景遊記讀後感6篇

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景遊記讀後感篇1

?西遊記》是由我國明代著名小説家吳承恩所著作品，是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小説，今天的一讀使我受益匪淺。

?西遊記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險、排除萬難，最後到達西天成功取經的故事。讀《西遊記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空，他不僅會七十二變還會火眼金睛通過一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善於降妖除魔，為西天取經立下汗馬功勞。但是，成功到達西天取經亦不是孫悟空一人之功勞，若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語有云：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”使我深刻明白了：人生道路漫長總會遇到艱難困苦，僅憑一人之力難以突破的難關，每當這時便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進去攻克、戰勝它，進而取得成功!

那年學校運動會中拔河這一比賽項目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上，全都拿出九牛二虎之力與對手僵持了起來不相上下，最終我們班因為一個大意最終在第一場比賽上輸了。下場休息時，我們班同學連連歎氣，就在這時班主任走了過來安慰我們道：“上一輪我們雖然輸了，但是同學們千萬不要灰心，接下來我們還有兩場比賽呢，只要儘自己的努力我們就一定會成功的!”老師的一番話語令我們頓時如撥開雲霧般再次燃起了鬥志。接着老師又給我們做出了調整後，同學們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下，緊張又激烈的拔河比賽又開始了，同學們不由而同的身體重心向後傾，一同喊着口號：“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。於是趁着這股熱勁，我們又以迅雷不及掩耳之勢拿下了第三局的勝利。同學們高興極了紛紛歡呼了起來，老師望着這一幕也露出了笑容......

讀《西遊記》一書我深刻的體會到了通往成功之路荊棘叢生，正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協力，不顧前路有多艱難與險阻，只要做到迎難而上，堅持不懈，那麼成功的彼岸便離我們不遠!

景遊記讀後感篇2

我看過一本好書名字叫《格列佛遊記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，這是一部有趣的作品，書中的情節匪夷所思深深吸引着我。這本書偏於冒險題材，而內容跌宕起伏又出呼人們的意料。後來並被改成電影、電視在全球播映。

格列佛他是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情温和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，願意幫助朋友，為了朋友他甘願冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，説話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有着極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來説他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。

書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩（不是以人的能力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。

書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰爭帶給人民的惡果。

書中的第三，四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由於歷史的限制，作者無法找出擺脱人類醜惡的態度。

景遊記讀後感篇3

?西遊記》相信大家都喜歡看，我也不例外。最近我看了其中的一個小故事《三打白骨精》，頗有感悟。

這個故事主要講了唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，遇到想吃唐僧肉的白骨精。妖怪三次變化去加害唐僧。第一次變作一個小姑娘，第二次變作一個老太婆，第三次變作一個老公公。結果三次都沒得逞，給孫悟空的火眼金睛識破。但是唐僧認為孫悟空傷及無辜，把他趕回花果山。後來唐僧被抓，孫悟空得知後立馬趕回來打敗妖精，救回師傅。

我很佩服孫悟空，他有火眼金睛，能分辨人妖，能把妖怪變化的人物打倒。他明辨是非，不被妖怪的變化多端所矇蔽，每次都能識破。師傅被抓走了他仍然克服各種困難，趕回去救師傅，遵守當初他在五指山下答應菩薩保護唐僧去西天取經的承諾。菩薩沒看走眼，孫悟空是一個值得信賴的猴子。

我記得上學期運動會，老師讓我做凱凱的運動員小助手。小助手必須要時刻守在凱凱身邊，為他提供服務。我答應老師一定會陪着凱凱、服務凱凱直到運動會結束。在運動會上，即使手裏提着很多東西，流了很多汗，幾乎要被太陽曬成薑餅，但我依然毫無怨言地堅守在凱凱身邊。直到他拿下冠軍後，陪他回到教室，順利完成任務。雖然很辛苦，但是我還是很開心，因為我克服種種困難，跟孫悟空一樣遵守了承諾。

我們一定要信守承諾，只有這樣才能對得起別人對你的信任，不辜負別人對你的託付，成為一個靠譜的人。

景遊記讀後感篇4

假期裏，我一口氣地讀完了《西遊記》這本書，我明白了一個道理：團結就是力量。無論何時，我們都要做一個有團隊精神的人。

這本書中主要寫的是唐僧與他的三個徒弟前往西天取經，在取經的路上，他們經歷了九九八十一難終於取到真經，修成正果。在途中，他們雖然有分岐，也會時常抱怨對方，但最終他們都會和好，且從不放棄任何一個隊友。

書中唐僧一心向佛，慈悲為懷；悟空智勇雙全，神通廣大；八戒雖好吃懶做但心地卻很善良；沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實，也是最吃苦耐勞的。在取經的途中，雖然唐僧多次把妖怪當成了好人，與悟空產生了分岐，但只要是唐僧出了危險，悟空都會全心全意地去救師父，而不是丟下師父不管。儘量他們師徒四人的個性迥然不同，但為了共同的取經目標，團結一致，所以最終取得成功。從這裏，我能體會到了“人心齊，泰山移”。在團隊合作中不能拋棄任何一位成員。

在生活中，團結也是非常重要的。比如：這一個學期，老師劃分了十個小組，一週內加分最高的小組可以得到獎勵。同樣扣分最多的小組會受到懲罰。當小組分配完時，我像泄了氣的皮球一樣，看着別人和自己心儀的組員組隊，自信滿滿的樣子，我更加覺得我們組會是倒數第一名。因為我們組中有一個出了名的調皮王，曾經一節課扣了40多分，但在我準備放棄時，我想起了《西遊記》裏面的唐僧和八戒也經常拖團隊的後腿，但他們也從來沒有放棄彼此，那我也不應該就這麼放棄了。終於，在我和組員的嚴格監督下，那位調皮王收了性子，變得乖巧無比。結果我們組取得令全班同學刮目相看的成績。

所以，我們在生活中一定要做個團結友愛的人，不能因為一點分歧，就放棄自己的隊友，因為在你身後有一個支持你的團隊。

景遊記讀後感篇5

四季更替，春華秋實。漫漫人生路上，我們艱苦跋涉，縱然荊棘叢生，風雨交加，也要如雛鷹挑戰自我――剛毅走出。遍體鱗傷也好，體無完膚也罷，至少沒有空手而歸的必然，至少明白人生是在無盡挑戰中衝向終點的。

——題記

西遊記中孫悟空的金箍棒乃一萬三千五百斤，大可通天，小可繡針。宋代張君房在《雲笈七籤》中説過“只要心不動移，凡一日一夜十二時，都一萬三千五百息”。其意可理解為：人之一生，若小肚雞腸，只可作繡花針般無所作為，若雍容大度，即可“斬妖除魔，通天無邊”。

再談孫悟空一個跟頭十萬八千里，西天取經之路十萬八千里，為何師徒四人還要徒步經歷九九八十一難呢?錢文忠説過： 《西遊記》直射漢民族的性格。《西遊記》從大的角度來講,最能反應中國傳統的國民性，細品《西遊記》會發現西天取經路上只有一人。

“潑猴”孫悟空――人心

小説開頭寫道，東勝神洲有一花果山，山頂一石，受日月精華，生出一石猴。之後因為成功闖入水簾洞，被花果山諸猴拜為“美猴王”。孫悟空向來桀驁不馴，那不可一世的樣子正是我們不願服從規則的“心”。戰國法家思想的集大成者韓非説過“欲成方面圓而隨其規矩，則萬事之功形矣，而萬物莫不有規矩，議言之士，計會規矩也。”《西遊記?第十三回》中説：心生，種種魔生;心滅，種種魔滅。人心是須要歷練的，是需要約束的。所以“心”――孫悟空，是須要金箍咒的。而當孫悟空歷經九九八十一難後，便是拿去金箍咒，也再也不僅僅是花果山水簾洞中的“潑猴”，而是萬人敬仰的“鬥戰勝佛”。正所謂俄國物理學家列別捷夫説得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安靜的環境造不出時代的偉人。”孫悟空能幹但不馴服，唐僧念緊箍咒來管他，像這樣的人物描寫，背後揭示了中國國民性當中非常多的東西，比如我們對人生的態度，對真理的態度，對追求這個過程的態度。

慾望·貪婪――豬八戒

關於豬八戒的外貌，唐僧説的是:“我那大徒弟姓豬，法名悟能八戒，他生得長嘴獠牙，剛鬃扇耳，身粗肚大，行路生風。”在唐僧師徒中，有三個是虛幻人物，這三個人中最討巧的是誰?是豬八戒，唐僧最喜歡的實際上是豬八戒。八戒更像是人的慾望，好吃懶惰，時不時來上一句“咱把行李分了吧!我回我的高老莊。”但是，慾望是不會被消滅的，所以，八戒被封為“淨壇使者”。眾人似乎很能接受這麼一個投機取巧的人物。

理性·目標――沙僧

沙僧是師徒四人中最簡單的人物，從未做過錯事，但所有的台詞也都沒有激情，“大師兄，師傅又被妖怪抓走了。”是他最經典的台詞，其實他肩上挑的單子更像是天平，衡量着理性與目標的重要性。

?西遊記?第十七回》中提道“菩薩妖精，總是一念。若論本來，皆屬無有。”所以與其説西天取經是一場取經的道路，倒不如説西天取經是一次“只要你見性志誠，念念回首處，即是靈山”的心的歷練;倒不如説西天取經是唐僧挑戰自我，戰勝自我“凡心”的過程;倒不如説西天取經是“天將降大任於斯人也，必先苦共心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的挑戰。最終“山高自有客行路，水深自有渡船人。”;最終“山重水複疑無路，柳岸花明又村”。

景遊記讀後感篇6

這個暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

讀完斯威夫特的《格列佛遊記》，我的思緒已經超越時空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。

主人公格列佛在他一生的遊歷中，到過很多地方：團結友愛的小人國，崇尚發明、充滿幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。

是的，他是幸運的，但他的幸運來源於他的樂觀與勇氣，在他精彩的一生中，充滿了挑戰，儘管遊歷的遊程艱辛坎坷，但風雨之後的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他面對困難時表現出的勇敢精神以及對待生活的積極態度，卻值得我們學習。上學期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲歎氣，“預備，跑！”隨着老師一聲令下，同學們都跑了出去。在第一圈時，我還不要緊，但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來，豆大的汗珠也從我的臉上流下來，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過，我心裏一遍遍地告訴自己：“加油！加油！一定要跑完全程。”因為此時，我腦海中突然浮現出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現出的堅強與勇敢。我頓時渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅邁過了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰勝一切困難的勇氣與信心。

生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。