讚美老師的作文7篇 教導星光熠熠：致敬我心中的偉大導師

敬愛的老師是我們成長道路上最值得敬仰的人，他們用一份無私的愛培育了整個未來。而本文選取了幾篇優秀作文，旨在表達對老師們的崇高讚美和由衷感激，讓我們一起感受着一份份真摯而深情的頌歌，向偉大的老師們致以最真誠的敬意和祝福。

第1篇

如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的？在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的捲髮，有些清秀的臉上架着一副眼鏡，顯得那麼文質彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。

趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有着一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛裏總會閃爍着喜悦的光芒，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。

她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那裏找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什麼要把“火把”帶到“人間”？在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。

記得有一次，我跟同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地塗上了藥，望着趙老師那充滿愛跟焦急的眼神，我的膝蓋彷彿是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。

趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什麼？怎麼樣？”的“狂轟濫炸”，然後彎起細眉，苦口婆心地講道理，説得大家心悦誠服。

這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護着我們，用嚴厲的`目光監督着我們，用循循善誘的道理説服我們；她對我們是那麼的跟藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛跟尊重；愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。

第2篇

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這句話説的就是您呀，敬愛的李老師，今天是教師節，我們衷心祝您節日快樂！

教我們語文的李老師，她長着一雙充滿無限關愛的`眼睛和臉上總掛着慈祥的笑容。説起話來輕聲細語，彷彿一縷春風拂過心田。

李老師，她真會上課！她的教學方法很獨特，佈置的作業也很稀奇，上課趣味盎然！

我們上新課時，她讓我們預習。預習還有專門的預習卡，上面有習題，有思維導圖，有好詞、好句，有形近字、多音字，有反義詞、近義詞……這簡直就是把《教材全解》都搬到預習卡上來了嘛！一卡在手，知識點一網打盡。不過，老師還鼓勵我們摘抄一些好詞好句，要在書上不懂的詞語旁邊進行簡單的標註。李老師您真細心呀！

當我們大概瞭解課文後，她就開始分攤“金幣”。這個“金幣”可不是真的金幣，而是一些比喻、排比、誇張、擬人等等修辭手法，並且要求我們用分到的金幣造句。先自己造出來，然後相互交流。這個手法讓我們津津有味地學會了許多修辭手法，自然而然就把句子寫美了。

有一次上課，一個調皮蛋孩子坐不住，動來動去。老師您故意指着旁邊紀律好、學習好的同學大聲地説：“這個同學坐得真端正！”“我建議誰坐得端正，認真聽講，這節課就選誰做班長。”那個調皮蛋也想當班長，他馬上坐得端端正正的。老師就指着他説：“現在你也是班長”。調皮蛋一聽就樂了，立馬認真聽課。但沒過一小會，這個班長就堅持不住了，老師就指着他説：“現在，你來當我的助手！”這個班長一聽就又樂了，下半節課，他表現得很好，再也沒有吵鬧了。老師關愛問題學生的手法真是高啊！

第3篇

老師是這個世界上最神聖的的職位，但有一些人尊崇這個職位，有一些人卻藐視這個職位但在我的眼裏，這個職位確是神聖無比的了，再沒有任何一個職位比這個職位在我心中佔有這麼重要的地位了。

老師就像是一支蠟燭，把自己燃燒卻把他人點燃從不説一句抱怨的話，雖然有時我們不懂事不懂老師為什麼那麼做，為什麼會不顧我們的感受而強制我們，但在我們懂事之後才慢慢懂得那些年老師為什麼強制我們那麼做。那都是因為他為我們的.未來來考慮考慮我們的以後會生活得更好，寧願讓我們當時埋怨他，老師真的是很傻很傻。

老師就好像每個新生命的指路燈，讓他們走上光亮的大路而他們卻是用自己的一生用自己的青春來換來我們的成長，換來我們的成功，換來我們的幸福生活而我們在那時卻時時誤會老師誤會老師常常説我們誤會老師常常罵我們……我現在真的想説''老師我們錯了，我們錯了''我們當時沒有理解您當時對我們的期望我後悔了，我真的知道了我也真正的讀懂了你。

老師就好像是汪洋大海而我們就好像是汪洋大海中的一滴海水，我們被老師這個汪洋大海包圍着，我們永遠生活在這個大海中而這個海卻永遠包容着我們永遠容納着我們就算我們犯了不可原諒的錯誤他都會原諒我們，老師我愛你。

我們在變，越來越懂事，越來越變的高，我們長大了，而老師您卻花費你人生中最好的幾年搭在了我們這些不懂事的孩子身上。等我們董事時你卻老了我們真的是對不起你。

老師這輩子的使命就是教書育人教書育人一本書教了我們一遍又一遍而他還是那麼耐心那麼用心老師你真的是讓我們敬佩讓我們崇敬你是我們人生的指路燈給我們照明，老師我愛你，我愛你。

我願意把你的義務繼續傳承下去讓這種精神流傳的更遠更遠。

第4篇

老師我讚美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫人海中指明瞭道路。老師您就像桑樹，默默奉獻；如果沒有桑樹的品質，哪來的春蠶的精神。老師我讚美您，您就是辛勤的園丁，細心的培養這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

我們告別了一個個的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子，培養成了一個智、德、體全面發展的學生，這裏凝聚這您多少的心血和汗水啊！”老師你給予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您！

我心中完美的老師就是——葉老師。她短短而烏黑的頭髮，瘦小的身材。她曾教我三年級到四年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的，但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什麼我見到葉老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴厲的聲音。

有時她那嚴厲的聲音是温柔的。記得有一次，我有一題計算題是錯的，可是我檢查了一下，心想沒錯啊，老師怎麼把我改錯了呢？”我就把作業簿拿到老師跟前，老師親切地説：“怎麼沒錯呢？這兒不是錯了嗎？我仔細看了看老師指出來的地方，哦！這道題真的錯了。葉老師又説：“下次要仔細點，就不會出現這樣的錯誤了。我回答説：“嗯，知道了。

我的作業錯了，老師卻沒罵我，而且我去找老師説我做的題沒錯，後來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音説我，而是用温柔的聲音説我的'作業哪裏錯，還指出了錯誤的地方。

我愛你——葉老師，你是我心中最喜歡的一位老師。葉老師你對你所教過的學生都非常的嚴厲，可您的學生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學愛這您這位好老師！”

第5篇

在這漫長的學習生活中，我清楚的記着您這沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您這慈善的諄諄教誨；我曾記得您這新增的幾根銀髮；因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回温暖的家。

老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心中！

老師，您辛苦了！回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血跟汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

想起與您共同坐在教室裏的美好時光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機，可您並沒有接，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機裏這個人的説話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重這可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個同學的心裏都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊！老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

這是我想到了四年級學過的.一首詩老師——綠葉在風裏沙沙，這是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的花兒，這裏我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。

夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢裏，這夢準時又香又甜……

第6篇

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話形容的就是我們的糖糖老師。

她高高的鼻樑上駕着一副眼鏡，看上去像一名風度翩翩的才女，身高一米7左右，扎着一個馬尾辮，看上去總有一股孩子氣。

糖糖老師十分辛勤。她每次都會早早地起牀為我們備課，到了晚上，她總是為我們的閲讀操碎了心。有的同學上課的.時候很容易走神，每當這時，糖糖老師總是春風化雨、不厭其煩地教育着他們。

糖糖老師十分博學多才。她簡直是一個“上知天文，下知地理”的“外星人”。上課時，無論我們説到哪兒，她都能和我們聊起來。

她不僅博學多才，説起話來也十分幽默。有一次，有位同學正在下面和同桌講着悄悄話，糖糖老師便風趣地説：“我們有一位尊敬的演講家正在演講，現在請他上台來演講，剛剛的聽眾也上台，我幫你們找了‘a等座’。”這時，“演講家”和“聽眾”總會不約而同地“唰”一下羞紅了臉。此時，台下的“聽眾”總會引以為戒，省得哪個人走神不聽講又被“逮捕”了。

糖糖老師還十分關心同學。有一次，一位同學流鼻血了，她放下手中的活，一會拿紙給她擦，一會又問：“你好點了沒？”忙得糖糖老師暈頭轉向。直到那位同學好了，她才願意將自己心中的大石放下。還有一次，有位同學因為生病請假了。雖然她在給我們講課，但我們總能看透她的內心，她也在為那位同學着急呢，就差沒跑到醫院了。

糖糖老師在課後瞬間就變成了一個小孩子，玩遊戲數她第一。有一次，我們在玩傳聲筒的遊戲，我們隊已經快輸了，可糖糖老師卻在最後幫我們扳回了一局。

你們喜歡這樣的老師嗎？喜歡就來我們班跟她交朋友吧！

第7篇

人們常常讚美春華秋實，而我卻認為在我們心中——老師，最值得我們去讚美，因為老師的一生是默默無聞的一生，她們身邊聽不到歌唱家謝幕時的熱烈掌聲；眼中也看不到人們對科學家文學家投以的敬慕目光；手中也捧不到世界冠軍那金燦燦的獎盃。她們沒有驚天動地的業績，也沒有腰纏萬貫的富有，而她們卻有着桃李遍天下的欣慰。多少位歌唱家，多少位科學家，多少位世界冠軍，正是她們托起的一輪輪太陽，捧出的一顆顆明珠，於是世界才如此光明，祖國才如此繁榮。

老師的工作是一種藝術，是一種塑造心靈的藝術，它為我們展示一個七彩絢麗的畫卷，它為我們呈現一座萬紫千紅的百花園，是她們讓智慧的參天大樹從幼苗茁壯成長，讓偉大的抱負在童年積聚，讓知識攢成一圈圈清晰的年輪。

我們曾經是一片荒蕪的處女地，拖住老師您沉重的犁，是您在這片荒蕪的土地上撒下知識的`種子，把它變成綠洲，也變成您額上深深的皺紋、鬢邊花白的發縷。

我們曾經是一朵朵微弱的燈花，是老師您使這朵朵燈花放出耀眼的光芒，也熬白了您畢生的心血，使您蒼老，使您的生命之火在我們身上燃燒。

我們曾經是一隻只弱不經風的小鳥，是老師您將這一隻只幼鳥培養成羽翼豐滿的雄鷹，飛出你温暖的懷抱，也帶走了您那顆牽掛的心。

我們曾經是一條條沒有經過風吹浪打的小船，是老師您將這一條條小船在愛的海洋裏起航，在知識的海洋中乘風破浪，而您卻成了岸邊那恆久不滅的指航燈。

老師，親愛的老師，我們是您的希望，是您精心構築的未來，是您枝頭朵朵綻開的鮮花，是您引導我們走向自己的人生，告訴了我們奉獻的真諦!

老師，親愛的老師，讚歌是屬於您的，豐收是屬於您的，一顆顆年輕的心是屬於您的。三尺講台上精神飽滿、舒心微笑的您，在我們心中永遠是一道永不逝去的風景，黑板前手握粉筆的您在我們心中是一盞永不熄滅的明燈!