往往不能保證。在食品存放、加工、銷售等各個環節存在操作不規範、生熟食品交叉污染等。同時為迎合學生口味而不考慮食品營養和安全，存在濫用調味素、色素等食品添加劑。如早餐的豆漿，添加了甜味素和增稠劑;油條和包子裏的泡打粉嚴重超量使用，即重金屬鋁含量超標;果汁飲料添加了色素和甜味素;油炸類食品的油質量不可靠，且反覆高温煎炸，含有大量的致癌物質。長期使用該類食品會影響青少年的骨骼生長，智力發育，甚至會對身體造成巨大傷害和慢性中毒。

現在青少年中比較常見的性早熟、肥胖症等疾病都是由於飲食不健康而造成的。

根據教育部門10月份對全縣113家中國小校的校園周邊環保、交通、食品安全、文化娛樂等情況進行的調查，其中有73家校門口有大量流動攤販，而其餘40家很少有流動攤販的學校基本在山區和一些農村國小。

1、學校餐飲供應能力嚴重不足。全縣145所中國小校只有60所學校有食堂，佔41.4%。共11.57萬中國小生，食堂供應能力只有2.64萬位，供應能力僅僅只有22.8%，遠遠不能滿足要求，這也是大量學生到校外就餐的最主要原因。

2、學校食堂菜質量不好，且不和學生胃口，甚至有些價格偏高。全縣大部分的學校食堂承包給校外人員或託管給有關公司經營，承包者為了達到利益最大化，其採購的菜、食用油、大米等食品原料往往都是比較便宜的，那麼質量一般就比較差。另外在週一的時候，由於週末沒有經營的原因，上週留下來的一些已經過期或變質的食品原料往往沒有被丟棄而被使用，食品質量安全就難以保證。同時，由於學校食堂缺乏競爭，食品品種比較單一，口味比較單調，不能滿足學生的胃口需要。

3、學生缺乏食品安全知識。部分學生認為校外的食品，好吃、便宜、方便。他們缺乏合理飲食概念和缺乏食品安全鑑別能力，飲食時不注意餐飲單位的衞生條件和食品營養，僅考慮"色香味"，隨意購買流動攤販的食品，其中膨化、油炸、深加工等垃圾食品更是深受歡迎。

4、家庭父母比較忙，沒時間照顧孩子。父母忙於工作，大部分的家庭沒有給孩子提供早中餐，同時又由於對孩子的溺愛，會給孩子一些零花錢，也就給學生校外就餐提供了便利。同時家長同樣也缺乏相關的食品安全知識，沒有給予孩子相應的引導和制止。

三、解決辦法：建議採取堵疏結合的辦法

1、加大資金投入，建設學校食堂。政府應該加大對學校食堂的投入，有一定就餐需求的學校都應該建有食堂，而且要根據在校就餐學生的多少，建設相應規模的食堂，配備相應的廚具、餐具、清洗、消毒等設備，保證滿足學生就餐。食堂的建設和佈局等要嚴格按照餐飲監管部門的標準和要求進行。

2、完善食堂經營模式，改承包經營為自主經營。學校食堂應以改善學生營養、增強學生身體素質，促進學生健康成長為宗旨，堅持"公益性"、"非營利性"的原則。食堂物資採購由學校自主採購，糧、油、豆製品、肉、冷凍食品(水產品)、調味品等大宗物品，必須由大型的、聲譽度好的供應單位統一配送，如菜籃子集團等。這樣，即保證了菜的質量，又減少了承包者的利潤，讓利給了學生(學校食堂經營盈餘應反饋給學生)。餐飲加工製作過程等管理服務可以交給一定規模的、聲譽度高的和有相應資質的餐飲企業託管服務，即包工不包料。託管企業應按照有關標準和要求實行准入和退出機制。

3、成立膳管會，加強監督。成立由教育管理部門、餐飲監督部門、當地政府、學校等部門的相關人員以及教師、學生、家長代表等組成的學生餐飲安全監督委員會，對學校食堂的原料採購、營養搭配、餐飲加工、衞生安全、財務管理等等運行情況進行監督，確保學生飲食安全和食堂的經費合理開支。

4、加強家長、學生的食品安全知識教育。學校應開展食品安全知識課，通過課堂教育等各種形式和方法，真正把食品安全知識灌輸給每個學生，讓學生懂得合理膳食、正確選擇安全食品，拒絕購買流動攤販及不健康的食品。同時，要加大社會的宣傳力度，讓更多的家長和老師懂得食品安全知識，來引導學生的消費行為。

5、加大管理，嚴厲打擊非法餐飲經營。要加大對校園周圍餐飲店的監督管理，提高餐飲食品安全，對不符合餐飲經營相關標準要求的和無證餐飲店，要堅決給予關閉取締。

第3篇

1、對學生進行安全教育普及，但決不是一紙空文，走馬觀花似的敷衍應付，建議將一些急救常識，應急處理、自我救助方法作為期末閉卷考核的內容，嚴懲作弊行為，成績同其他主科一併列入成績單。值得一提的是，目前，上海正在各高校分步試點實施高校《大學生安全教育大綱》，20xx年將實現在全體在校大學生中普及安全教育。《上海市大學生安全教育大綱》要求，各高校將大學生安全教育納入到學校的教學計劃中，建立專職和兼職相結合的安全教育師資隊伍。據悉，大學生安全教育課程既有知識的`傳授，也有技能的培養，教學設計為課堂講授、典型案例分析、安全技能訓練、小組討論、社會調查等單元。通過問題分析、安全演練、社會實踐與調查、小組討論等教學環節，提高學生對校園和社會安全環境的認識，提高自我保護及安全防範的能力。

2、大力增強對教育的投入，提高硬件設施的質量與校園治安環境，據瞭解，去年上海投入近20xx萬元用於學校安全技術防範建設，使當年案發率下降了20%，保障了平安穩定的校園環境創建。但雖然案發率顯著下降，僅靠硬件裝備和人力監管，仍然不能從根本上消除安全隱患。

3、政府要對學校安全問題高度重視，像威海市那樣成立校園安全事件應急指揮部，由教育局、公安局、交通局、衞生局、地震局、食品藥品監管局以及氣象局等共同組成，按職責不同聯合監控校園安全，相關部門還要利用課堂、互聯網等多種形式，向教職工、學生及其家長宣傳有關應急知識，增強安全防範意識，定期組織對教職工、學生進行教育和培訓，提高應急處置能力和自救互救能力等。

第4篇

學校為同學們創造了一個安全、温馨的學習環境，和諧、舒適的生活空間;可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符。為更好創建和諧文明的'校園，創造良好的育人環境，學校政教處向全校師生

1、語言文明，禮貌待人，不説粗話、髒話，不打架罵人;講普通話，用禮貌語，態度和藹;團結同學，尊敬師長，孝敬父母。

2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。

3、講究衞生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養成良好的行為習慣，讓牆壁上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，教室、走廊內無喧譁現象，考試無作弊現象。

4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規範和文明守則，遵守交通規則。愛護公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護公用設施。不在公共場所喧譁、起鬨。不在校園內騎自行車，不爬院牆。

5、積極參與志願活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。

6、講究衞生，儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。按規定區域就餐，有序排隊打飯菜。

7、倡導節約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。

同學們，我們是學校的主人，讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創文明校園，展文明形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

第5篇

鑑於校園安全問題的種種表現及對其產生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應採取如下一些對策。

地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實擔負起學校安全管理職責，將行政區域內所有中國小校和幼兒園的安全工作納入監管範圍。

一要進一步落實管理工作機構，配備專門人員負責中國小安全和管理工作。

二要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學校各部門責任，落實安全防範措施。

各級教育行政部門和中國小校要與當地公安機關、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動，各學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，製作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行安全教育。同時要經常面向全體學生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動，以提高全體教職工和學生應對突發事件的`能力。

各級教育行政部門要繼續分級分批組織開展中國小校長和幼兒園園長等安全管理培訓，要聯繫實際制定培訓計劃，將安全管理納入校長園長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學校法制副校長和安全管理人員進行安全管理專門培訓，培訓內容為有關中國小安全的法律法規、政策、常見事故的預防、突發事件的處置等。中國小還要經常組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。

學校要在春秋開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關督導部門要通過明察暗防，專項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建築、設備設施、活動場地、周邊環境等進行檢查，要及時把督導檢查情況身當地政府反饋，同時在行政區域內進行通報。並督促安全問題學校及時整改。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。

各級行政教育部門要加強與公安、安監、衞生、文化、交通等有關部門的聯繫，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當地政府的統一領導下，共同做好中國小安全管理工作。把中國小及周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要會同衞生部門切實做好學校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學校突發公共衞生事件發生。 校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領導時刻要關注的工作，是一項社會工程，只有羣防羣治，加強管理，才能營造充滿生機的校園環境，讓孩子們健康地成長，讓整個社會更加和諧、穩定。

第6篇

你們知道嗎？校園安全大如天。在學校，學習是一方面，安全是更重要的一方面。校園處處存在着安全隱患，近幾年來，不少同學因為沒有重視安全問題，而或大或小地受了傷，流下了悔恨的.眼淚。這個問題不僅僅存在我們學校，其他學校也有，令老師頭疼，天天提心吊膽。為了減少麻煩，在此我向全體同學發出倡議：

2、要隨時注意自己的鞋帶是否散了，別讓自己或同學因為踩到而摔倒。

第7篇

文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來，我校不斷深化文明創建，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時，不文明、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患，也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園，營造安全有序的交通秩序，保障全

1、做文明交通的實踐者。開文明車，自覺遵守市區及校園交通規則，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的'交通習慣，不爭道、不搶道、不佔道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，自覺監督和推進文明交通環境的建設。

2、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒後駕駛，做到“酒後不開車，開車不喝酒”，同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。

3、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥，對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正，影響、帶動更多的人遵章守紀，文明出行，安全出行。

4、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義，帶動更多人蔘與到行動中來。倡議每個人從自身做起，儘量選擇乘坐公共交通工具，採取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極參與交通‘135’行動，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

文明是一種習慣，也是一種力量。遵章守紀，安全出行，文明交通，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求，讓我們積極行動起來，從我做起，人人蔘與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創文明安全有序的校園交通環境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

第8篇

同學們，你們知道嗎，近年來，中國小生因交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛於虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的`，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起，首先我們要學會走路。瞧，有人在説了，誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鑽跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈停，綠燈行，做到文明走路。

騎自車的同學更要注意遵守交通規則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三，我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩後先上後下，前門上，後門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!