《歷史的温度》讀後感6篇

讀後感能夠激發讀者對書籍的情感共鳴和情感體驗，讀後感是我們對書中語言運用的思考和評價，讓我們更加欣賞和理解作品的藝術性，下面是本站小編為您分享的《歷史的温度》讀後感6篇，感謝您的參閲。

《歷史的温度》讀後感篇1

像是一場漫長的煉獄，有史實是太殘酷，讓人錐心絞痛；又像是一場愉快的旅行，讓人心馳神往。——題記

古人曾説：“以鏡為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以明得失；以史為鑑，可以知興替。”也有人説歷史是無情的，乏味寡淡，沒有温度，沒有情感。那這本書何來温度？讀過我才知曉作者的情懷就是温度。他拋開歷史的冰冷背景，在書中樹立了一個個有血有肉，有靈魂有慾望的鮮活人物。

?歷史的温度》分為上下兩冊。接觸這本書是帶領學生上名著導讀《海底兩萬裏》這一課。書裏有一篇文章，介紹了凡爾納生平的故事。標題叫“凡爾納的科幻小説究竟過時了嗎？”文章當中介紹了凡爾納創作的作品三部曲（《海底兩萬裏》、《神祕島》、《格蘭特船長的兒女》）過程，有着詳細的描述。我頓時對這樣一位享有“科幻小説之父”頭銜的人物有了更深刻的認識。

?海底兩萬裏》小説中描述的“鸚鵡螺號”潛艇竟然成了1886年英國開發第一艘使用蓄電池潛艇和1955年核動力潛艇的前身。以及1969年美國“阿波羅11號”的發生過程細節，也與他的小説《從地球到月球》描述的情況幾近相同，這讓我咂舌，凡爾納不是一個小説家，彷彿是一個預言家。書中還有很多有趣的故事“孫殿英的盜墓筆記”“魯迅背後的兩位女性”等等。因此，我又找來了《歷史温度》1繼續閲讀。

“珍妃為什麼必須死”也讓我印象深刻。珍妃是清朝元户部右侍郎長敍的第五個女兒，他和姐姐瑾妃從小跟隨叔父長善長大，又在廣州生活，受到西方先進和開放思想的影響與光緒帝情投意合。關於珍妃的死亡原因説法有很多。1900年八國聯軍打入北京，慈禧太后逼迫珍妃投井而死，帶着光緒帝逃到了承德。從這裏可以看出珍妃她的思想影響了光緒，也試圖推翻慈禧的政權。慈禧為了保身將手伸向了這樣一位後宮嬪妃。可以説慈禧讓中國後退了幾十年。但慈禧也並無作為，慈禧帶領着左宗棠等一些大臣，收復了當時中國的邊境新疆地區，也並不能説慈禧是一個萬古罪人。

全書分為四個板塊，有人物篇、逸事篇、戰爭篇和奧運篇。作者張瑋從多個角度來敍事歷史長河中的精彩時刻的。有一篇“1942年十五架美國轟炸機在中國迫降。”講述的是美國飛行員迫降中國後得到中國老百姓幫助的故事，每一位機組成員受到中國老百姓幫助都是一段驚險且有温度的故事。他們並沒有被日本人的殘暴和血腥屠殺嚇倒。他們給予美國迫降飛行員冒死的幫助。文中寫道“當自己的家園被侵略，人民子弟兵是前面的一堵牆，百姓是牆下堅實的土壤。”我感慨萬分……許多戰爭篇章我看的很憤怒，很難過，甚至落淚，全身心的投在故事當中，體會歷史人物身上的精神，心中無限感激和敬意。戰爭年代裏，手無寸鐵的老百姓表現出的那種堅韌勇敢和無畏精神讓我為之敬佩。

閲讀完這兩本書，我看到了人性的温度。除了書中的故事精彩，還有文章後面的“饅頭説”評論，也值得看一看。

《歷史的温度》讀後感篇2

古人曾説：“以鏡為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以明得失；以史為鑑，可以知興替。”可歷史是什麼哪？我們所看到的歷史又有幾分真實？其實歷史是萬花筒，每個人看到的不同，每個角度看到的也不同！有的人看到了殘酷，有的人看到了温情，有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖，有的人看見了別人，有的人看見了自己，有的人假作真，有的人真作假……這本書以第三者的角度，對每一件歷史趣事娓娓道來，風趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香，使得看似由時間、地點和一連串數據組成的歷史事件，變成有血有肉、有人性、有真的性情的人組成的故事！歷史不再是冷冰冰、生人勿近的，而是變得有趣、有温度，是暖暖的，鮮活的！

歷史的發展總是偶然中藏着必然。對於處在歷史長河中的人物，後來的我們是沒有資格站在上帝的視角去評議的，只能瞭解歷史、尊重歷史，然後以史為鑑。每個靈魂都有其過錯和美德。兼聽則明，偏信則闇。很多時候我們以為的並不是我們以為的那樣，所以，當我們少了些自以為是會對事物發展以及人物有更客觀更理性的認知。思維的廣角度決定了我們的認知高度與層次，所謂眼界與見識皆與思維方式脱不了干係，培養自我的多維視角對於我們更好地生活頗有助益。博觀而約取，像張伯苓先生提出的南開校訓那樣：允公允能，日新月異。

穿越歷史發現奇蹟都是有信仰的人創造的。一如電影《少年派的奇幻漂流》裏的台詞：“你無法知道信仰的力量有多麼強大直到它歷經考驗，正如你永遠不知道自己的力量有多麼強大直至跋山涉水。”歷史從來不僅僅由偉大的人物創造，更多的是由藏在歷史大幕之後的平凡而又堅定的人所推動的。作為普羅大眾裏的平凡一員，依然要有自己的信仰，努力做最好的自己何嘗不是在推動歷史發展呢。窮則獨善其身，達則兼濟天下。

《歷史的温度》讀後感篇3

在這個暑假裏我偶然在爺爺家中看到一本書，就是《歷史的温度》。歷史的温度記得他是一套書，在新華書店見過，但當時看着有點貴，也是有另一個買書的目標，當時就先沒有買，這書是怎麼到我手裏的呢？幾年前媽媽買了之後沒看，當時三年級的我就拿起閲讀，一發不可收拾，用了一週把書全看完了。因為家裏地方很小，所以有些讀完的書就先拿到爺爺家去了，昨天去爺爺家看見了這本書，倍感親切。我的學科裏最擅長的應該説是歷史，雖然國小暫時不學，無法檢驗，但至少我對現在自己的歷史水平還是比較滿意的，很多鄰居和媽媽的同事都誇我歷史好，還經常問我最喜歡的歷史書是什麼，如果這麼説的話，《歷史的温度》首當其衝。

?歷史的温度》使用一個個小故事帶我們尋找歷史後面的真情。歷史書不怕寫的文筆不好，最怕的是無法寫出客觀的事實，讓讀者在心中留下並不是事實的作者的主觀印象，這對於當時的歷史人物來説，不公平。每個人都應該以正確的姿態，以當時真實的情況留存在歷史長河當中。這是至關重要的。而這本書就用第三方的口吻講述了真實的歷史，不僅真實，而且温暖，要不然書名叫《歷史的温度》嘛。什麼叫温暖，歷史書很難寫出温暖，因為它是要把幾十，幾百，上千年前的故事講述出來，沒有人接近那個時候，沒有人體驗過那個時候，只能靠文獻和口口相傳的證據講述，自然會有讓人感到冷冰冰的感覺，這是很自然的，他不能像現在的故事一樣詳細的講給你，有時只能用一串串冷冰冰的數字，時間和地點來表示，這樣的故事是不好聽的。

這本書在每個故事完結之後會有一個獨特的欄目：“饅頭説”。在這裏作者會把這一個歷史概括一下，並用作者少有的第一人稱來評價故事裏發生的事情。而裏面絕對會有讓你受益匪淺，陶醉其中的昇華，這些句子是公正無私的，完全能將你的世界觀造成巨大影響，讓你進入安靜，正確的自我思考，對這個世界或許有一個新的審視。

總結一下：這本書叫《歷史的温度》，它用温暖的口吻帶我們尋找歷史背面的温情與不為人所知的神祕故事。

《歷史的温度》讀後感篇4

去年暑假至今我陸陸續續讀完了《歷史的温度1、2、3、4》4本書，近期又多次重看一些篇章。這套書講了許多歷史的事，包括人物、戰爭、體育等。這套書讀着並不會讓你覺得無聊，還能補充許多歷史知識。下面是我印象最深刻的兩個故事。

第一個，凡事都不能只看外表。土肥原賢二在中國的所作所為令我氣憤，他表面上是個平易近人、言而有信的人，其實背地裏是一個殺人不眨眼的日本劊子手！一個有一口流利北京話的男人，其實是一個日本特務！不光炸死中國當時的東北王張作霖，還造成了“花園口決堤”數十萬老百姓被淹死！正義雖然會遲到，但是絕不會缺席。1948年12月23日，土肥原賢二被處以絞刑。看到這裏，我不由得抬頭感慨：當時的中國有多麼弱小，日本的這些沾滿鮮血的劊子手是多麼的可恨！

第二個，人無完人，每個人都有正面和反面。我們熟知的愛迪生——美國的發明大王，以發明電燈而聞名於世，我們經常聽到愛迪生的故事，且這些故事都是正面描述。可事實上，現實中的愛迪生並非如此，相反是他一個不擇手段攻擊競爭對手的人。當愛迪生與尼古拉·特斯拉圍繞交流電與直流電的爭論，愛迪生是主張直流電，而尼古拉·特斯拉認為交流電才是未來，而後來事實證明特斯拉才是正確的。愛迪生經常在公開場合毫不留情地攻擊對手尼古拉·特斯拉，他也常常把整個實驗團隊的功勞全部歸功於自己。

通過讀這套書，讓我懂得，歷史向我們展露了事實，是無情的、也是有温度的。歷史的背後，有血、有肉、有真的性情。推薦大家來看這套書，並歡迎來和我討論！

《歷史的温度》讀後感篇5

歷史，在很多人眼中看起來很枯燥的。但在這本書當中，作者用辯證的眼光還原歷史事件和歷史人物，帶着它的血肉、它的彷徨、它的閃光、它的信念，展現真實的温度。

是非成敗丁汝昌

這個人，他的名字總是和一場海戰連在一起，因為那場海戰是一場恥辱的敗局，所以這個人，似乎也總是一個窩囊的形象，出現在我們的印象中。

甲午一戰，馬關簽下恥辱條約。日本的伊藤博文對前來談判的李鴻章説過這樣一句話：“十年前我在津時，已與中堂談及，何至今一無變更？本大臣深為抱歉！”背後的意思是，你們的失敗，不是你一人的失敗，是你們整個政治改革太慢的失敗。

正是因為當時中國的封建制度的腐朽，才與先進的西方拉開了巨大的差距，自以為自給自足，便閉關鎖國，使在往後與西方列強的戰爭中，一敗塗地。

雙面張作霖

民國時期的大軍閥，其實個個都很難一言以蔽之，無論段祺瑞、吳佩孚，還是馮玉祥。當然，裏面比較突出的一個，是張作霖。

從土匪做起，到最後問鼎中原，張作霖的一生，絕大部分是輝煌的。但是，卻令人覺得他很可憐。

因為他的一生，是充滿矛盾的一生。雖然貴為“東北王”，卻身處俄國和日本兩個窮兇極惡的鄰居夾擊之下；不想做漢奸，但又不能不做出妥協讓步，時時刻刻在刀尖上跳舞。

東北老百姓一直流傳着一個傳説：張作霖有一次出席日本人的酒會，酒過三巡，一位日本的名流力請大帥題字——他知道張作霖出身綠林，識字有限，想當眾讓他出醜。但張作霖抓過筆就寫了個“虎”字，然後題了落款，在叫好聲中，擲筆回席。那個日本名流一看落款——“張作霖手黑”，頓時笑出聲來。張作霖的隨從也很尷尬，忙小聲提醒他：“大帥，是‘手墨’，不是‘手黑’，下面少了個‘土’……”張作霖瞪眼睛就罵：“我還不知道‘墨’字怎樣寫？對付日本人，手不黑行嗎？這叫‘寸土不讓’！”

這一點確實是不可否認的。在張作霖的治理下，東北三省擁有當時全國罕見的兵工廠、空軍部隊，並且在俄日兩強的夾擊下，沒有使東北的一寸土地淪陷。

細細讀來，歷史是很有意思的。過去發生了許多事情，只有我們一點點探究，才知道了其中的緣由。我們透過歷史，看到了正義、邪惡、温暖和力量。我們經歷的每一天，都將成為歷史這本大書的一頁。

《歷史的温度》讀後感篇6

期貨大廈圖書館舉辦了一次形式新穎的閲讀馬拉松活動，多人共讀《歷史的温度2》，每天堅持打卡，力爭5天內讀完。在拿到這本接近500頁的大部頭之後，心中不免疑慮：按照自己的閲讀速度，能否在第5天順利完成挑戰？不過，當開啟了歷史温度的探索之後，我發現這本厚厚的書很好讀。作者把公眾號上發表的歷史故事按照人物、逸聞、信念和五環分為四部分，集結成書。這些故事講述的都是中國和世界近現代歷史上的真實事件、真實人物，用易懂、簡明、幽默的話術向讀者娓娓道來，每篇文章後面都附上了作者的觀點和公眾號上讀者的精彩評論，以此發人深省。

如果把歷史課本、歷史紀錄片所講述的歷史視為名廚烹飪的大餐，那麼《歷史的温度2》所記錄的內容則是家常美味小炒；前者是高雅的歌劇，後者則是接地氣的相聲小品。貼近普通人情感的故事，才更容易引起廣大讀者的共鳴。

讀了這本書，我們才知道歷史上張勛復辟、敦刻爾克大逃亡、古巴導彈危機、《最後一課》這些被世人熟知故事背後的細節，也給了我們一個重新審視歷史的反向視角。張勛復辟帝制是像課本所描述的那樣，逆歷史大潮而動，還是僅僅處於對清王朝的愚忠？敦刻爾克大逃亡，是戰略性撤退，還是繳械放棄？古巴導彈危機過程中，竟發生了這麼多扣人心絃的插曲。眾多的歷史事件，如果參與者在當時做了另外一種決定，那麼整個歷史事件甚至全人類的歷史是不是要改寫？一個個細思極恐的細節，一段段回味無窮的歷史。

魯迅、拳王阿里、容國團、肖國棟的故事，也徹底換下了套在他們身上多年的平整西裝和潔白襯衫，這些偉大人物不再表情嚴肅不食人間煙火，作者把穿着t恤和人字拖的他們展現給後人，反而讓這些偉人變得更加真實、變得有血有肉。他們在擅長的領域一騎絕塵，卻也擺脱不掉被舊道德綁架、面臨種族歧視、誤入歧途走彎路、遭受打擊而成為歷史悲劇的犧牲品的厄運。儘管他們不再以完美的形象示人，但鮮活生動，躍然紙上的素顏出鏡，才是最真實的歷史。

無論人類歷史多麼浩瀚，它的發展過程始終離不開人為因素的推動，畢竟，人類才是歷史的創造者。人性的光芒或者晦暗，賦予一段段歷史該有的温度，或美好人性所展現的熱烈奔放、或殘酷戰爭所帶來的冰冷無情。

?歷史的温度2》不僅為我們還原了眾多歷史人物或事件所不為人知的一面，也通過一系列平實的講述向我們傳遞一份正向的、積極的歷史觀。揭下厚重面具的那一刻，我們看到的是漫長曆史所應有的真實：滿目瘡痍、百感交集。其中一脈脈真實歷史該有的温度，也需要在讀完全書以後慢慢感受，警示我們的言行，避免各種歷史悲劇在我們個人、我們國家重演。文|王江