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體育老師年度工作總結6篇 燃情跑道上的掌舵者——體育老師年度工作總結

體育老師年度工作總結6篇 燃情跑道上的掌舵者——體育老師年度工作總結

體育老師們在課堂上如何開展體育教育活動,為同學們傳授運動技能和身心健康理念,是受到各方面關注和認可的。因此,體育老師年度工作總結是對教師自身工作的回顧和梳理,有利於總結經驗教訓、提高教育水平。

體育老師年度工作總結6篇 燃情跑道上的掌舵者——體育老師年度工作總結

第1篇

20xx學年即將過去,為響應學校《關於全體教師做好20xx年個人年終總結的通知》的號召,現將20xx年工作總結如下:

根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了全部所教八年級學年的教學任務。學生體育理論,體育技能考核全體合格,從未出現丟課、缺課、上課鬆散無內容及體罰學生的現象。在教學中,針對學校場地小,器材少的.具體情況,結合新課程改革要求,教法上不斷改進創新,使體育課在寬鬆、活躍的氣氛中完成。為開展好冬季體育教學,我們利用休息日發動學生澆灌了解情況50平方米的冰道,為教學及活動提供了條件。課堂中注意培養學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養,特別針對國中生的特點,以加強學生身體素質為目的,利用遊戲,武術等項目促使學生儘快完成從國小到中學體育活動的過渡,以形成良好的行為規範。並在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學校要求完成。

下學期將按新課程標準的要求及操場條件的改善,以上好每一堂體育課為主導思想,提高教學質量,以使開元學校的教育教學走在體育課程改革的前列。

本年度有計劃、有步驟、系統認真的學習繼續教育叢書及新課程改革,從中加強自身業務素質,在師德、思想、教學能力等方面都有了長足進步。積極努力參加學科業務培訓,於12月參加市級新課程標準“難、新”教材的培訓,參與了公開課的交流,從中汲取了好的經驗完善自身,為今後開展全新的體育教學工作打下了基礎。在課堂教學中不斷鑽研、探討,進行教改課題研究,科研課題《小面積操場的體育教學》已取得階段性成果。

本年度認真組織課間兩操,課間操做到冬、夏兩季不間斷,克服場地小的困難,做到全員參與。本學期組織參與了校田徑運動會、跳繩賽、間操評比等競賽活動,做到每月一次體育活動,從中培養了學生運動能力,發現出好的運動人才,又豐富了校園課餘生活。

在20xx年的區中國小生冰上運動會上,經過師生刻苦訓練,團結合作,精心準備,競賽團體總分奪得全區第三名;在南崗區中國小生跳繩賽上,我校的長繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標,同時有多個單項獲得名次,競賽成績有了大的進步。下學期重點組織參加20xx年南崗區中國小生田徑運動,力爭在檢閲、觀眾隊伍、運動員隊伍等方面取得優異成績。

本學期帶領全組認真貫徹執行學校、上級管理部門的各項要求及通知,積極落實《體育、衞生、藝術條例》,每月按時參加區市教委體育組長例會,認真落實會議精神;對每次會議有詳實記錄;並對上級文件、通知、校級競賽用表、成績單等存檔保留;對學校組織的各項活動有認真細緻的總結,各項規章制度製版上牆起到督促作用。各種器材添置有記載,保護好,認真維護;體育組開學有計劃,期末有總結,逐步形成了適合我校自己特點的體育管理方法。本人被評為20xx年區級職業道德先進個人及其20xx年度考核優秀教師。

體育老師年度工作總結6篇 燃情跑道上的掌舵者——體育老師年度工作總結 第2張

第2篇

一年都結束了,我也沒有想清楚我怎麼就當上了國小體育老師。但好在我今年的國小體育老師工作表現得非常不錯,不僅受到了校領導的表揚,也受到了孩子們的喜歡,還有家長在接孩子的時候遇見我説因為我的體育教學,他那一直都沒怎麼長的孩子長個了,這不得不説,是我的體育教學起作用了!

我是一個體育專業畢業的國小體育老師,這就決定了我的專業程度是要比其他不是體育專業畢業的老師要大很多的。但這不一定是好事。因為孩子們畢竟都不是學體育專業的,如果我用我們體育專業的強度原來要求他們的話,他們一定不僅不會長高長大長強壯,還會在一種高強度的體育鍛煉下出現停滯身體發育的危險情況。這對我作為本校國小體育老師的特殊性,我把國小體育課程創新了一番,讓孩子們主要是在寓教於樂的氛圍下進行體育鍛煉,讓孩子們更加開心的去跑步去跳高去跳遠,不讓他們因為鍛鍊的辛苦而害怕體育課。

在體育課上,我把一些有趣的體育遊戲安插在國小體育教育當中,這使得孩子們現在一聽到上體育課就非常想去,而不是像過去一樣,一聽到體育課就開始出現“你幫我請個假”“我幫你請個假”的情況。有學生在我的體育課後反映,我的體育課上的遊戲讓他們不再覺得鍛鍊是一件好難好辛苦的事情,也讓他們現在在課餘的時候也進行着體育課上的遊戲。有家長還向我反映,他那已經很久沒有長高的孩子,今年上了我的體育課,不僅又開始長高了,而且身上的.肉也長結實了,以往看起來一推就到的孩子,現在也已經不再看起來那麼瘦弱了。這讓我這個做體育老師的非常欣慰,畢竟體育的精神內核已經在我的教學中達到了!

在今年的體育課上,雖然我對課程以及遊戲都有所改進和創新,但這對於幫助孩子們長高長大長強壯的體育來説或許還不夠。今年的工作中,我意識到了這個問題,我希望在明年的工作中,把國小體育活動也創新創新,讓孩子們更加喜歡鍛鍊身體,也讓家長們更加放心把孩子的體育鍛煉交到我的手上,幫助孩子們長高長大長強壯!再就是明年體育工作中,我也想培養幾個體育生了,希望這些體育生可以在我的手裏成長為一顆體育之星。

第3篇

在我們夏造中學工作和學習了半年,在這半年中我收穫了很多,也發現自己的很多不足。現將本學期的總結如下:

首先我在我們夏造中學學會了如何創新的教學。以前我在別的學校工作雖認真,但在體育教學上我很少專研學習。上課的知識基本上是大學的所學的知識。而在這我有機會聽到很多名師、大師的講座,聽了很多優秀的老師上的公開課,還看了不少如李鎮西這樣的名師的著作。我從他們的身上學會了創新,學會了不斷進取,學會了對學生要有耐心、愛心和恆心。

在這個學期我首先是教授七年級六個班的廣播體操。因為教學任務重,天氣又熱,學生特別好動,加上每個班的學生特別多,所以紀律特別難管。我的嗓子一下子就啞了。雖然我的嗓子啞了,但一點沒影響我上課的激情。以前我一直由於嗓子不好、脾氣急躁覺得自己不適合當老師。但正是由於我的嗓子變啞了,學生開始體諒我上課的辛苦,一個個變得很自覺。我上課的紀律越來越好了,學生和我也越來越有默契感了。而由於我的性子比較急,特別剛畢業時,我很容易發脾氣。但通過五年的教學,我的脾氣慢慢變好了。教學時也更有耐心了。我覺得通過我和我學生的共同努力,我們很好的完成了教學任務。在全校廣播體操比賽中我們七年級包攬了前四名。這成績讓我很欣慰。

廣播體操教完後,我就開始教授會考考試內容——立定跳遠、100米跑、男生:俯卧撐、女生:仰卧起坐。每天上課我都儘量將枯燥的內容融入在遊戲中去學習,讓我的學生能在快樂中學習,在學習中體會快樂。這是我教學中的一大嘗試和創新。

會考內容教完後,我針對學校舉行的各項體育比賽所需掌握的基本知識基本技能進行教授。讓學生在參加體育比賽的同時,也學會了怎樣去比賽,怎樣進行體育鍛煉,甚至他們都學會了怎麼去做裁判。在上次舉行的全校乒乓球比賽中,就有學生幫忙和我一起做裁判,才使乒乓球比賽順利結束。這些都是我教學中的又一大收穫。

在下雨天由於上不了室外課。我就給學生上理論課。我從奧運史講到田徑史、從田徑的基本知識講到乒乓球、羽毛球的基本知識。看着越來越多的學生由於瞭解了體育鍛煉的好處及掌握了各項體育項目的技能、技巧後能自覺、積極的參加他們喜歡的體育項目時,看着他們一個個健健康康,活蹦亂跳的`在我面前不停的運動時,我從心中不由產生了一種成就感和欣慰感。

其中我還利用兩節課的時間分別給他們上了兩堂:尊重他人和感恩的理論課。我將我平時讀過的一些很有哲理性的文章和故事讀給他們聽,並要求他們都給自己的父母或親人寫一封感謝信,再親手交給他們的父母或親人。我一點都不覺得這兩堂課是多餘的。因為我平時上課時發現很多學生不尊重同學,甚至不尊重老師和家人。從兩堂課以後我發現的學生們更懂事了,班級更團結了,體育課上也表現的更好了。

後來我為了進一步提高學生上體育理論課的興趣。我認真的備了幾堂多媒體課。同學們聽到上多媒體課時是又驚訝又高興,上課時學生的積極性明顯更高了。在這幾堂多媒體課當中,我特意給他們安排觀看了北京奧運會男子羽毛球單打決賽。當同學們看到我國選手林丹勝利奪冠的那一刻,他們全部為之興奮,為之激動。當林丹站在冠軍台上伴着國歌看着國旗緩緩升起在奧運會場上時,我和我的學生全體肅立,認真的唱着國歌。我在我們唱完國歌后,我語重心長對他們説:同學們,你們是祖國的未來,我希望你們當中有人也能像林丹一樣讓我們國家的國旗能在奧運會場上升起。當我説完這些話後,我的學生以熱烈的掌聲迴應給我。從此我發現每次學校升國旗和降國旗時,不僅僅我在默唱國歌,我七年級的所有學生都在默唱國歌。通過這堂課,我相信他們會更愛祖國,會

最後我在這學期末安排了三節課考試。由於我元旦這段時間各種娛樂活動比較多,體育課也受到影響了。我感覺到課堂上的紀律有所鬆懈。於是我決定提前一個星期開始考試。通過兩個星期的強化練習和考試,學生們的成績有了很大的提高。我這個學期的體育課也畫上了圓滿的句號。

以上是我教學上的收穫,對於我教學上不足,我也總結了一下幾個方面:

一、七年級(2)班有些學生曾經有段時間,對我的體育課有過反感情緒,甚至影響到我上課的心情。我還因幾個學生目中無人(在我的課上隨意進出)。我非常氣憤,我以不上課,來回應這種現象。後來還好沒有讓全體學生掉隊。我僅用一節課時間和他們交流最後終於將這件事解決了。從此以後再也沒有學生隨意在課堂上進出了,他們上課也比較認真了。

二、我在平時會用小棍子打不聽話學生的屁股。對於這我當時只感覺很無奈。就像那些名師所説的:打人是一個老師最後的辦法了。在我所教的學生中,不免有些調皮,甚至稱的上“壞”學生。加上我每節課的教學內容比較多。經常沒有多餘的時間對他們進行思想教育。我那時總提倡:向課堂45分鐘要成績。所以我教學的時間不想由於個別調皮的學生搗亂而浪費全班學生的學習時間。所以我用“最快最有效”的辦法來使他們聽話。我知道這無形中傷到他們的自尊。所以我在下個學期一定要改掉這個打人的壞習慣。

三、由於我的專業是武術和健美操。所以我在田徑等其他方面的專業技能比較差。雖然我每天都在學習、都在進步,但我還有力不從心的感覺。所以在以後的教學中,不僅僅要盡力教好學生,自己也要有加強專業技能的學習。只有這樣才能稱得上一個真正合格的體育教師。

一、我要求我自己要更努力的學習專業知識及教育方面的知識。繼續在教學上嘗試和創新,希望有一天也能像那些名師大師一樣,也能上出有自己特色的體育課。

二、我希望我和我的學生關係能更融洽、更親切些。我不僅僅要在學習上關心他們,還要在生活上面多關心他們。

三、在下個學期,我要多聽老老師的課。畢竟自己才教五年書。還有很多方面要向老老師虛心請教。

四、下個學期我還要繼續堅持寫教學感想和反思。我覺得這對我的教學創新有很大的幫助。

在生活上我都能適應。要説我對學校的規章制度唯一不滿意的地方就是:我們外縣的老師的請假時間太短。按學校的規定每個老師一個學期只有五天假期不用扣工資。我這個學期由於入黨的事情請了三天假。還好這學期我家沒出什麼大事不需要我請假回家。所以我就再也沒有請過假。如果回家的話,一來一回在路上時間就要花上兩個白天的時間。我幾乎沒時間在家。所以我希望學校領導考慮我們的情況,多提供我們外縣老師幾天假。我覺得這也便於我們能更安心的在這教書。

一、對學生多舉行愛國家、愛學校、尊師敬長的教育。我覺得我們學校的學生在這些方面還做的不夠好。

二、對教師要多舉行説課、上課方面的比賽。提高教師上課的水平。

第4篇

本年度我校體育工作在市教育局和學校的總體佈署下,在學校行政的關心支持下,堅持德、智、體全面發展的正確方向,在搞好學校體育工作的同時,全神貫注抓好課堂教學,業餘訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了學校生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結:

一、本着“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作。

我組二位專職體育教師能認真貫徹執行新的`《體育課程標準》,本着“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發展,為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

全組教師在教學中能以現代課堂理念規範自我,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,教科研意識氣氛濃厚,教學質量有明顯的提高。本組教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情景上好每節課,認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中,邵麗華執教的《原地xx輕物》受到聽課教師一致好評!

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。一學期來,體育組配合少先隊大隊部工作,繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度,不斷改善廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作,督促師生不斷改善動作規範性,提高做操質量,積極準備校學生廣播操比賽。並於xx年xx年月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽,經過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。

三、繼續加大課餘體育訓練力度,積極參戰各級各類體育競賽。

學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課餘文化生活,促進學校體育工作開展、發揮學生特長,培養後備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來,體育教師利用早晚課餘時間,帶領運動員堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質抓成效。我們組建的校排球隊參加xx崑山市國小生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間,積極紮實開展訓練。我們相信,只要付出了,就會有收穫的喜悦。

根據教育部xx年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》,切實做好學校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求,學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。並於今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計,並作出了全面認真的分析,為今後體育工作的開展供給了有效數據。

轉眼之間,一年就接近了尾聲,新的一學期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始,所有一切都要求着我組體育教師一如既往地加倍努力,讓裕元體育這朵棋葩開得更豔,開得更久。

第5篇

一學年裏,本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來,在領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下:

一、理論學習方面:通過這一學期的實踐,吸取《課程標準》的精華部分,堅持“健康第一”的指導思想,將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀《體育》等雜誌,登陸體育學科的前沿網站,並認真做筆記,建立了自己的博客,及時反思每一節課的教學,記錄經典案例,積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面:一學期來,在區體校領導的指導和自己的努力下,教育教學水平有了一定的'提高,在課堂上,注重常規教育。日常教學中,認真備課,嚴格按照教學計劃上每一節課,絕不“放羊”,由於專業的原因,體育老師都是帶幾個班的課,所以我認真分析各班的學情與不同點,採用不同的教學方法,努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們説清楚,並且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣,是一門課,不是玩。現在已經形成了常規,我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評,並獲得優秀課的光榮稱號,為學校體育教學做出了一定的成績。

三、業餘訓練方面:籃球運動是我校的傳統體育項目,本年度由於本人身體等情況雖不能承擔教練員工作,作為體育教研組長心繫學校,為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,承擔了學校籃球訓練隊的管理工作,並把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練,促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。

為備戰xx區冬季運動會,我跟體育組丁老師組學校代表隊,每天早上7點半至8點進行晨練一個多月,雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學校羣體工作:在完成教學任務及課外訓練管理的同時,每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校羣體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,通過開展各種形式的體育競賽,提高了學生對體育運動的認識與興趣,從而達到了增強學生體質健康的目的。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作,以及“達標”數據及時上報工作。

總之,經過一學年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當之處,敬請大家批評指正!

第6篇

回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作,我就本年度的工作總結如下:

堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業務學習活動,勇於解剖自己,分析自己,正視自己。

在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。

課後及時對該課作出總結,寫好教學後記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閲了三種體育雜誌進行教學參考,而且還借閲大量有關中國小體育教學理論和教學方法的書籍,對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。

在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級學生在會考體育成績平均分為x分,學生的體質健康標準合格率達x%,良好率x%,優秀率x%。在課餘運動隊訓練方面,我帶領學生堅持業餘訓練,並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。

在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發揚優點,克服不足,爭取在新的一年裏取得更大的`成績。

在這一年中,有成績,也有不足,在新的一年裏,我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規,積極參加教師培訓,繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論。

在優化課堂教學,教育教學研究和班級管理方面,不斷學習,不斷進步,爭取在今後的教育教學中,逐步構建自己獨特的教育模式,為黨的教育事業做出更大的貢獻。

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