2023教師暑期培訓心得體會最新6篇

我們要想起事情發展的每一個階段，這樣寫出的心得體會才更有條理性，心得體會是一種把學習或者生活中得到的體會用文字記載下來的書面材料，下面是本站小編為您分享的2023教師暑期培訓心得體會最新6篇，感謝您的參閲。

2023教師暑期培訓心得體會篇1

這個暑假，我參加了立山區教師進修學校班主任培訓，通過這次培訓讓我學到了許多優秀的教育教學方法，通過這次培訓，使我懂得，素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。我們在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到儘可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂樑柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。

新課程改革是一項系統、複雜的工程，需要各方面的關注和支持。在聽課之前，我總是認為新課標實施起來有些困難，班主任工作也相應的有所難度，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向於應試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。當我通過培訓學習之後才知道任何改革在其初期都會產生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持並將它做好。我們人民教師面對的不僅僅是學生，而且還有生我養我的祖國。如果不搞好課改又怎麼會培育得出高質量的創造性人才呢?只有實施課程改革，才能培育學生創造力、才能夠更好的適應新的實際教育。這樣就要更加註重班主任工作，做好各個學科之間的溝通，讓學生全面發展。新課程改革是一項系統、複雜的工程，需要各方面的關注和支持。

一位名人説：“對於幸福教育的教師來説，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重複，而是創造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應當如星，遠望像一盞燈，近看是一團火;當生命的蠟燭在‘照亮’學生的同時，也應‘照亮’自己……” 於是，我開始嘗試愉悦地回味日益失落與倦怠的青春，竟發現無數的星光在閃耀，平凡的生活中也有太多的精彩與驕傲。我的笑聲和着孩子們燦爛的童年;我的愛描繪出孩子們燦爛的明天;我用青春和赤誠彈奏着“百年樹人”的高歌;世界上，唯一能整天與無數笑臉相對的似乎只有像我一樣的教師了。一切竟顯得那樣美好而充滿了陽光色彩。以前，竟因心境不同而與幸福失之交臂!我們不能説，一旦擁有了積極的工作和人生態度，就一定能夠成功;但是，成功的人士一般都有着積極樂觀的工作態度。

教育不會是百分之百的成功。在教育失敗之時就難免會情緒低落，灰心喪氣。每每這時，我會想起常用來教育孩子的話：摔倒了就自己爬起來吧!面對失敗只有從頭再來!只有挺起胸膛，努力開創，生活才會充滿陽光。

有人説，不當班主任不知道班主任的苦。我想説，不當班主任也不會體會到班主任的甜。讓我們大家從現在起，做一個幸福快樂的班主任。

總之，通過參加此次培訓，使我們班主任樹立了德育為首的觀念，掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識，也使我們履行班主任職責的能力得到提高，更是留給了我終身的思考和學習。讓我們――以美好的心，欣賞周圍的事物;以負責的心，做好份內的事;以謙虛的心，檢討自己的錯誤;以愉悦的心，分享他人的快樂;以不變的心，堅持正確的理念;以寬闊的心，包容對不起你的人;以感恩的心，感謝所擁有的一切;以無私的心，傳承成功的經驗;以平常的心，接受已經發生的事實;以放下的心，面對最難以割捨的事。讓我們通過努力，懷着對教育的理解和渴望，在“追求行動承受自省”中走向美好的境界。在今後的教學中，我要認真總結教育的得與失，並虛心向身邊的優秀教師學習，取其精華，棄其糟粕。繼續努力工作，不能滿足於現狀和已有的經驗，與時俱進，不斷進取，創設自己獨特的教學風格，創造出與眾不同的教育方法，為了我們神聖的教育事業，我將一如繼往的努力做好班主任教師的本職工作!

2023教師暑期培訓心得體會篇2

高xx老師何許人也？講座伊始，主持人用三個關鍵詞和我們玩了一把猜謎遊戲：共和國，宏志班，全國優秀教師。這三個看似毫無關聯的詞語隱藏着什麼懸念呢？原來，它們都是報告台上那位看起來和善慈祥的老太太的代名詞，而這位老太太就是久聞未見的高xx老師。抬眼望去，不禁思考：始終面帶微笑、端居而坐的高老師會給我們帶來怎樣的精神大餐呢？

春風化雨般地滋潤心靈。“寫人僅兩筆，做人要一生”，“靜下心來教書，潛下心來育人”，“不能改變環境時，就去適應環境”……一句句話語就像春天的細雨帶給我們絲絲的清爽與舒適，讓每一個聽眾的心靈好像經歷了一次洗滌，在這簡單的、靜靜的話語中體會那種心的寧靜與平和。

頭腦風暴般地開拓思維。一組組精美而神奇的數學排列、一個個幽默而飽含哲理的故事、一句句流行而警示深刻的網絡用語……作為聽眾的我們時刻僅僅圍繞着高老師的思路旋轉，好像進入了數學的世界，又好像進入了哲學的世界，不禁一句句地感慨：“太神奇了，太過癮了！”

出其不意般的驚喜連連。當學生犯困了怎麼辦？魔術表演：變出一元硬幣，變出一百元硬幣，變出衞星升空……一個老師怎麼會玩魔術？為了能夠讓班級的弱勢————合唱在比賽中變得強起來，歌唱指導、指揮引導、服裝搭配……聽着高老師如説相聲般地講述，看着她如真演員般地表演，我們無不讚歎：“真是一位精通十八般武藝的才人呀！”

在聽高老師講座之前，我一直在思考：成為一名優秀的老師和班主任是我近幾年甚至畢生追求的目標，那我心目中優秀的老師和班主任究竟是什麼樣子的呢？腦海中盤旋着的始終是籠統的概念和縹緲地想象，而聽了高老師的講座之後，從她的身上我想我找到了具體的方向。

幽默的作風。不管是對課堂、對學生、對家長、對同事，還是對領導，幽默是不可或缺的，它可能幫助我們把一個複雜的問題得以巧妙地化解，它可以更好地調動學生學習的積極性，它可以讓我們在為人處世方面獲得舒舒服服的成效。

樂觀的態度。教師職業付出和回報的不平衡讓很多老師喪失了前進的動力和向上的理想，“累和忙”是經常掛在嘴邊的字眼，難道因為這些我們就當一天和尚撞一天鐘嗎？當然不能，我們要以積極樂觀的態度去正確看待，它不僅僅是一份工作，而是一份事業，一份肩負着改變靈魂的事業。

淵博的知識。高老師的一句話讓我們醍醐灌頂：“學生可以原諒老師的嚴厲苛刻，但絕對不能原諒老師的知識淺薄。”作為現代的老師，一桶水的本領或許已經不夠了。從高老師的言談舉止中，可以不難發現在這背後的知識積累以及活到老學到老的態度，而這種積累和態度或許就是她的人格魅力不可或缺的一部分，也正如高老師所説：“教師要比學生更需要學習，更善於學習。”

一顆“愛”孩子的心。“愛”是教育的前提，因為愛，高老師陪着學生一路走來，使精神不正常的父親有了出息的兒子；因為愛，她幫助相依為命的學生母子擺脱困境；因為愛，她設法和學生家長演一場生動的“戲”讓孩子能夠知錯就改……

高老師身上的一個個特徵，就是我今後努力的方向，我一定朝着這明亮方向堅持不懈地努力，在我的講台上站穩站好！

2023教師暑期培訓心得體會篇3

7月23日下午，進入每天的討論階段，這次我們數學族主要圍繞着《如何培養國小生的小組合作能力》這個問題展開討論，教師們踴躍的參加討論，各抒己見，使我真正瞭解到什麼小組合作學習，在這裏我談幾點在討論中的學習體會。

一、讓學生明白什麼是小組合作學習。

小組合作學習”是把教學班的學生分為若干個學習小組，依據教師精心設計的討論題，在學生獨立思考的基礎上，在同一小組內與組內同學合作探索、互相幫助、共同解決問題，在小組合作的過程中，發揮每個學生個性特長與羣體合作優勢互補功能，培養學生的自主性、探索性與合作能力，促進師生間、學生間多向的信息交流，把大課堂變成學生的“小天地”，使不同層次的學生得到鍛鍊，人人蔘與，學有所得。

二、根據班級情況進行合理的分組。

要想對合作學習的分好組。首先教師要對全班學生的分組要進行認真的研究設計，教學中做到心中有數，然後根據本本的性質分組，就是説每個組中成員的組織能力、學習能力、學習成績、思維活躍程度、性別等都要均衡。要確定每個成員的分工，可以採取輪換制，如組長、記錄員、資料員、報告員等由每個成員輪流做。組長負責組織、管理工作，記錄員負責合作過程的記錄工作，資料員負責學習資料的收集工作，報告員負責寫學習報告，代表小組進行學習成果彙報。

三、及時對小組合作情況進行評價。

有競爭才有進步。所以説在國小數學課堂教學中採用“小組合作學習”的方法，首先進行小組競賽。對於做的好的小組給予肯定和鼓勵，對於做的不好的小組要加以引導和鼓勵。取長補短，共同提高。

四、教師要注意做好小組合作學習的課後總結。

教師可以通過課堂觀察、作業批改、找學生談話等方式，反思取得成功的經驗和不足之處的教訓，進而針對每個小組的表現再做具體的指導，促使每個小組都進行反思，這樣慢慢會形成小組合作學習的良性循環。

2023教師暑期培訓心得體會篇4

從暑假開始的共16天的國中英語教師全員培訓在這個寒冷的聖誕節順利落下帷幕。這次培訓是由市教研室和縣教研室牽頭，xx派專家教師針對大家最薄弱的環節進行一系列專項培訓，涉及了英語語音、聽力、翻譯、課堂用語和演講技巧以及説課等方面。縣教育局對這次培訓非常重視，在培訓的動員會上教育局局長多次強調大家一定要從思想上重視起來，認真聽課認真完成輔導教師佈置的作業，努力讓自己成為優秀的英語教師。這次培訓學習填補了我們缺失的知識，提高了我們聽説讀寫的能力，讓我收益頗多，感慨萬分，以下是我的些許感受。

首先，教師的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發現xxx老師和xx老師有幾個共同的特點：口語流利發音準確，只有做到這個，善於模仿的學生才可以擁有地道的英語；善於使用多媒體、歌曲、畫畫、影像作品等直觀輔助教具，使學生接觸到的知識更立體更直觀更生動；有紮實的英語基礎知識作後盾，課堂知識豐富；教態自然親切，詼諧幽默，表情豐富。特別是x老師，非常善於師生互動，愣是把枯燥的培訓變成了生動的課堂，我們彷彿又回到了學生時代，在自己喜歡的教師面前暢所欲言。

英語是一種交際語言，聽説讀寫四個環節缺一不可。一位大學老師能在炎熱的暑期來到xx要連續給我們上8天的課，下半年最後一次天氣寒冷又恰逢聖誕節xxx老師冒着雪不懼嚴寒給我們作指導，面對面的一一考試，難能可貴呀！得知給我們上課的老師在xxx課務很重，一週有18節課，有時一天要上6節課，在完成學校課務的同時又利用本該休息的週末來給我們上課，可她們卻不辭辛苦，且非常敬業，高度負責，專業精湛，和藹親切、幽默詼諧，令我們敬佩與感動。

其次，語音教學的重要性不容小覷。

在這16天的培訓中，給我們大家留下深刻印象的是語音教學。x老師用她那純正的美語給我們糾音，一字一詞一句一篇，一遍又一遍，直到我們的發音達到標準，她的認真使我改變了對英語語音教學的態度。我一直為枯燥乏味的語音教學而頭疼，連續重複的教學法使得我的課毫無新意，到最後我教累了，學生也學累了。

在這次培訓啟發下，我會重新定位我的語音教學，在實際教學中引入遊戲、運用兒歌繞口令、積極評價、利用多媒體、佈置創造性的任務讓枯燥乏味的語音教學變得愉悦興奮，富有樂趣，使學生積極主動地投入到學習中去，做到讓孩子玩中學，學中玩。

最後，要做個與時俱進的教師。

通過這次培訓，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。怎樣讓自己的語言更優美，怎樣提高培養學生的英語拼寫能力，怎樣在平時的朗讀中滲透語音知識讓學生更系統的掌握並擁有更純正的發音，怎樣在教學中穿插情感教育，等等。我相信通過自己的努力，一定能拉近距離，不斷進步。

2023教師暑期培訓心得體會篇5

在幼兒園工作中，會經常面對幼兒園教師培訓，很多老師在工作崗位上很用心，但是本資.料來源於_報告彙報 人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、願望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子説話的音量要適中，不要大嗓門；儘可能蹲着和孩子説話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，並讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給於他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。

總的來説，我非常感謝領導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動，中心國中校長為了我們一再的奔波，處處為老師着想，如市附小的姚園長的輔導講座精彩至極，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次謝謝！

2023教師暑期培訓心得體會篇6

七月的風牽着記憶章節，紛飛遠去，火紅的八月，洋溢着熱情奔放的氣息，飄逸的`閃進我們的生活。8月12日，在這樣有着火樣色彩的炎炎夏日，我們懷着激動的心情踏入我們的新學校——青龍國小，開始了暑期的第一次政治學習，也開始了我們人生的又一征程。一天的培訓學習非常的短暫，但我們過得非常充實，每一位老師都正襟危坐、洗耳恭聽，雖然一坐就是好幾個小時，卻依然聽得津津有味。通過培訓，我學習着，體驗着，思考着，獲益匪淺，感覺如鳳凰涅槃般獲得了思想的重生和心靈的洗禮。

一、感之，別樣色彩——我們的新學校

走進校園，撲面而來的是一種蓬勃的朝氣，如新生嬰兒般充滿希望。嶄新的校園內，高大宏偉的教學樓現代時尚，各種各樣的功能室齊全便利，雖然尚未建好，但我依然感受到了校園的雅緻和新穎，這兒將是孩子們成長的樂園，是花兒們綻放生命異彩的天堂。

打開桌上已經放好了的青龍國小對管理者、教師、學生、家長要求的指導綱要，我被一句話吸引——“用明天的思維幹好今天的工作，用全局的思維對待本職工作，用奉獻的思維收穫工作的成果”，我感受到了一個執行力強、責任心重、革故鼎新、團結奮進的領導團隊。“學會讚美，懂得欣賞，勤於為手下搭台，長於為他人做嫁衣，樂於幫助老師和學生在集體中有良好的感覺。始終相信你個人最棒不如團隊中有許多人棒更棒”“既要常常錦上添花，更要適時雪中送炭。”在這樣的校園這樣的團隊中的老師們，我想，工作起來應是快樂而積極向上的吧，我對新學校的新生活充滿了期待。

二、聽之，獨特視聽——感名師風采

下午，我們聆聽了重慶名師來自雲陽的朱衝老師的講座。從三點到五點半，整整兩個半小時，我們都陶醉在朱衝老師清脆悦耳的聲音，妙語連珠的口才和深刻獨到、亦莊亦諧的教學感悟裏。她那幽默詼諧的語言中，既有意義鐫刻的人生感悟，又有豐富多彩的經驗總結，既體現出她的智慧和業務上的精益求精，又彰顯出她對教育事業的全身心投入和對學生的熱誠關愛，給我留下了極深的印象。

三、悟之，我的收穫——愛滿人間

朱老師講座的主題其實與我們學校的辦學理念相同的，那就是——愛。

首先，作為一個教師，我們要愛自己的職業——教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，有高度的事業心、責任心。

教師就是一個擺渡人，一次次重複着單調的划槳動作，默默地將一批批學生送到理想的彼岸，日復一日，年復一年。但，我們無怨無悔。

其次，要愛我們的校園。學校是孩子成長的搖籃，也是老師衝鋒的陣地，是實現我們人生理想、體現個人價值的場所。如今，新環境，新開始，我們更應把這兒當作人生的家園，去愛她，用我們的生命，用我們的心為她添加更多繽紛的色彩。

再次，要熱愛學生。霍姆林斯基説："教育技能的全部奧祕就在於熱愛每個學生。"從教育心理學的角度出發，情感在學習過程中起着十分重要的作用，它是信念的催化劑。我國教育家夏沔尊曾説過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。”因此，教師要充分熱愛學生，尊重學生，信任學生。“愛，是最好的老師”。

愛生，不是一句口號，它構築在理解、尊重和奉獻之上。無論在生活上還是學習上，我們都要時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。每個教師都要打好手中的牌，用心關注每一個孩子。

最後，要愛生活，快樂生活，幸福生活。幸福是人生追求的目標，只有幸福快樂的老師才能教出幸福快樂的學生。在工作中體驗到幸福感，不僅是學生快樂成長的保證，也是教師自身發展的願望，更是教育事業發展的需要。因此，我們要注意適時調整心態心境，學會淡然淡定，學會知足常樂。很喜歡朱衝老師最後引用的那首詩——“假如你命該掃大街，就掃得有模有樣。一如米開朗基羅在畫畫，一如莎士比亞在寫詩，一如貝多芬在作曲。”做教育、做教師，就是要有這樣一顆平常心，堅持、堅守，有耐心、有恆心，才能獲得真正的幸福。

“荷風送香氣，竹露滴清響。”這次的培訓，讓我感受到了別樣的夏日風情，也收穫了獨特的感受。“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發靈光。”此次培訓使我的心靈與智慧得到又一次碰撞，我真的願意一生這樣做老師：喜歡自己的學校，熱愛自己的學生，在似水流年的教育歲月裏，對學校、對學生、對同事、對自己充滿真愛，相信“愛滿校園”才能“童心飛揚”。