大學生實踐的個人心得2篇 大學生實踐：啟迪人生的寶貴經歷

本文以“大學生實踐的個人心得”為主題，通過對大學生實踐活動的思考和體驗，分享個人在實踐中所獲得的成長、收穫和心得體會。通過闡述實踐的意義與重要性，旨在引發讀者對大學生實踐的思考和關注。

第1篇

這樣一想，突然感到不能在這樣了，一切都在不知不覺中度過，那麼我這三年的大學還有什麼意思呢?來到這裏我是為了揮灑青春，而不是在寢室裏當條鹹魚虛度光陰的。既然暑假到來了，趁着這個長時間的假期，我也該好好的想想能利用這個暑假來做一些什麼有意義的事了。

回顧我上大學來的這些日子，社團、班級活動……還有什麼沒有經歷過的呢?偶然間宣傳欄上的一則招工廣告吸引了我。我猛然想起自己居然還從沒有體會過在大學打工的日子!

在大學的校園裏做臨時工是時常會發生的事情，為了自己想買的東西，為了給家裏減少一點經濟壓力……打工的理由各種各樣，而我是屬於想去體會一下社會的那種類型。

找好可靠的地點，備好自己的行囊，我就想着這次的目標商場出發了!這裏的一個部門是我父親的朋友管理的，本來我並不想靠家裏的人找工作，畢竟自己找到的工作幹起來才更有趣。可惜家裏對我還是不放心，最後為了讓他們放心我還是選擇妥協來了這裏。就這樣我開始了第一次我的暑假工生活。

我的工作是作為一個推銷員，當我知道工作內容後就開始不滿了起來。當時的我就想，果然讓家人來找就會是這樣無聊的內容，這不是誰都能幹的工作嘛。雖然是這樣想，但是既然來了我就還是開始了在這裏的工作。

但只是經過了兩天的工作，我立馬就對我之前小看這份工作表示道歉。雖然聽着工作的內容好像簡單，但是當我連着簡單的工作都沒法做好的時候就再難擺出高傲的嘴臉。

在這次的工作中，我感受最深的就是，我自己的不足遠超我的想象!也許我一開始覺得自己一定沒問題，但是當我真正幹起來，商品記不準、招待不到位、推薦不滿意……各種各樣的問題接踵而至。雖然不願意承認但我確實沒做好。但我也意識到這是自己的鬆懈所導致的，在感到自己的問題後，我開始看着周圍的人是怎麼做的，並將這些化作我的經驗。在認真的學習了幾天後，我終於也能成功的'完成自己的工作併成功的向客人們推薦我們的商品。

最後離開的時候，我回首前面這些日子。感覺社會真是鍛鍊人的好地方，雖然只是簡單的工作，但是當我從這裏走出來後，我感覺自己和之前有了完全不同的改變，這就是成長的感覺了吧。在今後我回到學校的時候我也不會忘記這次的經歷，我得到的最重要的。

第2篇

_月_日，在剛剛結束了學院期末考試之後，沒有休息的機會，收拾好行李的我馬上與地平線的大家一樣，投入到了下鄉的隊伍裏。我們隊伍每人都有不同的分工，而我，把支教備課冊塞進揹包，開始了三下鄉旅程。

到達_，和想象的一樣，一望無際的田野、泥土清香、和家禽啼鳴……這些淳樸而自然，讓人感覺到愜意。當然，我們來到這，並不是享受農家樂趣，安頓下來後，招生、佈置學校、後勤跟進、備課等等的工作有條不紊的展開。我被分配到的支教工作，也在下鄉後的第二天開始了。

支教招收的都是國小年級的小朋友，他們天真活潑好動，和他們相處起來快樂而舒心。但這僅限於下課。上課的時候，由於我們像朋友一樣的相處，失去了威嚴，小朋友們完全沒有了懼怕，可以想象課堂紀律的難以控制。我們是一直被授課的學生，做起授課老師來，的確少了各種管理學生和學生相處的經驗。

支教在保證上課質量的同時，應該保證小朋友們的安全問題。沒有經驗的我們，忽略的這一重點。導致少數小朋友在體育課、活動課與課間活動的時候，發生的摔傷、擦傷等不良事件。萬幸的是，我們隊伍的後勤組隊友懂得處理傷口之術，及時處理了小朋友的傷口使得沒有發生大型的受傷事件。

支教只是三下鄉實踐的部分，每晚的會議都需要分配好大家的工作，在這段時間的分工合作中，我收穫了新的友誼，新的同事，新的感受，這些都是這日常校園活動中沒有的，大家一起的不熟悉的地方，在隊長的帶領下開展着每一項任務和活動，我們在每一次活動組織中，獲得經驗的累積，處事的越發成熟，友情的增長，各種感想與感悟。

隊伍的除去我是大學三年級之外，都是大學一年級的小同學。三下鄉這段經歷對於他們，是開始。對於我，將步入大學四年級之大學最後學年的師姐來説，三下鄉這段經歷、地平線隊伍、支教、小朋友給我的是大學裏一段美好的經歷與經驗，珍貴的友誼收穫。