校園安全演講稿範文集合4篇 校園安全演講稿範文大集合：用文字守護校園平安

本文收集了多篇校園安全演講稿範文，內容涵蓋了學校安全、交通安全、網絡安全、心理健康等多個方面，旨在引導廣大師生正確認識校園安全問題，提高安全意識和自我保護能力。閲讀本文，讓我們一起為校園安全出一份力！

第1篇

校園安全應以人為本校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。“隱患險於明火，防範勝於救災，安全工作責任重於泰山。”關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、牆報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防範意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，並對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語徵集活動中，湧現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸於學校生活的每一時段，貫穿於懷文校園的每一個角落。

教學區：樓梯牆壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，並控制學生班與班之間流動次數。

活動區：國中學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，並且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區幹一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的`是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課餘生活。

生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂範，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造瞭如家庭般安全温馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。

消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換並制定應急方案。

校園安全事關千家萬户，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、羣策羣力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

第2篇

大家好！今天我向大家彙報的題目是《構建校園安全文化 創建平安和諧校園》，不足之處，請予以批評指正。

我們都深知“安全是發展的基石”，“沒有安全，何談教育”，温泉中心學校在教育局領導關懷下，時刻把握“安全、質量、發展”三大主題，牢固樹立“安全無小事，責任重於泰山”的理念，以創建“平安和諧校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作要求，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開展各項安全教育活動，不斷強化安全工作科學化、規範化、精細化管理，構建校園安全文化，創建平安和諧校園。

為加強校園安全管理，温泉中心學校成立了校長任組長的安全工作領導小組，細化了分工，明確了職責，建立校園安全工作長效機制；成立了安全辦公室，協調統籌全鎮中國小幼兒園的日常安全管理；通過崗位要求和《責任書》等形式，層層分解，落實責任；對照教育部《中國小校崗位安全工作指南》要求，以崗定責，制訂了《温泉中心學校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學校各類人員安全工作職責，明確了中國小幼兒園安全工作“做什麼、誰來做、如何做”。全鎮各學校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員；每一科室、每一授課教師都明確了安全責任，切實將安全教育融入到學校日常管理的各個環節。不管是課內安全、還是課間安全，不論是單體建築消防安全、還是食品衞生安全，都細化了分工，明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時時有人管，實現了安全管理無盲區：時間上從學生到校至離校安全管理無間隙，空間上從室內到室外安全管理無空白；重點時段、重點路段、危險區域專人管，從而實現了安全責任無縫對接。

為了實現安全管理工作的科學化、規範化，温泉中心學校深刻領會國家、省市縣各種政策、安全法規有關精神，結合温泉教育的實際，制訂了《温泉中心學校學校安全工作管理制度》、《温泉中心學校安全責任制和責任追究制》、《温泉中心學校學生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度；為加強風險防範，制訂了《突發事件應急疏散程序》、《公共衞生事件處理應急程序》等各類校園安全預案；為保障安全制度與措施的有效落實，制定了《温泉鎮中國小幼兒園安全工作考核辦法》、《温泉鎮中國小幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實際，按照中心學校要求，制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》，結合安監、衞生等部門要求，制定了十幾種校園衞生管理制度，基本上實現了校園安全管理制度的全覆蓋。

為實現時空上做到安全防護全覆蓋、家校聯繫上無縫對接，中心學校組織全鎮中國小幼兒園與家長簽訂《交通安全承諾書》或《學生安全告知書》，對校外住宿生進行了詳細的排查與信息登記，與陪護人簽訂了安全責任書；對騎自行車上學、包車上下學的學生進行摸底，通過發放一封信或簽訂承諾書的方式，明確安全責任。

中心學校每月召開校務安全工作專題會議、行政安全工作會議、全鎮中國小校園安全工作會議，定期研究分析安全工作形勢，佈置階段性安全工作，不斷提高學校安全工作的系統性、針對性、實效性。中心學校本部每週行政例會對本週安全工作進行總結，對隱患排查結果逐一進行整改（安排），佈置下週安全工作，將安全工作置於學校各項工作中首要位置。

温泉中心學校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”，學校值班人員每天都要對學校設備設施、活動場地進行安全檢查，對理化生實驗室、體育設施等重點部位隨時檢查。開學初，中心學校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導開學工作，逐校進行巡查，對開學工作中存在的問題逐一整改落實；開學第一週中心學校又組織專門“開學安全工作檢查組”，深入各校督查，確保開學工作的安全有序。

按照市縣有關要求及中心學校安全工作計劃，結合不同季節安全工作特點，每月初下發安全工作重點，中心學校不定期對中國小、幼兒園進行安全巡查、暗訪；每月組織一次校園安全檢查，查找校園安全隱患，建立安全台賬，下發安全隱患整改通知書，跟蹤監督；實現了隱患排查無死角，安全檢查高密度，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。

中心學校每月組織人員對全鎮中國小幼兒園實行安全專項檢查考核。檢查前，對照安全工作計劃和階段性工作重點，確定檢查內容；檢查時當面量化賦分，指出存在的不足或問題，總結好的做法或經驗；檢查後，以《温泉教育》簡報形式進行反饋，提出明確整改要求。按照《温泉鎮中國小幼兒園安全工作考核辦法》每學期進行安全管理工作先進個人和先進單位表彰；同時，將學校安全工作納入學校及教師個人考核，在教師績效工資中，列支5%專門用於安全工作考核，並實行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進了安全工作的開展，保障了安全措施的落實。

三、靈活多樣地進行安全教育，科學規範地進行常規管理。

温泉中心學校高度重視安全管理工作，各校每月都召開了安全專題會議；各校都有詳細的《安全日誌》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開學安全第一課”，形式多樣，每週安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業；全鎮各國小、幼兒園積極開展安全知識手抄報、書畫展、學唱安全知識兒歌等，堅持每天放學前安全提醒與放學時路隊護送。各校每學期至少召開了一次家長會，多次進行全覆蓋式家訪，形成了家校共同防護網絡。

根據上級有關文件要求及中心學校安全工作計劃，按照“教育為先，預防為主”的方針，充分利用國旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學站隊、專題講座、團隊活動，以課堂教學為主陣地，以專題教育為主渠道，結合安慶市“一月一主題”活動要求，多形式、多渠道開展豐富多彩、生動活潑的安全教育活動：聘請派出所、司法所人員進行安全法制講座，邀請交警來校進行交通知識講座及安全通過紅綠燈活動，邀請温泉衞生院醫生來校進行疾病防控知識講座，邀請公安消防大隊來校進行消防知識講座等；全鎮各學校（幼兒園）都多次舉行了防震、消防安全疏散演習，定期不定期地集中開展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動，確保了校園安全。

各學校積極開展豐富多彩的安全教育活動，注重學生行為習慣的養成教育，重視安全教育的落實，校舍、教學設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衞生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案；安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，積極改善“三防”設施，國中部聘請校園保安、男女住宿生管理員，有力地保障了學校正常教育教學秩序和師生的人生安全。

全鎮各學校（幼兒園）都嚴格實行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學校都有學生詳細的`信息登記，實行每節課考課制度，對因病缺勤的學生實行病因追查登記。全面實行教師包保制度，所有教師均有包保學生，每一個學生都有包保教師。

按照中心學校要求，全鎮各學校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學路隊護送制度。中心學校本部，每天放學，行政人員維護接送學生車輛秩序，確保學生離校安全；經常進行校外住宿生夜間巡查、學生騎車整治、重點部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實行教師監廚、陪餐制度，實行學校監管與班級監督、教師監管與學生監督、採購台賬與食品留樣有機結合，確保食品安全；各國小根據學校實際，細化了學生中午來校時間，安排教師值守，對校園周邊危險地段、水域進行巡查；放學時堅持學校站隊、安全教育提醒、教師護送，明確護送人員、護送時間、護送地點；幼兒園（看護點）實行接送卡或家長接送簽字制度，有力地保障了學生校內外安全。

温泉中心學校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理，注重安全工作資料的積累。不管是專題講座，還是疏散演練，或者是學校活動，每一次活動，都有活動方案、過程記錄、活動總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、彙總表、檢查總結的《温泉教育》專刊。安全檔案分類歸檔，條理清楚，內容豐富，真實齊全，有力地促進了安全工作的落實及安全管理水平的提高。

堅持按時月報制度，嚴格按照縣教育局要求進行安全隱患排查整改月報，中心學校建立了規範的台賬；各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時報送，按時完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向嶽西縣報送安全工作信息，並利用温泉中心學校網站及時宣傳安全工作。

安全工作只有起點，沒有終點。儘管我們全鎮上下不懈努力，安全工作仍任重道遠：還有少數學校、幼兒園無法封閉，存在極大安全隱患；全鎮各學校均無專職保安，校園安保壓力大；校園周邊不安全因素給我們帶來更多安全壓力。我們將切實履行安全職責，不斷研究新情況、新問題，探索新方法，在創建平安和諧校園的大道上不斷前行！

最後，藉此機會，祝各位領導、各位同仁：羊年大吉！

第3篇

今天我演講的題目是《與安全同行，創和諧校園》。冬季風乾物燥，是一年中最易發生火災的季節。

上週三，全校師生進行了消防疏散演練，全部住校生在規定時間內安全撤離到操場。通過這次演練，我們明確了逃生路線，確保我們在火災發生時快速、安全地撤離，並且獲得了一些安全防範的經驗，進一步增強安全消防意識。消防安全是關乎每位同學的生命、關乎每個家庭的幸福安寧。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常日生活中卻往往被忽視。

如：廣西教育學院某宿舍因未拔電吹風插頭，結果線路短路引發火災;河北工商學院某學生因在宿舍吸煙煙頭未熄滅，引發火災……在我們周圍存在最大的安全隱患就是部分同學有抽煙的不良習慣。課間，經常有同學在學校衞生間裏吸煙，課外時間還有部分同學在宿舍內抽煙，煙中含有大量有害物質，不僅危害自身和他人健康，而且對生活環境造成了污染，帶來了火災隱患。這裏我們班向全校同學發出倡議：為了自己的健康，為了他人的健康，為了減少安全隱患，請你不要在校園內抽煙，並儘早戒煙，也希望同學們能夠勇於通過各種方式向抽煙的同學説不，維護自身的.權利。

11月14日中國共產黨第十八次全國代表大會在北京閉幕了，本次大會是我們國家進入全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議，大會為將來一定時期國家的發展做出了規劃，作為中職生的我們，除了學習好理論和技能以外，還應瞭解國家大事，應為沒有國家的富強，就沒有我們更好的發展，學習十八大精神，瞭解俄國家發展，進一步確認個人的理想和目標，是我們現階段需要做的。

同學們，愛國應從愛校做起，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。

讓我們攜起手來，共同營造文明、優雅的校園吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風常駐，錦上添花！

第4篇

在一次課堂上，繆老師曾説過一句話讓我印象深刻。她説：“在校園裏説安全，首先是不傷害自己、不傷害別人，同時要防着不被傷害。”短短一句話，卻説的我們底下做學生的一陣動容。何嘗不是呢?校園安全，其實不外乎這三點：別傷害自己，別傷害別人，別被人傷害。

被傷害是一件無辜卻又無奈的事情，尤其是自然災害，譬如地震，火災。20xx年9月18日，雲南貴州交界處發生了5。7級大地震，雲南省彝良縣一所中學，全校近五千人卻無一人傷亡，同學們好奇為什麼，答案是這所學校每年都進行兩次疏散演習。好在，和這些學校一樣，我們校園也非常注重校園安全的思想灌輸與預防工作：安全知識講座、消防栓的使用演練、安全主題黑板報、手抄報的評比活動，每一年都會認真而有序地進行;就在幾天前，宿舍的逃生演習也在全校展開。有這些機會，我們應當慶幸，更應當珍惜。

傷害，有無意的，有故意的。無意的傷害讓人歎息，故意的傷害讓人憤慨。我相信，惡意的傷害在我們周圍極少發生;但或許有時，只是一個玩笑，你下樓時看見朋友，在台階上歡快的從背後突然抱住她;她或許一個沒站穩呢?你用打火機點燃宿舍棉被的一根線頭，火勢一下子蔓延了起來呢?泰戈爾説過，生命只是一顆荷葉上的露珠。一個小小的玩笑，傷害卻可能在他人身上無數倍的放大，成為你生命中不能承受之輕。

而放眼當今校園，更讓我們痛心的，還是那些自己傷害自己，甚至放棄生命的人。僅僅因為與同學由小誤會引發的爭吵，就服食一整瓶藥自殺;僅僅因為認識不到一年的女友執意分手，就打開煤氣輕賤寶貴的生命;僅僅因為班主任一次不明就裏的錯怪，就狠下心腸從四樓高的陽台一躍而下……

這些真實的案例讓我們扼腕歎息，更讓我們反思：為什麼現在的學生在困難面前用這種最為消極的方式對待，為什麼越來越多的人選擇用別人的錯誤來懲罰自己，為什麼那麼多鮮活的生命自甘凋零。

是，你或許會説，那些人嘲笑了你的夢想，無視了你的努力;那些人摧毀你你的信仰，奪走了你的'機會;那些人只會恃強凌弱，那些人心口不一，那些人挑撥了你辛苦經營的人際關係，那些人把你的真心踩在腳底;於是你懊惱失望，以淚洗面，茶飯不思，萬念俱灰。然而，我卻要問問你，在你將一隻腳踏入那深淵的時刻，你可曾回過頭，想一想，那，愛你的人呢?那雙含辛茹苦支撐撫育了你十八年的人，那雙帶着你護着你注視着你一路風風雨雨走過來的人，那雙平時愛對你吹毛求疵人前卻總愛把你誇獎的人，那雙盼着，盼着，兒女卻遲遲不歸的人。你可曾想一想?

培根曾説過：安全。是至高無視的法律。也許，在你決意要違背這條法律的時候，你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚不安;是，或許你做到了，但真正愛你的人，他們，在哭泣啊。

校園，一個多麼生機勃勃的地方;安全，一種多麼温暖祥和的狀態，希望我們所有人能夠在這個充滿生機，充滿歡笑的地方共享一片祥和與安寧，別去傷害，別被傷害。我們，都在你身邊。