宣傳科普活動心得範文最新

科學是生產力，科普是生命力，激發青春靈感，點亮科學人生，那麼關於宣傳科普活動心得該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的關於宣傳科普活動心得範文三篇，供大家參考。

 宣傳科普活動心得

您們好！首先非常感謝您們對我們工作的支持及精心的指導，正是您們給予了我們這次鍛鍊的機會，一次接觸社會的機、服務別人鍛鍊自我的機會，很榮幸爭取到這次機會。這次活動讓我學到許多東西，讓我所有參加活動的.同學都受益匪淺。

隨着社會的發展，生活水平的提高，健康生活小常識就顯的越來越重要，將健康知識和理念融入大家的心中，促使大家養成文明，禮貌、不隨地吐痰的良好生活習慣，我們三生教育拓展實踐協會——生態文明社區實踐服務團為實現文明社區出一份力，也為環保盡一份心。在這次活動中最讓我感動的是社區的居民，他們對我的活動積極的配合，他們的熱情到現在為止還在我的心裏澎湃，他們説很早就希望有我們這樣的服務團為他們宣傳，首先我們進行生活常識小板報：通過展板的繪製來傳達基本的衞生常識，生活小竅門的方法並配以文字及生動形象的圖片，來吸引社區羣眾眾，關注生活，關住健康，要求務必要做到及時吸引眼球。同時我們也給居民講解生活常識，通過講解員通過現場實物輔助健康知識講解及回答居民諮詢的形式，普及生活小常識。增強了活動的意義又增加了活動的交互性，同時更使生活小常識深入人心。並且我們還居民發了宣傳單，上面有着我們精心為他們的小常識。同時熱情的居民還在我們的“享綠色生活，創文明社區——健康生活”橫幅留下自己姓名也為我們的活動留下美好的記憶，也為創文明社區奠定了紮實的基礎，居民一同參與進來同我們高喊“享綠色生活，創文明社區”的旗幟。

“珍惜地球資源、保衞家園；從自身做起，改善地球整體環境”這一話題在居民中間展開了。話題一展開，居民們都搶着説。李大媽説，以前，她跟外婆住在鄉下，村裏有條小河，那時的河水都很清澈，常見小魚在遊。她跟村裏的孩子們一起去河裏捕魚、捉蝦，那是常有的事。如今，村裏的小河早就成了臭水溝。李大媽話裏滿是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴，“只要肯去做，保護環境是舉手之勞。但凡出門買東西，自己都帶上布袋，塑料袋自然就少了；出門少開車，騎自行車或是步行，就當鍛鍊身體了。”孟大媽生活有妙招，她説自己家的燈都換成了節能燈，現在和以前相比，至少節省了一半電。居民們聽了都説好，“不僅省了自家的腰包，國家的資源也省了。”席子營社區居委主甚是贊同，“節能燈方面，國家財政每年都有補貼。居民們早該換成節能燈。”活動中，大家你一言我一語，這個説“夏天裏，少開空調，就少些二氧化碳”，那個説“工作室裏午休，關上電腦來省電”，居民汪洪一口氣説了一大串：“口紅和牙膏沒了，捅一捅、擀一擀，再用一個星期也沒問題；洗菜用過的水可以澆花，洗臉用過的水可以衝馬桶；而生活垃圾也可以主動分揀成可回收和不可回收。總之就是養成良好的習慣，時刻提醒自己，也告家人，為了我們的生存環境，一起守護地球。”他們還一起大聲的説：“只要我們都攜起手來保護我的家園，我們席子營一定最漂亮最好住的社區。

就這樣一天很快就過去了，在這一天裏我學到了怎樣與陌生人交往，怎樣與居民溝通會更禮貌，面對不同的人要用不同的方式與其交往溝通，面對不同層次的人要從不同的角度出發與其溝通，一個陌生的面孔要使他支持你，你就得讓他相信你。更重要的是看着居民高興的説：“我非常支持你們的活動，也一定會愛護我們社區，讓我們社區成為文明社區”雖然我們忙碌很累，但聽到這樣的話心裏也不覺得累，看到居民高興的樣子我們心裏也被幸福填的滿滿的。

總之這次活動讓我們受益匪淺，讓學到了許多東西，讓我又成長了。

宣傳科普活動心得

為進一步貫徹落實《關於實施科技工作建設創新型城市的意見》、《市加強科普工作的實施辦法》等相關文件精神，結合我校科普教育教學工作實際，抓好科普常規工作的同時，認真落實上級相關文件精神，圓滿完成市科普教育基地、市科普標兵學校、省科幻繪畫特色教學與創作實驗基地的各項任務指標，現彙報如下：

一、全員參與、以人為本，搭建科技教育創新智力平台

為進一步推動學校的科技教育活動，完善科技平台的建設工作，學校將科技活動工作納入品牌特色學校的發展規劃，同時把它規劃為校園文化建設的一部分，提出了學校科技活動的發展規劃，在實施過程中做了以下工作：

1.領導重視，狠抓落實

我校成立了以巫蔭強校長為組長，各有關部門負責人及學校骨幹教師組成的科普教育領導小組，負責組織協調全校的科普教育活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實，提高工作效率。充分利用科學課、綜合實踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動;由領導小組制定活動的規劃，督促活動規劃的實施，負責活動的管理，由校級科技輔導員負責活動的指導。

2.加大培訓力度，夯實師資隊伍

目前我校的科技輔導隊伍是以兼職為主，內外結合校內為主的科技輔導隊伍。在人員的調配及師資建設的問題上，我們選拔一批年紀輕、有朝氣、思想活躍、善於學習和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計算機軟件、科技創新、科幻繪畫、服裝設計等方面的學習培訓，逐步把他們培養成學校科技教育工作的骨幹和中堅力量。通過走出去的工作方式，組織學校科普組教師到其他科普教育基地學習、參觀的工作方式，提高我們校科技教育的素養。本年度，我校李海明老師、羅秀豔老師、胡敏怡老師先後被評為“_鎮青少年科技創新大賽優秀組織工作者”和“_鎮優秀科普輔導員”。

3.經費是開展科技活動的有力保障

在經費投入方面，學校對開展科技活動同其他經常性教育教學活動等同對待，在科幻繪畫教材普及與推廣中，學校還給予了一定程度上的傾斜。目前學校開展的各項科技活動，除必要的直接材料由學生自己負擔外，其他費用一律由學校負擔，並在人員投入和交通工具等方面提供保證。

二、全力以赴，突出重點，打造科普教育基地亮點工程

隨着我校校本課程的開展，順應課程的需求，我校結合人文理念、新美術概念，通過美術體現創新理念，探究如何推廣、如何拓展，補充我們的課堂資源，從而開發教學資源，自主開發了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，並免費給全校師生使用。我們以科學幻想繪畫的形式，將科學內容融入教材，讓科學知識普及到每一個學生。有效地進行科學幻想繪畫創作，是我校最普遍的科學普及形式之一。通過近年來的探索和實踐，我校建立了以提高學生科技素養，進行科學知識教育為導向，以創作訓練為手段，以培養學生的審美情趣為核心的教學模式。

(一).因地制宜，挖掘資源，順利開展各項科技活動

結合學校的課程改革以及良好的學生素質，結合校區的配套建設，充分利用科學探究實驗室、植物園、校園廣播站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫製作室等功能室在科普教育中的功能，我們先後建設科幻手工製作室、科幻作品成果展覽室。學校還十分注重科技環境建設，在教學樓之間開闢了科普畫廊展板向學生介紹科學的基本知識，使學生們隨時都能受到科學知識的薰陶。在有關部門的大力支持下，確立了鎮污水處理廠作為我校的科普教育實踐基地，定期組織學生進行水資源的調查，讓學生們在調查瞭解對比中認識科學技術是第一生產力的內涵。其次，開展了科技製作作品展，內容包括模型製作、仿生機器人制作、電子報刊製作等;開展了環保宣傳，同時積極參加由市鎮科協部門組織開展的活動。

2.因地制宜，開展好各項興趣小組

我校全面開展的綜合實踐活動課和第二課堂活動課不僅內容豐富，而且形式多樣：有讀書小組、小發明製作、科幻繪畫小組、仿生機器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設計小組、網頁製作、籃球、乒乓球等項，這些活動我們逢週一、二、三、四都正常開展。其次，堅持開展科普“五個一”活動。閲讀科技書報;觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;製作科技小作品。在科普“五個一”的基礎上，每班推選優秀作品參加學校科技活動。有效拓展了學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力。

3.利用信息技術，開展科普教育活動

在教學方面，所有信息技術課均是在電腦室，網絡環境下教學，主要圍繞電子報刊製作、電腦繪畫、電腦動畫、網頁製作和電腦程序設計、查閲科普知識等幾方面開展教學，讓學生掌握操作技能為主，並從中培養優秀學生參加每年一次的全國中國小生電腦製作比賽，在省、市、鎮級各類競賽中獲得了優異的成績。

(二).積極參加各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標

本年度，積極組織學生參加省、市、鎮科技創新大賽及青少年科技活動節，20_年_鎮青少年科技創新大賽活動，我校學生參加服裝設計大賽，獲得一等獎2人次，二等獎4人次，包攬了前六項獎項;參加機器人拼裝獲得團體二等獎;參加科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次(一等獎只設1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次，我校的市科普教育基地場所堅持對外免費開放125天，接待前來參觀學習人數累計1800人次，讓師生深切的感受到科學知識貫穿於我們生活的方方面面，讓學生體驗科學知識的魅力和樂趣，激發了他們創新思想及熱情。

宣傳科普活動心得

_市商業學校在體現職教辦學特色的基礎上，全面貫徹全國、全省青少年科普教育工作會議精神，樹立起科技興校的指導思想，進一走加強科普教育的經費投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力的培養。在省科協、市教育局、市科協的指導下，開展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動，培養學生熱愛科學、大膽實踐和勇於創新的精神，取得了較好的成效。學校於20_年被評為_市首批科普特色學校，20_年及20_年，學校的科普特色項目“無線電測向系列活動”被批准為_市科普活動資助項目。現將學校在20_年度的科普教育活動工作總結如下：

一、全員參與，開展豐富多彩的科普教育活動

學校從實際出發，多形式、多渠道地開展內容豐富多彩的科普活動，培養學生的科技素質、創新精神和實踐能力。引導學生關注生活中的科學，身邊科學，使學生形成強烈的科普意識，通過科普教育，全面提升學科教育的質量和水平。全校師生人人蔘與到科普活動中去，使每一個學生通過活動受到教育，逐漸培養學生具有科技意識和科學精神。我校開展的普及科普活動主要有：

1、學校在每週的第二課堂(選修課)中開展豐富多彩的科普活動選修項目，兩個校區每學期開設項目共1_多項，科普類的有20多個項目，如科技創新作品製作、無線電測向、家電維修知識、航空模型競賽、影視製作與編輯、FLASH應用、信息學競賽輔導等。

2、每學期舉辦一屆技能節，每年舉辦一屆藝術節，開展各種科技活動及競賽活動，兩個校區每屆開展的項目有_0多項，科普類的有20多項，如各學科的手抄報或環保漫畫、趣味電子電路設計競賽、水火箭的製作及比賽、電腦繪畫作品展、環保作品製作展、科技作品製作、信息學競賽、環保與科技創作大賽、創意設計大賽、七巧板拼圖比賽、環保知識手抄報、電子報比賽、航模比賽等。

3、學校成立多個與科普活動有關的社團及興趣小組，如計算機協會、攝影協會、學生電視台、學生廣播站、棋社、動漫社、無線電測向小組、家電維修隊、航模小組、科技創新制作小組、環保小組、絲網畫小組、藝術團等，有專業的教師兼任輔導，定期開展活動，並於每學期的技能節期間向全校師生彙報展示。

4、開設科普之窗。在校園櫥窗中，有一個“科普之窗”專欄，共有_0多塊宣傳畫框，通過這個專欄向學生介紹科學家、科學發明的故事，介紹學校科技活動內容、獲獎信息等，每學期更新一次。

5、開展讀科普書活動。學校通過朝陽讀書活動的開展及講座的形式介紹同學閲讀身邊的各類書、報、雜誌。通過“三全育人”組織學生讀書、讀報、剪輯資料、編寫專欄等方式，充分讓學生遨遊科普知識的海洋,從中汲取的精神食糧。

6、組織學生參觀_省市科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。

7、學校充分利用廣播、電視、電影、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，每天晚上半小時新聞，每月一次的電影，讓學生感受科技的重要性，促進全體學生科學素質的提高。

8、各個班級定期通過主題班會進行科普知識的教育，例如結合火箭升空進行航天知識教育，結合參觀科技館進行新科技新技術教育等。

9、組織科普知識講座，積極邀請校外專家及各類輔導員到校進行科普知識、消防安全知識及演練、禁毒、防疫、法制等講座。

_、積極參加各類科技、科普競賽活動，組織學生參加全國、省、市科技創新大賽及無線電測向等競賽，均取得了優異的成績。

二、科普教育活動經費有保障

學校的科普獎勵資金及資助經費由學校財會統一管理，每次使用都要經過校長審批，做到專款專用。科普獎勵資金使用項目有：每學期科普選修項目的開設、每學期技能節科普項目比賽、科普興趣小組活動經費、每年更換科普之窗、組織科普知識講座及觀看科普電影、市級、省級、的各類科普活動比賽(無線電測向活動、科技創新活動、文明風采競賽、計算機技能等競賽活動)等。

三、參加市級以上競賽的科技活動及成果。

科技競賽的成績是反映一個學校科普教育的情況。20_年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優異的成績：

1、科技創新活動

為了不斷提高我校學生的創新能力和綜合實踐能力，培養學生熱愛科學，崇尚科學的精神。我校成立有科技創新制作興趣小組，學生創作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創新大賽及20_年_市青少年科技創新大賽，並取得了較好的成績。其中林英樹同學的作品《幼兒園接送車兒童防遺漏報警和自救器》獲20_年廣東省第27屆青少年科技創新大賽科技創新成果二等獎，獲省專利資助，申請國家專利。鄧浩聰、陳灼寧同學的作品《空調小助手(空調居室空氣智能交換機)》獲20_年廣東省第27屆青少年科技創新大賽科技創新成果三等獎，獲省專利資助，申請國家專利。陳美平老師的科教方案《運用任務引領項目教學法，提高中職生電子科教效果》獲20_年廣東省第27屆青少年科技創新大賽科科技輔導員創新二等獎。林英樹同學的作品《直升機斜面安全降落架--直升機不平面安全降落》獲20_年_市青少年科技創新大賽科技創新成果(發明創造)一等獎。_成、張俊超同學的作品《簡易嬰幼兒發燒應急報警與降温輔助裝置》獲20_年_市青少年科技創新大賽科技創新成果(發明創造)一等獎。張俊升、樑桂燊同學的作品《汽車防水浸與自燃智能逃生裝置》獲20_年_市青少年科技創新大賽科技創新成果(發明創造)二等獎。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與傳感器應用的組合教具》獲20_年_市青少年科技創新大賽科技輔導員項目(科教製作)一等獎。陳美平、雷曉懋老師的項目《做中學，我快樂——_商校開展PVC線槽機器人的探索和實踐活動》獲20_年_市青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動三等獎。_市商業學校獲20_年_市青少年科技創新大賽優秀組織一等獎。

2、無線電測向活動

無線電測向活動作為學校每學期的技能節競賽項目，舉行班際競賽活動;每年都組隊參加_市無線電測向比賽、廣東省無線電測向錦標賽及全國青少年無線電測向錦標賽80米和2米波段短距離測向競賽，均取得了優異的成績。在20_年廣東省無線電測向錦標賽中，獲測向機制作一等獎6人，二等獎2人，三等獎3人;袁煥林獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人一等獎、袁燦波獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人二等獎、袁翠芬獲得_4MHz短距離測向女子甲組個人二等獎、袁燦波獲得_4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎、袁煥林獲得_4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎;袁煥林、袁燦波、鍾志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得_4MHz短距離測向男子甲組團體第三名。在20_年全國青少年無線電測向錦標賽中，獲測向機制作二等獎2人，三等獎3人;劉帥謙獲_4MHz短距離測向青年男子組個人一等獎、袁燦波獲3.5MHz短距離測向青年男子組個人三等獎、袁煥林獲_4MHz短距離測向青年男子組個人三等獎;袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲_4MHz短距離測向接力賽青年男子組第六名，羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲_4MHz短距離測向接力賽青年男子組(測試組)第六名。

3、計算機技能、電子技能等競賽活動

在20_年_市第八屆讀書節“電信杯”網上FLASH動漫設計大賽(高中組)中，葉志華同學的作品《農藥也瘋狂》獲一等獎，歐永樂同學的作品《蜜蜂王國》獲二等獎，袁銘偉同學的作品《天上不會掉餡餅》獲二等獎，張潤髮同學的作品《正道》獲三等獎。在20_年_市信息學競賽(中等職業組)，錢錦培、陳熾均同學獲一等獎，吳旭全同學獲二等獎，劉俊傑、林家華同學獲三等獎。在20_年_市中等職業學校學生計算機應用技術競賽中，我校學生代表隊取得了優異的成績：歐永樂同學獲FLASH技術應用一等獎，葉志華同學獲FLASH技術應用二等獎;張俏儀同學獲廣告設計與製作二等獎，張佩珊同學獲廣告設計與製作三等獎;庾煥章同學獲圖形圖像處理三等獎;謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學獲網絡綜合佈線三等獎。在20_年_市中等職業學校教師計算機應用技術競賽中，我校教師任國鋼、丁剛強的工業產品設計獲二等獎。在20_年_市廣告設計師職業技能競賽(圖形圖像)中，鍾智輝、張佩珊獲三等獎，鍾嘉麗、劉翠瑩獲優秀獎。在20_年_市中職學生“用友杯”會計信息化技能競賽中，我校學生謝雪映、李彩君同學分別獲一等獎，樑錦濱同學獲三等獎。在20_年_市中職教師“用友杯”會計信息化技能競賽中，何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎。在20_年_市中職學校學生電子技能競賽中，林英樹獲一等獎，鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎。在20_年廣東省中等職業學校技能大賽“亞龍杯”電工電子類電子產品裝配與調試技能競賽中，林英樹同學獲二等獎。在20_年第九屆全國中等職業學校“文明風采”競賽中，張潤髮同學的作品《21_》獲Flash動漫設計類比賽二等獎，黃國斌同學的作品《生存危機》獲Flash動漫設計類比賽二等獎，李映桃、曾滿東同學的作品《肇事逃逸不可為》獲Flash動漫設計類比賽三等獎。在20_年全國職業院校學生技能作品展洽會中，袁雯賓同學的作品漆畫展示獲優秀學生技能作品(項目)一等獎，謝自強同學的學生現場演示三維雕刻、4D影視效果展示及羅慧婷同學的動漫COSPLAY表演獲優秀學生技能作品(項目)二等獎，袁偉鋒同學的動漫2、3維作品展示、黃利成同學的像素粒子玩具現場DIY、袁志鋒同學的《蜜蜂王國》動漫衍生、賴嘉聲同學的絲網畫展示及現場製作、袁漢君同學的嶺南醒獅獲優秀學生技能作品(項目)三等獎，劉建聰同學的手工街系列衍生品展示、田衝同學的現場三維掃描演示、劉建聰同學的迪士尼衍生品展示獲優秀學生技能作品(項目)優秀獎。

另外，我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導學生參加比賽取得優異成績，被_市青少年科技教育協會評為優秀科技輔導員。

四、20_年學校科普教育活動工作思路

1、多方面開展科普教育，全“生”投入科普學習。

學校將充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，開設科普之窗、開展讀科普書活動、科普知識講座、開展科普知識主題教育活動。利用校園廣播、網絡媒體宣傳日常生活中的科普知識。學校將定期組織學生參觀_市展覽館、科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。

2、強化師資隊伍建設，提高科普教育水平。

通過選派部分教師參加省市科協等部門組織的科普類培訓或科技創新大賽的參觀等途徑，提高教師理論水平和指導能力，鼓勵教師不斷學習，向科研型、學者型的方向發展。在學生的科普創新教育活動中，結合學校教學實際與學生的具體情況，要求教師人人爭當科普創新教育工作者，學生人人成為科普創新的實踐者、發明者，在教育與實踐中創新、發展。特別是在科技創新大賽的輔導方面，多組織安排教師參與，爭取從多個學科多些作品參賽。

3、開展和完善具有職業學校特色的科普教育活動。

學校將進一步加大科技投入和管理力度，繼續從多渠道、多形式地開展內容豐富多彩的科普活動，有計劃有組織地開展具有職業學校特色的科普教育活動：科普展覽進校園、第二課堂(選修課)活動、技能節及藝術節活動、學生社團及興趣小組活動、科普之窗宣傳活動、讀科普書活動、主題班會教育活動、參觀學習等活動，使每個學生都能參與到科普教育活動中。努力爭取更多的科普項目成為_市科普活動資助項目。

4、積極參與科普類競賽，力爭取有新的突破。

我校無線電測向活動、科技創新活動、計算機技能、電子技能等競賽項目取得了一定的成績，有一定的基礎。未來，我校將以科技創新活動、無線電測向活動、計算機技能項目為重點發展的項目，加大力度建設科技實驗室，加大力度進行訓練、探索，努力形成一套特有的訓練模式。爭取在市、省、比賽中有優異的成績，努力把我校科技科普競賽項目提高到一個新的水平。繼續開展好我校的科普特色項目——無線電測向活動，參加省、市乃至全國的各類競賽，力爭有新的突破。

今後，我校將以創建_市科普標兵學校為契機，為師生搭建平台，積極開展各類科技科普活動，提升學校科技科普教育質量。努力營造校園的創新教育氛圍，開展形式多樣的科普活動，提高我校學生的科學素養。