疫情思政課心得體會範文多篇集錦最新

疫情思政課心得體會1

口中含玉為國，一磚一瓦為家。五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家。家興國興，有國才有家。

曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會幹?”哲學家回答説：“把它放到大海里。”如此簡短的回答，卻突顯了一個深刻的哲理：個人離不開集體而生存，只有在團結協助的集體中才會有無窮的力量，反之，就算有再大的力量，也終會枯竭。

孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道遠。”然而在這所謂的道義背後，在這一樁英雄事蹟中，始終體現着一種不變的精神——民族精神。不可否認，自古以來就有許多維護民族團結的事蹟。昭君出塞、文成公主和親入藏、土爾跋扈族在渥多錫帶領下還鄉……它們雖然發生在離我們很遙遠的古代，但流傳至今。

自新中國成立以來，國家貫徹實施以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，不斷堅持和完善“平等、團結、互助、進步”的新型民族關係，進一步促進了各民族的團結與融合。中華民族有五十六個民族，每個民族都各有特點，但也隱藏着許多相似之處，民族團結的心是一致的，並沒有因民族、語言、習俗等各方面的不同而不交流，相反，有困難互相幫助，互相訴説心裏話，用真情澆灌一朵朵民族之花，用行動讓民族之花開得火一樣絢爛。

曾記得這樣一件事：一位白皮膚的婦女帶着她的兒子去坐出租車，出租車司機是個黑皮膚的男人，小孩便揪着婦女的衣角問：“媽媽，為什麼這位叔叔這麼黑呀?他是不是很久沒有洗澡了?”男孩的眼睛一閃一閃的。媽媽聽了後彎下腰，臉上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一樣彎彎的，她柔聲説道：“小調皮，這世間萬物都有所相同，也有所不同，那些不同是為了讓我們更加地想要去了解，促使我們更好地相親相愛。”出租車司機似乎也聽了婦女的話，便朝這對母子會心一笑。

是啊，不同只是為了讓我們更好地相親相愛。那紅紅的中國結，紅遍了整個中國大地，映紅了一張張幸福的笑臉；那奇異的服飾，裝點了多彩的中國，那不同的語言，使我們更加驚喜，在這偌大的世界上，各民族手牽手，心連心，依然温暖相擁。

一堆沙子是鬆散的，可是它和水、水泥混合後，比花崗巖還堅硬。民族一家親！讓民族團結之花永遠綻放在我們祖國大地上，願中華民族永遠像巨人一樣屹立在世界的東方。
 

疫情思政課心得體會2

3月9日下午全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，四位教授結合四門思政課必修課的內容，對疫情進行了精彩解讀，他們為同學們解讀了黨中央關於疫情防控的決策部署，深刻認識了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，帶領同學們學習了中華民族歷史上從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史智慧，通過講述防疫一線的感人故事，引導我們思考中國青年的責任與擔當。我們每一個人與所處的時代同呼吸，共命運，在這場“疫戰”中，我們當盡己所能擔起青年人的歷史使命，大學生黨員更要起到先鋒模範作用，在抗擊疫情鬥爭中，深化理論認識，思考如何身體力行。
 

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思政課，必須全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。今年全國兩會期間，習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。”這為推動思政課高質量發展、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人指明瞭方向、提供了遵循。廣大教育工作者要認真學習習近平總書記重要講話精神，把理論和實際結合起來，把歷史和現實貫通起來，不斷提升思政課建設和教學水平。

講清楚時與勢。當今世界正經歷百年未有之大變局，國際經濟、科技、文化、安全、政治等格局都在發生深刻調整，世界進入動盪變革期。與此同時，我國進入新發展階段，繼續發展具有多方面優勢和條件，但也面臨不少困難和挑戰。講好思政課，要求教學內容始終緊跟時代步伐，同中國和世界發展大勢以及現實緊密結合起來。一方面，引導學生從中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局出發，把握中國和世界發展的時與勢，引導學生深刻理解新發展階段，認識到新發展階段是社會主義初級階段中的一個階段，是我們黨帶領人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段。通過時與勢的教育，引導學生正確看待、辯證認識、理性分析現實問題，培養學生的愛國情懷、全球視野、歷史思維。另一方面，創新課堂教學，通過國際國內鮮活的事實、案例、素材，帶給學生深刻學習體驗，解答學生疑惑，使學生認識到中國特色社會主義制度具有深厚的歷史底藴、獨特的顯著優勢、豐富的實踐成果，深刻領悟中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好。

用好歷史這本最好的教科書。中國共產黨的百年曆史是中國近現代以來最為可歌可泣的壯闊篇章。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“中國革命歷史是最好的營養劑”。講好思政課，必須堅持大歷史觀、善用歷史思維，引導學生了解我們黨和國家事業的來龍去脈，知史愛黨、知史愛國，增強政治認同、思想認同、情感認同。一方面，充分利用各種紅色資源，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的內容融入思政課堂，講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，講好社會主義革命和建設的故事、改革開放的故事，特別是講好新時代的故事，引導學生認清愛黨、愛國、愛社會主義的內在一致性，幫助學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。另一方面，堅持從黨的百年曆史中學深悟透馬克思主義是如何深刻改變中國的，講清中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，揭示中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，引導學生把對黨、對社會主義的樸素情感轉化為堅定的理想信念，努力把學生培養成為傳承紅色基因、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。