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學校校服方案模板6篇 「獨特時尚,共創學校校服方案」

學校校服方案模板6篇 「獨特時尚,共創學校校服方案」

本文將介紹一份學校校服方案模板,該模板涵蓋了校服的設計要求、材料選擇、尺寸規格等方面的內容。無論是中國小還是高校,校服都是學校形象的重要組成部分。該方案模板不僅提供了設計參考,還能幫助學校根據實際情況進行調整和定製,以確保校服的舒適度、實用性和美觀性兼具。

學校校服方案模板6篇 「獨特時尚,共創學校校服方案」

第1篇

“小燕子,穿花衣,年年春天來這裏”,熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望,對美好生活的嚮往。然而當城市裏的少先隊員因為每天要穿着統一的校服、班服而不能天天穿花衣時時着新衣而苦惱抱怨時,來自我區11所民工子弟學校的另外1.5萬餘名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴着紅領巾,但卻因為經濟條件的限制無法擁有一身校服。

為引導廣大少年兒童積極參與到“創首善之區,建幸福鹿城”的工作進程中,大力倡導“和諧包容關愛”的社會新風尚,藉由本次活動讓城區少年兒童為民工子弟設計校服,讓他們在充分發揮聰明才智和審美創意的過程中實現換位思考,對不同身份的同齡人多些理解多些關懷,團區委特制定以下活動方案。

1、媒體宣傳:市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動;

2、網絡宣傳:鹿城青年、銀泰官網及官方微博平台發佈活動信息;

4、商場宣傳:隨銀泰報紙廣告、網站、微博、賣場宣傳本次活動。

(2)春秋裝校服設計稿,要求長袖長褲;面料以棉質為主;

(3)設計款式適合國小生年齡特點,分男女款,設計風格統一,色調協調一致;

(4)在注重設計作品美觀性的同時,充分考慮服裝的實用性;

(5)畫紙:參賽作品畫紙指定規格為a3紙大小(42cm×29cm)

(8)其他:除繪畫作品外,參賽者需提交作品闡述,要寫在畫稿的正面。

5、諮詢方式:活動組委會辦公室設鹿城團區委辦公室z及温州銀泰百貨b1f總服務枱z

3、發佈形式:獲獎作品製作成衣,以小模特走秀形式發佈

(作品將由温州銀泰出資製作成衣贈予鹿城區指定民工子弟學校)

學校校服方案模板6篇 「獨特時尚,共創學校校服方案」 第2張

第2篇

今年,由xx助學部發起,參與“校服行動——為xx貧困山區留守學子送温暖”的大型公益活動將在20xx年3月16日正式啟動,我們期待您的再次參與,給力xx貧困山區學子。

xx貧困山區的農村學校,往往是留守兒童佔主體、貧困學生較多、教學設備和設施相對落後的學校,我們瞭解到,很多學生不但從來沒有穿過校服,甚至沒有一件像樣的衣服過冬,看着他們在寒冬中懂得瑟瑟發抖的身影,我們曾幾度落淚。

他們也是國家的孩子,他們也是祖國的未來,為了讓他們能夠過得更加温暖,為了讓他們能夠感受到人間温情,由《xx助學》發起,參與“校服行動——為xx貧困山區留守學子送温暖”大型公益活動即將拉開帷幕,我們期待與您再次聯手,讓貧困山區的孩子們微笑着度過每一天。

1)活動衣物捐贈點貼出橫幅,展出展板,簡介此次活動相關內容。

2)將活動有關情況及活動進程通過微信,qq羣進行同步更新,使大家瞭解此活動,調動更多人蔘與,促進公益意識宣傳。

3)在衣物捐贈點發放活動倡議書,讓大家瞭解並參與此活動。

4)給愛心捐贈者贈送愛心徽章鼓勵大家積極參與公益活動。

1)活動將採用現場報名和互動平台報名方式,捐贈者留下姓名,聯繫方式。志願者收集 整理和數量統計。

3)彙總好後於4月把捐贈衣物集中運送到捐贈學校,並拍攝相關圖片進行記錄。

4)密切關注衣服送達情況,送達後撰寫相關圖文,並在網上進行宣傳。

1)由於活動物資較多,所以為了物資和人員安全,志願者需做好衣物儲存工作,並找人進行監督管理。

2)接受各方監督,最終把捐助的詳細情況公佈於眾。

第3篇

為了強化和提升博才嘉鹹國小的學生形象,凸顯辦學優勢與特色,建設和諧校園,通過此次校服設計比賽為廣大學生提供創新設計的舞台,讓學生們真正參與到校服設計中來,讓學生設計出自己真正喜歡的校服,充分發揮學生特長,激發學生創新精神,增強學生的集體意識,讓學生通過穿自己設計的校服產生對學校的認同感和自豪感。

xxxx年4月6日至5月11日由全體美術老師分班進行校服設計培訓和輔導。

xxxx年5月11日至5月20日請家長孩子進行大眾評審。班級統計票數,確定入圍名單。

xxxx年5月21日至6月20日進行專家評審及最後確定獲獎名單以及校服方案。

手繪——參賽者可採用圖畫設計形式(水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等)

2、畫面要求:為彩色稿件,須附上正、背面款式圖。

4、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套,一人可設計多套。

5、作品背面註明:參賽主題,選手姓名、班級、電話。

6、作品要求:參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價。

7、設計要點:設計款式應適合國小生的年齡特點,要具有良好的舒適性及實用性,適合學生學習和運動,體現出新時代國小生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌;能體現博才嘉鹹國小鮮明的特點和文化底藴、展示本校學生的風采。

1、截稿後由全校學生對參賽稿件進行初評,選出30名入圍選手,參加決賽終評。

2、入圍的30幅作品於家長會向全校展示作品,進行全校家長公投評審。

3、票數最多作品將根據實際情況,綜合大眾投票結果和專家評審意見,確定入選方案,製作加工成校服,並由學校給予獎勵。

第4篇

通過比賽為廣大學生提供創新設計的舞台,讓學生們真正參與到校服設計中來,讓學生設計出自己真正喜歡的校服,提高學生對校服的熱愛度,為校園紀律整頓和校風煥發新的光彩。

我想我校服—校服創新設計大賽青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈,無限的暇思激盪瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中,終日陪伴的校服終於有了自己主張的機會,“我想我的校服是怎麼樣的呢?”狂放不羈的設想吧,精雕細琢的描繪你完美的個性。

1 獲獎選手將同時獲得由團委會頒發的榮譽證書和獎品雙重獎勵。2 本次大賽設如下獎項:金獎1名、獎品***銀獎2名、獎品***銅獎3名、獎品***優秀獎10名,獎品***入圍獎若干

服裝專業所有同學(除畢業班外);校內所有感興趣的同學

a、畫面要求:為彩色稿件,須附上正背面款式圖,有條件的同學附上面料小樣。

b、設計手法:手 繪——參賽者可採用圖畫設計形式(水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等) 電腦繪製——可電腦設計,以光盤形式參賽。

c、規格大小:為8開或4開d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套,一人可設計多套。

2、作品背面註明:參賽主題,選手姓名、班級、電話。

3、作品要求:參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價;要求:

b.藝術性:設計新穎、構思獨特;色彩美觀、色彩紋樣和諧、富於美感。

第5篇

青春獻海西,永遠跟黨走—“文化校服我來繪”設計大賽

活動目的:一方面同學們自己設計屬於自己的文化衫,取代了普通學院襯衫圖案單調,無自主性,大眾化的缺陷,而將自行設計出新穎、個性、潮流,充分表達穿着者豐富的精神世界;另一方面可以充分挖掘學生們的藝術潛力,大膽拓展校園文化外延,使學生們在學習生活之餘,享受更加多彩的課外生活。

投票階段:10月9日-10日的16:00-21:00圖書館一樓體能測試

比賽時間:10月15日下午15:30分,地點:龍巖學院圖書館負一層

圖紙收集階段:以小組(1-5人)為單位參賽。設計文化衫,通過手繪(a4紙)或電腦繪圖(a4紙質打印)上交至各自所在院系的文藝部,各院系文藝部在10月8日12:00之前上交至校學生會文體部黃毅然(聯繫電話:)

評選參賽階段:10月9-12日4天在校園內醒目地方開設展板。投票時間是10月9-10日兩天的16:00-21:00圖書館一樓體能測試房開設投票區,最後票數最高的前10名參加文化衫比賽階段

文化衫比賽階段:參賽選手實際操作動手製作(1-5人一組製作),10月15日下午15:30分在龍巖學院圖書館負一層舉辦文化衫製作活動,環節分為:

ps:比賽階段布料以及剪裁工具由參賽選手自己準備。

文化校服模特秀(與文化衫衣服無關):參賽以院系為單位,每個院系至少出一對模特代表(男、女),穿上院系設計的校服(自行製作或改造、款式不限、整套服裝、夏冬不限)。每個院系由校方補貼100元(人民幣)服裝製作材料費a、獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名b、評比方式:模特t台c、評分內容:服裝80%人氣評分20%

a、下發通知至各個院系,各院系收集作品並經過篩選在指定時間內上交

b、評分細則請見附件一, 龍巖學院文化衫作品卡見附件二

d、作品要求,一份作品包含兩張a4紙分別為“人體着裝效果圖”和“服裝平面結構圖”,前者要表示出衣服穿在人身上後各部位的長度和合身程度,後者要清楚地畫出細節和服裝各部位的相互比例。

e、上交作品的時候不得在設計圖上透露出設計者的院系以及名字(填寫作品詳情表)

f、每個院系有100張票,在投票時間段在10月9-10日16:00-21:00。投票者最多隻能三票,不可重複同一號數。寫上支持的作品在投票時間段交給值班人員。

g、10月14日中午上報院系代表模特聯繫方式(儘量短信)到逯麒

一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名、優秀獎:4名。

第6篇

為了豐富全院學生的校園文化生活,同時滿足他們對高中純真年代的美好回憶,,消除新生的陌生感,尋找曾經的師兄師姐,同時,也拉近了學生會與學生之間的距離。

由各上報團隊的人事先穿好高中時代的校服。在新生入學的那兩天由監督員登記下穿校服人數的數量,根據個省招生數的比例評出最佳團隊獎。

評選出的最佳團隊將由學生會組織為其舉辦一次別開生面的老鄉校友聚會。由學生會事先為他們每人準備一份全員通訊錄,其中包括新入學的學弟學妹。同時在學校榕樹下舉辦一場遊園活動(注意,包括勝利團隊和尋找到的新生)遊園包括小遊戲和笑話大比拼。也可加入一些即興才藝表演。期間全程有休閒零食幷包括小獎品。活動後,在校園顯眼處拉橫幅表彰優秀團隊。

五月份開始宣傳並確定好參選團隊。宣傳的範圍在全校學生中。一方面採取海報的形式。另一方面採取到各宿舍親自宣傳的形式。在即將開學的時候,有學生會統一向各團隊負責人做好提醒工作,提醒帶好校服。

贊助 找各學校周圍的餐飲店拉贊助,同時答應為其在新生中做宣傳。

海報宣傳,調幅宣傳,監督員的帽子,水等,歡慶過程的零食和獎品,以及舉辦此次活動的全體工作人員的小紀念品。預計一千五百左右。

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