小升中學生的自我介紹6篇 初升小勇者，揮灑自我風采

在小升中階段，學生的自我介紹成為了一個重要的環節。一個優秀的自我介紹不僅可以展現學生的個性特點，還能讓老師和同學們對其留下深刻印象。在這篇文章中，我們將探討小升中學生的自我介紹的重要性以及如何撰寫出一份令人滿意的自我介紹。

第1篇

我叫**，來自上海市**國小。我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽都是醫務工作者，杜甫曾在《橋陵詩三十韻因呈縣內諸子》中寫道：“高嶽前嵂崒，洪河左瀅瀠。”在古代，“瀅”是用來形容水的清澈，他們希望我成為一個清新、可愛、善解人意的小女孩。我就是在父母的關愛下，逐漸成長的。

現在我是xxx的班長。我待人熱情、大方，為人誠實、乖巧。學習成績總是名列前茅，這些使我總能贏得許多朋友。全校同學在我競選大隊長時給了我極大的支持，在我當選為大隊部組織部部長後，我時刻提醒自己要以身作則，把學校當做我的另一個家，認真做好每一項工作。

其實，我是個動靜皆宜的孩子，用“靜如處子，動如脱兔”來形容我便是最恰當不過的了。在課餘時間，我常會一彈鋼琴就好幾個小時，沉醉在音樂的`海洋裏，感動於琴聲中傳遞的意境。從二年級開始，我加入了閔行區少體校羽毛球隊，一練就是4年多，曾多次代表區、校參加市、區級個人賽和團體賽，獲得了一些榮譽。體育運動鍛鍊了我的身體，磨鍊了我的意志，增強我的心理素質強，使我能夠不怕困難挫折，向着目標執着前進。

其實我最喜歡的還是看書，《三國演義》、《吶喊》、《島》、《草房子》及《假如給我三天光明》等名家名作都是我的最愛。我的學習並不侷限於書本，在信息科技高速發展的現代，因特網回答了我無數個為什麼，滿足了我打破砂鍋問到底的勁頭。我還從中學會了ppt的製作，有時爸爸媽媽的ppt也是由我代勞。

最後，我想引用我競選大隊長時的一句話：請給我一個機會，我會還您一份驚喜！再次感謝您對我的關注。

第2篇

我叫xx，很高興能夠站在那裏理解各位老師考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業於xx國小，以前是班上x班幹部，透過為同學們做一些力所能及事情，我學會很多，同時交到很多朋友。我是個很願意交朋友很熱情人，所以，期望大家記得我，我叫xx.

其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，十分興奮、激動，充滿期盼，我覺得，升入國中，不止代表着我們要學習更多知識，同時代表着我們要學會更多對人對事態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座各位同學相比，我學習成績十分不值得一提，而且，國中知識必須比國小知識更加難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫;我雖然不是個性能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是十分樂意，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙，能夠儘管叫我哦;我十分開朗活潑，如果同學們有不開心事情，我很願意當你們傾聽者。

第3篇

我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要國小畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：****是北京市***國小的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用説了，全部是優。另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習，一直在學校的數學a班學習，業餘時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過，六年級的時候還參加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。更可貴的是這個孩子對學習的'興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。

第4篇

大家好！我的名字叫xxx。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。

我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我"遲到大王"。現在，最起碼六點多就要起牀，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的`優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我"志同道合"，就可以找我交個朋友。

對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裏快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識和道理。

學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過國小時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。

第5篇

我叫何曉宇，是六街國小的一名國小生。我的夢想就是有朝一日可以站在諾貝爾獎的領獎台， 成為一名舉世聞名的科學家，我是一名品學兼優的好學生，在學校，我尊敬師長，樂於助人，我的人緣很好，能和大家打成一片。

我愛好廣泛，喜歡籃球，曾經是學 校的.籃球隊成員，我還喜歡小提琴，自小時候便開始學，後由於時間衝突，不得不放棄，最終，我也考上了4級，現在我也偶爾擺弄。我的作文優秀，曾在全國、 市、區、校各級作文大賽中屢次獲獎。

我連續五年被評為“三好學生”，後因為體育較弱而未能評上市級三好學生。

在班裏，我曾做過班長、路隊長、學習委員和衞 生委員等職務，現在還幫助老師批改作業，成為老師的得力小助手，每天放學後，我總是會留在班內，為我的組員講題（因為我也是數學小組長），幫助他們戰勝困 難。在短短的幾年中，我和同學們相處融洽，當班幹部卻沒有班幹部的架子，擔當衞生委員的職務時，我只需要監督衞生情況，可我卻總是與同學們一起幹活，每天 晚上，我本可以回家，可每當我想起自己的職責時，便會等眾人走後，拿起掃把，與值日生一起勞動。我可能不是最好的，也不是最聰明的，可是，我認為我自己很 勤奮，很好學，很上進，因為我的態度永遠是那麼端正！沒有最好，只有更好，我相信我的明天一定會無比輝煌!

第6篇

首先，衷心感謝老師在百忙之中讓我展示國小六年來的成績。對貴校神往已久，我期望在貴校開始國中生活。

我叫王一名，從xx年9月起在五華區中華國小讀書。在老師們辛勤培育下，我養成了良好的學習習慣，所學課程發展全面，都取得了優異成績，六年來獲學校頒發的各科榮譽證書有二十多張。我透過素質考評和競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長，每年被評為學校三好學生和學校優秀學生幹部，還有兩學年被評選為五華區“雛鷹少年”。

我愛好語文，善於朗讀，富於想象，喜歡用語言文字來表達我的情感和行為，經常參給校報等報刊投稿，擔任了學校《《學生新報》》的小記者，xxx年還被評為優秀小記者，xxx年6月在五華區第二十屆學生藝術節‘吟誦’比賽中獲金獎；我還個性喜歡學數學，長期加強對自己進行邏輯思維訓練，xxx年參加學校組織的“數學周”口算活動獲一等獎；我也很重視英語，能利用各種機會學習英語，xxx年參加了全國少兒英語等級考試，到達初始三級要求並獲證書。

這幾年，老師和家長從來沒放鬆對我綜合素質的培養。我結合愛好選修了聲樂，現跟隨雲南省歌舞劇院國家一級演員王鬱芝老師學習聲樂，並獲得中國音樂學院少兒聲樂10級證書。在學習聲樂的'過程中，我利用各種機會鍛鍊和展示自己，多次參加各類的歌曲比賽並取得優異成績。在20xx年，7月參加雲南電視台少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎，8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優秀獎；xxx年，5月參加雲南“明日之星”獲銅獎，12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂a組比賽榮獲雲南賽區金獎，同月參加雲南省“和諧中國”大賽獲金獎；xxx年，2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂a組金獎；xxx年，7月參加全國兒童歌曲大獎賽雲南賽區榮獲國小b組金獎，緊之後參加了“中國民族文化藝術展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術盛典”獲少年a組金獎，8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲兒童b組銅獎。

我憑藉在大賽中的優異表現，多次參加文藝演出活動和擔任評審。雲南改革開放30週年專題文藝晚會《七彩頌歌》上，我獨唱了歌曲《祝福雲南》；雲南電視台少兒頻道xxx年元旦晚會上，我領唱了《朝霞之歌》和《小小世界》；xxx年，在雲南電視台少兒頻道迎新晚會上，我表演歌舞《跨世紀的新一代》；還是這一年，我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領唱《學好本領去回答》。xxx年8月，我被中央電視台青少年節目中心聘為xxx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。

在校學習和業餘愛好只是學生素質的部份。除此之外，老師和家長還注重加強我的思想道德培養，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、職責、熱情、誠實等等做人的基本道理，用心參加學校組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面發展。

過去並不代表未來，對於今後的學習生活，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，我充滿了信心成為貴校一名合格的中學生。