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聽理想信念的心得體會8篇

聽理想信念的心得體會8篇

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聽理想信念的心得體會8篇

聽理想信念的心得體會篇1

理想信念是人們嚮往、追求和奮鬥的根本目標,是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中反映,更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來説,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來説,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮鬥的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據。

在我國現階段,建設中國特色社會主義,把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家,是我國各族人民的共同理想,這個共同理想是實現最高理想的必經階段,黨員如果沒有確立這個共同理想,建設中國特色社會主義就會失去方向,而放棄現實理想信念,實現遠大理想就會成為一句空話。崇高的理想信念,始終是共產黨人保持先進性的精神動力。然而我會以“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”要求自己,體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。只有有了這樣的理想信念,才有了立身之本,就能夠經受住各種各樣的考驗,始終保持正確的政治方向。通過學習,我明白了要成為一名合格的共產黨員,就一定要樹立為共產主義事業奮鬥終身,全心全意為人民服務的決心。生活在社會的浪潮裏,有太多的干擾和誘惑,這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造,端正作風,太多的例子告訴我們,必須排除干擾,抵制誘惑。因此,我將從身邊的小事做起,從自己的本職工作做起,做到愛崗敬業,盡心盡責

作為一名新員工,公司要求我們到基層進行鍛鍊,基層的生活很艱苦,剛去的時候很多的不習慣,每天上山抄表,即使路再難走也要堅持,即使颳風下雨,烈日高照也要堅持,對於從沒有吃過苦的我來説,這的確是一種考驗,但我還是堅持了,是信念支撐着我,這也是作為一名黨員對自己的要求,通過這樣的磨練,我慢慢退卻了以前的稚嫩,少了一些嬌氣,多了一份堅強。

然而,在生活工作中不斷學習、改進和鍛鍊,也是提高自己黨性修養的表現,學習求知就是加強黨性修養的基本途徑。我們在基層學習師傅們艱苦樸素的精神,學習師傅們對工作的堅持與熱情,學習他們精湛的技術,學習同事們優秀的品格,學習是一個永恆的主題,人生的過程本身就是一個學習實踐的過程。不學習,就要落伍。在堅定理想信念的同時,要認真學習黨史知識,加強對黨光輝歷程的瞭解,增強對黨的感情。“鑑往知來,資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。只有認真學習理論知識,才能對黨有更明確、更深刻的認識。學習優秀黨員的先進事蹟,激勵自己的行動,體會全心全意為人民服務的宗旨。在新知識、新問題層出不窮的當今時代,我更要保持與時俱進的精神狀態,加強學習,學會學習,不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。

堅定理想信念,我們才能在長期的生活學習中繼續前進,不斷進步。加強自己的黨性修養,提高自己的能力,我們才能不脱離黨,緊跟黨的步伐,切實發揮自身的力量,積極完成各項任務,接受住黨的考驗。

聽理想信念的心得體會篇2

?教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創作的教育隨筆。讀這本書很輕鬆,因為每篇隨筆篇幅都不長;讀這本書也很享受,因為篇篇隨筆都是美文,思想深刻,文字優美,寫出了作者對教育的深刻思考和對完美教育的無比堅定的信念。正如勞凱聲在序裏給出的評價,肖川的文章“或似淡雅的香茗,或勝陳年的烈酒”。

“與經典為友”、“教育的意藴”、“教育給了我們什麼”、“審視教育目標”、“教育的靈魂”、“教師的學習與成長”、“完美的教學”、“教育的期待”、“有所執著”……那一個個直抵人心的話題,讓我感到思想力量的強大。

在《什麼是良好的教育》中,作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學識、清明的才智、通達的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養。”這使我深刻地體會到教育的使命不僅是傳授給學生知識,更要培養學生的才智、情性、胸懷、教養等其他方面的素質。教師只有真正理解了什麼是良好的教育,才能將教育的理念貫穿於日常的教學中,才能帶給學生良好的教育。

在《教育給了我們什麼》中,作者寫道“把所學的東西都忘了,剩下的就是教育。”剩下的是什麼呢?我想不外是積澱於我們的氣質、性格、處事方式與行為習慣中的那些東西。當我隨着作者一起反思自己在教育中的所得時,也明白了作為一名教師在教育中應該給予學生什麼。這種給予可能需要經年累月的時間,但我們要堅定教育的理想與信念,相信潛移默化中教育在發揮着它的作用。

在《審視教育目標》中,作者指出現代人最重要的素質是“批判性的思考力、創新的能力、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質教育的理念是一致的。教師只有擁有先進的教育理念,才能在課堂中真正發揮學生的主體性,重視學生的體驗和情感,使學生主動、積極、創新地去接受知識。

在《負擔過重會導致膚淺》中,作者寫道“負擔過重會使一個人忙忙碌碌、疲於應付,沒有足夠的時間去消化、深化、細化所獲得的知識,去發現知識的個人意義,去建構屬於自己心靈財富的.知識。久而久之,學生變得內心麻木、機械呆板、未老先衰、暮氣沉沉。”在教師的教育教學中,應避免教學方式的陳舊與單調——機械訓練、簡單重複、題海戰術,這樣的負擔過重,使教師喪失對學生的吸引力,不能使學生獲得深層次的、積極的情感體驗,不能喚起學生的學習興趣,激發學生成長的渴望,形成學生髮展的內在動力。

在《教師的專業成熟及其途徑》中,作者寫道“教師的專業成熟包括三個方面的內容:專業的眼光、專業品質、專業技能。”教師要用發展的眼光、教育的眼光看待學生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動;用以身作則、率先垂範來踐行教育的理想和信念;用課堂監控、演示講解、練習指導等方面的專業技能來更好的實施教學。

讀《教育的理想與信念》這本書,使我收穫很多。通過聆聽大師對教育的獨特理解和表述,我對教育有了更深刻的理解,對教育的理想有了一份更執着地追求。

聽理想信念的心得體會篇3

理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強大的精神支柱,就會“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,就能抵禦各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產黨人的先進性,矢志不渝地獻身於偉大的事業而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前悲觀失望,在引誘面前不能潔身自好,説到底,還是共產主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。

我們平時講,人是要有一點精神的,就是説人要有理想信念。沒有理想信念,就沒有目標和追求,活着只是為了吃飯,今朝有酒今朝醉,做一天和尚撞一天鐘,那隻能是行屍走肉,就像一首流行歌曲中所唱的那樣:“無魄有體就像稻草人”。有的人認為現在搞市場經濟,人們都注重物質利益,講理想信念不實惠。於是舍“義”取“利”,對自己有利的事就衝在前面,對自己無利的事則躲得老遠。殊不知,不講理想信念,只講實惠,全國人民就會失去共同的奮鬥目標和動力,我們的事業也就失去了旗幟和靈魂。

也有的人很有“理想”和“志向”,但他們的“理想”始終圍着“我”字轉,事事以“我”為中心,搞自我設計,打個人的小算盤,時刻想的是“我”要當多大官,“我”要發多大財。為了自己“目標”的實現,不惜違犯黨紀國法。其結果,是“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,胡長青、成克傑、李真之流的墮落,就是很好的例證。喪失理想信念就意味着背叛,意味着蜕化變質的開端。對此,我們必須保持高度的警惕。

聽理想信念的心得體會篇4

堅定理想信念,是新時期保持共產黨員先進性的首要的基本要求。在開展先進性教育活動中,各單位十分重視結合黨員的思想實際進行理想信念教育。許多老同志説,像這樣認真而鄭重地學習黨章,從理想信念這個基本問題入手,提高黨員的思想政治覺悟,機會十分難得。這樣的學習,使廣大共產黨員更高地揚起了理想的旗幟。許多新黨員説,思考我們黨是一個什麼樣的組織,入黨意味着什麼,這樣的集中學習教育,喚起為建設中國特色社會主義不懈奮鬥的情感。絕大多數黨員都感到,學習階段時間不長,收穫很大,是一次認識的提高,是一次思想的錘鍊,是一次境界的昇華。

我們的黨之所以能夠在殘酷的環境中生存,在艱苦奮鬥中壯大,脱穎而出,由弱到強,成為執掌政權並長期執政的黨,最根本的是我們黨能夠始終與時代發展同步伐,與人民羣眾共命運,代表了中國先進生產力的發展要求,代表了中國先進文化的前進方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。人類社會必然走向共產主義,這是馬克思主義的基本原理。實踐證明,社會主義制度具有強大的生命力和優越性。志存高遠,立足現實,永遠是共產黨人應有的政治品格和精神境界。

“夫志,氣之帥也。”崇高的理想信念,始終是共產黨人保持先進性的力量源泉和精神支柱。背棄了理想信念,共產黨員的政治生命也就終止了;淡化理想信念,共產黨員就會落後於時代前進步伐。堅定理想信念,是共產黨人的終生追求,需要付出一生的努力。每一個共產黨員都應當把這次先進性教育活動作為一個新的起點,高揚理想的旗幟,砥礪奮鬥的精神,在建設中國特色社會主義的偉大歷史進程中,努力發揮先鋒模範作用。

聽理想信念的心得體會篇5

從戰略和全局的高度,深刻闡述了堅定理想信念的重要意義,科學分析了信仰迷茫的嚴重危害,並明確指出檢驗一名幹部理想信念是否堅定,主要看其在重大政治考驗面前有沒有政治定力。無論從歷史、現實的角度看,還是從人生的角度看,堅定的理想信念始終是共產黨人前赴後繼、奮鬥不息的動力之源,是實現中華民族偉大復興中國夢的圓夢之基,是共產黨人煉就金剛不壞之身的立身之本。作為一名黨員幹部,理應把理想信念植根血脈、融入靈魂,做到內化於心、外化於行,保持定力、凝魂聚氣,堅定不移地把改革振興偉業推向前進。

一是常補精神之鈣,增強政治定力。政治上的堅定,源於理論上的清醒。深入學習黨的和十八屆三中、四中全會精神,以及系列重要講話精神,掌握精髓,把握要義,用科學理論武裝頭腦,做思想上的明白人。牢固樹立看齊意識,學習黨章、遵守黨章,始終與黨中央、省委、市委保持高度一致,做政治上的清醒人。積極踐行社會主義核心價值觀,加強思想道德修養,明大德、守公德、嚴品德,做道德上的模範人。

二是常謀振興之策,增強戰略定力。推進xx蘇區振興發展戰略,必須保持歷史耐心,久久為功,善作善成。立足贛南實際,圍繞振興發展目標任務,不散光、不走神,咬定目標不放鬆,持之以恆抓落實。立足崗位實際,主動作為,履職盡責,科學謀劃各項分管工作,不半途而廢,不朝令夕改,務求工作實效。正確對待工作中遇到的阻礙和波折,抱定共同之決心,堅定共同之信仰,排除干擾,砥礪前行,開創贛南蘇區振興發展美好未來。

三是常擔為民之責,增強實幹定力。推進改革振興,關鍵在實幹。深入研究新形勢下黨建工作特點,抓基層、強基礎,紮實推進連心、強基、模範三大工程,不斷深化三送工作全覆蓋、常態化,切實增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。準確把握全面深化改革的整體性、協同性,着力抓好農業農村及民主法治領域專項改革。堅持以法治理念推進社會治理方式創新,注重源頭防控,打造陽光信訪,切實維護和諧穩定的社會環境。紮實踐行樑家河藴含的實幹擔當、敢為人先的崇高精神,大力實施精準扶貧,加快貧困羣眾脱貧致富。鞏固發展最廣泛的愛國統一戰線,充分發揮民主黨派、工商聯以及工會、共青團、婦聯等人民團體作用,匯聚改革振興的強大合力。

四是常懷律己之心,增強廉潔定力。廉由心生,心不廉則無所不取,心無防則無所不為。正確對待權力和地位,做到乾淨用權、謹慎用權、秉公用權。嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉政紀律,堅決貫徹中央八項規定,自覺踐行三嚴三實要求,模範遵守黨風廉政建設各項要求,管住小節,防微杜漸。大力弘揚蘇區精神,發揚艱苦奮鬥、厲行節約的光榮傳統,甘願吃苦、樂於奉獻,不比待遇、不講排場。

聽理想信念的心得體會篇6

習總書記説:“嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣”。而且習總書記還在多種場合多次強調共產黨人要加強理想信念:“堅定理想信念,堅守共產黨人的精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受任何考驗的精神支柱。形象地説,理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘軟骨病’”;“革命理想大於天。

我黨的奮鬥前行的歷史告訴我們,信仰的力量是無窮的,堅定地理想信念是黨凝聚力、戰鬥力的活力和源泉,是推動國家富強、民族興旺的激情與正能量”;“共產黨員特別是黨員領導幹部要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者”;“內化於心,就是做理想信念的堅定信仰者;外化於形,就是做理想信念的忠實踐行者。要把理想信念內化於心,就要加強理論學習,對理想信念真懂真信”;“只有堅定理想信念,才能構建起黨的各級領導班子和黨員幹部隊伍的鋼筋鐵骨,才能使我們黨面對任何風險和挑戰,勝利完成神聖的歷史使命”。做為一名共產黨人,如何堅定理想信念呢?

目前,社會上有些個人、有些媒體、有意歪曲史實,存在歷史虛無主義傾向。尤其是對待一些歷史事件、英雄人物、先進典型、正面人物、反面人物等方面,有些媒體與有些人為吸引眼球,增強關注度,以及搞思想滲透,語不驚人死不休。我們作為一名共產黨員領導幹部審視歷史與歷史人物,決不能簡單地站在個人得失立場上看問題,例如對待_位歷史偉人的評價,就只能以1981年6月27日中國共產黨第十一屆中央委員會第六次全體會議通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》、江__志誕辰一百週年紀念大會上的講話(1993年12月26日)、胡_紀念_辰110週年座談會的講話(2003年12月26日),及習近平在紀念_志誕辰120週年座談會上的講話(2013年12月26日)的精神與內容為標準,為準繩,為依據來看待_位歷史人物。無論在什麼場合,都要與黨中央保持一致,絕對不能幹類似畢福劍這類共產黨人的糊塗事。看各類歷史人物,評歷史事件,都要依據《人民日報》、《求是》、《光明日報》、《中央電視台》、《新華網》、《人民網》等官方主流媒體的觀點,不要相信一些微博、微信、博客、論壇、小報、小刊、小道消息,不能胡言亂語,不能道聽途説,不能人云亦云,不能説沒有根據的話。

習總書記提出:“只有學懂了馬克思列寧主義、_想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能心明眼亮,才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,才能如終堅定理想信念,才能在紛繁複雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向,才能帶領人民走對路,才能把中國特色社會主義不斷推向前進”。所以我們就要學習馬列主義的經典原著,《共產黨宣言》,《1844年經濟學哲學手稿》,《1848年至1850年的法蘭西階級鬥爭》,《社會主義從空想到科學發展》,《資本論》,《帝國主義是資本主義的階段》,《列寧論新經濟政策》,《_集》,《鄧小平文選》,“三個代表”重要思想,《科學發展觀學習綱要》,《習近平談治國理政》。11屆至18屆黨代會的文件及形成的決議。在各類媒體、信息傳播如此發達的今天,各類海量信息良莠不齊的呈現在人們的面前。只有掌握了豐富的理_,就煉就了金鋼不壞之身,就有了看家本領,但防止成為只會背詞句、章節的教條主義者,要學會用馬列主義的原理、方_察世界,認識世界,才能保持清醒的頭腦,辨別真假,才能堅持正確的政治方向,站穩政治立場,有政治定力,才能旗幟鮮明堅持原則,不做“牆頭草”,才能傳播正能量。

我是1992年加入中國共產黨的,至今已有23年黨齡的黨員,入黨的當年底,全國有5200多萬名黨員,到2014年6月底前全國有8600多萬名黨員,22年間增加了3400多萬名黨員,現在每近16箇中國人中就有1名中共黨員,是世界上的一個黨派。“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心”。每一個共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。黨章是黨的根本_是立黨、治黨、管黨的總章程。我入黨後的23年間,中國共產黨以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求,在黨的十四大、黨的十五大、黨的十六大、黨的十七大,黨的十八上都修改了黨章,修改後的黨章充分體現了馬克思主義中國化最新成果,充分體現黨的工作和黨的建設的新鮮經驗。

做為一名黨員要始終牢記入黨誓詞,必須履行的義務,遵守黨的紀律,對黨忠誠,要與時俱進,要防止做機會主義者,才能在思想上與黨中央保持一致。習近平提出:“共產黨員特別是黨員領導幹部要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。我們既要堅定走中國特色社會主義道路的信念,也要胸懷共產主義崇高理想,矢志不移貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領,做好當前每一項工作。革命理想高於大。沒有遠大理想,不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想,也不是合格的共產黨員。衡量一名共產黨員、一名領導幹部是否具有共產主義遠大理想,是有客觀標準的,那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在後,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而歷不顧身去拼搏、去奮鬥、贈出自己的全部精力乃至生命生命。一切迷惘遲疑的觀點,一切及時行樂的思想,一切貪圖私利的行為,一切無所作為的作風,都是與此格格不入的。”

我是一名縣級市經濟和信息化局駐政務中心窗口工作人員,工作在基層,主要負責散裝水泥與新型牆體材料的專項基金徵收的溝通銜接與相關政策宣傳。堅定理想信念的落腳點就是愛崗敬業,將平凡的工作當事業來追求,盡職盡責把工作做好。為此就要加強業務學習,學習國家、省、市的相關文件政策,吃透精神,領會領導意圖與批件的實質,不讓政策文件走樣,將辦理程序、承諾時限、收費標準、收費依據、窗口權限等等耐心地與辦事羣眾溝通。就要遵守政務中心接待羣眾時的“兩立”、“三聲”、“一雙手”、“五個一樣”的統一行為規範。思想上堅持一心想着羣眾,一心為了羣眾,把方便讓給羣眾,把麻煩留給自己,讓羣眾滿意,把羣眾的意見當做改進工作的動力。就要兢兢業業,蕭規曹隨,遵紀守法,依法行政,規範運作,做事有頭有尾,一件一件落實好。

聽理想信念的心得體會篇7

5月23日,學生處黨支部在大學生素質中心會議室召開堅定理想信念,明確政治方向專題研討會,支部黨員參加會議。

研討前,與會黨員集體學習了《黨章》和有關教育工作和青年成長成才重要指示精神,並就學習心得進行交流研討。通過交流研討,大家認為通過重温《黨章》進一步領悟了黨的性質、宗旨和奮鬥目標,更準確把握了黨員權利與義務,堅定了對馬克思主義的信仰,堅持用馬克思主義立場、觀點、方法觀察、分析和解決問題,堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念。牢固樹立黨章意識,自覺用黨章規範自己一言一行,確保政治方向與立場不偏,為人民服務,為師生員工服務。通過學習,大家一致認為關於教育工作和青年成長成才的重要論述內涵豐富,思想深刻,豐富和發展了中國特色社會主義教育理論,為深化教育領域綜合改革、促進青年師生健康成長提供了行動指南和根本遵循。

田中良結合學習研討情況,對黨員提出了具體要求。他要求與會同志要高度重視思想政治建設,補足精神之鈣, 高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進。作為大學生思想政治教育的職能部門,要以堅定理想信念,明確政治方向教育引導學生,培養合格的社會主義建設者和接班人。

聽理想信念的心得體會篇8

習總書記指出,教師要做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的四有好老師。做學生滿意的老師,是黨和人民的對我們的期望。

一、尊重學生、關愛學生

教師對學生的愛,就是“師愛”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業。林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,師愛就是師魂。”總書記説過,好老師要有仁愛之心,要把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上。老師要善待每一位學生,特別是“不優秀”的後進學生,要多一份關愛和包容,多一份理解和幫助,在批評中含有鼓勵與期待,多發現他們身上的長處和閃光點。

二、立足課堂、潛心從教

教育既是一門科學,又是一門藝術,需要我們不斷地提升自己的專業水平。一名好老師要立足課堂,潛心從教。要深入鑽研教材,備好每一堂課,根據教材內容及學生的實際,擬定教學方法,創造性地使用教材。在課堂上,大膽改革傳統的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,充分調動學生的積極性,體現學生的主動性。課後要反思自己教學的不足,努力改進教學方式,不斷“創新”教與學。

三、不忘初心,教書育人

陶行知先生説,教師是“千教萬教,教人求真”,學生是“千學萬學,學做真人”。好老師要不忘初心,教書育人,肩負起培養下一代的重任。教師面對的是具有靈魂的人,教師傳授的思想一旦深入人心,將影響其一生。教師要培養學生良好的行為習慣,培養學生高尚的思想情操,要利用課堂等陣地倡導社會主義核心價值觀,潤物細無聲地浸潤學生們的心田,讓學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一名教師,要把自己的理想信念、道德情操融入到日常教學中,為人師表、以身作責,在教書育人的工作中不斷創造新的業績,做學生滿意的老師。

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