精選全國法制宣傳日心得體會範文3篇

當我們參加完某一項活動，經過反思後，你肯定有很多的收穫，那你有沒有拿筆把心得體會記下來呢？下面是本站小編整理的精選全國法制宣傳日心得體會範文3篇，希望對你有所啟發。

全國法制宣傳日心得體會範文1

上一週，我們學校利用下午第一節課時間，給我們講了一堂法制報告會。透過這次開會，我的感觸很多。

能夠説，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班裏值日，最後只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就説了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生還比較有誠意地説：“對不起，真是不好意思，我必須注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的後面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發出這麼大的事，太不值了。

接下來，又透過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示瞭如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得捱揍，這簡直是天理何在呀！

我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

説到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應做到自我該做的事，就就應學會去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人。”

如果你能夠做到寬容一小步，那麼社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會吧！

全國法制宣傳日心得體會範文2

        國家憲法日暨全國法制宣傳日來了，為了這一天，很多單位和部門已經準備了很長一段時間，拉標語、發宣傳單，走上街頭、走進校園、走進企業、走進醫院、走進鄉村集市……總之，就是以多種形式開展憲法學習宣傳教育，讓憲法精神深入人心。

憲法是國家的根本法，是執政之基、治國之本。

憲法作為國家根本法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，託舉着中國夢，承載億萬人民對美好生活的期盼。學習憲法、尊崇憲法，正是為了“維護黨和人民共同意志的權威，捍衞黨和人民共同意志的尊嚴，保證人民根本利益的實現”。做到這一點的關鍵則在於讓憲法精神厚植於人民心中，只有發自人民內心的真誠擁護，全社會都在法治軌道有序運行，全面依法治國才不會是“空中樓閣”。換言之，在全國法制宣傳日開展多種形式的宣傳教育活動必不可少，但活動宣傳不能僅僅流於表面，也不能僅僅限於當天。

憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施。

“風成於上，俗化於下。”作為領導幹部，要帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，對憲法法律始終保持敬畏之心，帶頭在憲法法律範圍內活動，嚴格依照法定權限、規則、程序行使權力、履行職責。反之，如果領導幹部漠視法治，對普法效果的破壞作用也會非常明顯，並且級別越高，破壞性越強。

“凡法事者，操持不可以不正。”作為執法者，要帶頭遵守憲法、維護憲法，自覺把憲法作為判斷是非的準繩，認真履行憲法賦予的職責，增強依憲解決現實問題的能力。要着力增強依法行政能力，把憲法精神落實到具體工作中。同時，要把“誰執法誰普法”的責任扛起來，把普法融入執法司法全過程、各環節，這就要求執法司法機關、執法司法人員不僅嚴格執法、公正司法，還要讓人民羣眾明白為什麼這樣執法司法，實現辦理一案教育一片的效果。

“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏。”作為廣大人民羣眾，我們每一個人都是奉法者。當下，自覺學法、守法、用法的社會氛圍越來越濃，法治的力量在一點一滴滲入日常生活。當遇到問題的時候，人們開始不是靠直覺去被動應對，而是自覺理性地去尋求通過法律途徑解決，這正是法治中國開創的新風尚。

       全國法制宣傳日心得體會範文3

開展憲法教育，弘揚憲法精神。我校剛發的《憲法》讀本，我認真學習了，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。

一、對憲法的認識：

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

二、對憲法內容的理解：

1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，並且通過將“一切國家權力”賦予“人民”，通過進一步保障人民的民主權利，通過保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會依法履行憲法職權，全面地體現人民代表大會制度所賴以建立的人民主權原則。

2、憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關基礎之上，又確立了國家機構活動的民主集中制原則，強調國家機關行使國家權力，既要體現民主精神，又要有適當集中。

3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。憲法在明確公民的基本權利的同時，還堅持了權利與義務相一致原則。這具體表現在憲法第二章將“公民的基本權利”與“公民的基本義務”並列加以規定。憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬於權利，又屬於義務，例如憲法規定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關係作出原則性要求，規定:中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定，集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。

4、憲法確立了特別行政區制度。現行憲法對特別行政區制度作出規定:國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。上述規定為香港特別行政區基本法和澳門特別行政區基本法的制定提供了憲法依據，為香港、澳門和平迴歸祖國奠定了堅實的法律基礎，同時也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。

5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和發展。現行憲法全面規定了民族區域自治的基本原則，有力地保證民族區域自治的實現。

6、憲法確立了基層羣眾性自治制度。憲法規定:城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層羣眾性自治組織。

7、憲法突出了憲法的根本法的權威性。現行憲法特別重視憲法自身的根本法權威，強調憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴格地遵守。

8、憲法維護社會主義法制統一原則。憲法對社會主義法制統一原則提出明確要求，包括:國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相牴觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。 以上就是我學習憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認真學習憲法，自覺遵守憲法，在日常教學中，貫穿憲法教育，使學生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。