寫自己優點的作文5篇

在寫作文的過程中，可以培養學生的表達才能，寫作文在同學們的學習中是不可缺少的一項重要工作，400字範文網小編今天就為您帶來了寫自己優點的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

寫自己優點的作文篇1

我是一個快樂活潑的小男孩，身上有很多的優點。不信，讓我給你數數。

我第一個優點就是愛看書，這是我最大的優點了。自從二年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》，裏面有趣的故事情節和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發不可收拾。平時作業寫完，我會捧着一本課外書坐在沙發上津津有味的看;吃飯的時候，我會把書壓在碗底下認認真真的品嚐。有時候，一本好書比桌上任何一盤美味佳餚都要更下飯。上廁所的時候，不管多急，我都會那本書然後閃電般的速度衝進去，拿着書在廁所裏不待上半個小時估計是見不到我的人影。因為愛看書，我懂得很多的道理，同時也開闊了我的眼界。理解能力增強，學習上也有一定的幫助。

我第二個有點就是拾金不昧。一次我在班裏掃地的時候，撿到了5元錢。當時我的心砰砰直跳，想着佔為己有。給自己買點好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中説過的道理在我心裏猶如陽光一樣將我照耀。後來我找到了掉錢的同學，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。

我還有很多的優點，比如孝順父母、團結同學、尊老愛幼……就不一一在這裏細説了。要是你也有優點，不妨也説一説，讓我們也瞭解瞭解你吧!

寫自己優點的作文篇2

長處這個詞，可能對於生活在這個世界上的每一個人都耳熟能詳，它幾乎就是人們每天談論的焦點，每個人都有自己的長處。古今中外，有那一個名人不是靠着自己的長處開闖出一片天地?然而，即使是這樣，在這個世界的某一個角落也有一些沒有長處的人。至少是我自己這樣想：我，沒有長處。

從小到大，我都在聽人説起我的哥哥，他品學兼優，能吃苦耐勞，樂於助人，左鄰右舍每一天都在津津樂道地談論着他。而我呢?只是他身邊的一個陪襯，一顆動人的鮮花旁邊毫不起眼的小草!我有什麼長處?有人問過我。我一時瞠目結舌，不知如何應對。從小到大就在聽哥哥有何長處，我有什麼長處?説實話，我沒有好好考慮過。幾時我有時定在窗邊靜靜地思考，一想到我有何出眾的才幹，一和哥哥比，那剛散發出來的一縷光芒又被掩蓋下去了。久而久之，我對自己失去了信心，我的腦子裏漸漸得出一個結論：我沒有長處!於是，我變得自卑起來，不敢抬起頭面對同學、老師和周圍所有的人。我覺得他們都在嘲笑我這個沒用的人。

“天生我材必有用”，李白的這句詩的出現使我的心理和生活都出現了變化，我以它為座右銘開始努力。的確，上帝創造出每一個人，對每個人身上的能力都是公平的。在那一次我們自己組織的校外實踐活動中我親身體驗到了這句話的意思，更重要的是，我發現了自己的長處。

記得那是一個寒風凜冽的日子，我們全班一起到校外，開展我們的校外實踐活動。也不知道怎麼的，我們活動的地方選在了一篇深山中。當路過一個荒無人煙、寸草不生的地方時，一件陰森可怖的事情發生了：汽車突然拋錨了，一陣陣尖叫聲打破了剛才的寂靜，我們個個心急如焚，看着司機還沒將汽車修好，我們的心隨即生出一種可怕的想法：在這麼冷的天氣，我們會像電視劇裏的人物一樣，凍死或餓死在這裏嗎?隨着時間的推移，我們又冷又餓，渾身無力，整個身子捲縮在一起。“什麼!老師們都聯繫不到?最快要到明天才可以救到我們?”聽了老師在電話裏的對話，我們都毛骨悚然：肯定逃不過這一劫了。看着同學們害怕的樣子，我的心非常酸，為不能出到自己的一份力而酸。世界上得任何一件事都有它的兩面性，這股酸激發了我的力量，埋藏在我內心深處久久不能釋放的能量一次性地釋放出來。我壯起膽子，對同學們説：“同學們，下車吧，找到一個空曠的地方，我記得有一種叫‘鑽木取火’的生火方法，它或許能幫助我們逃過這個困難的關卡。”看着面前這個平常抬不起頭的人，將信將疑的同學們本着試一試的心理，跟着我下了車，並找到了一個沒有草的地方。這時，我彷彿看到了遠方勝利的曙光，更加堅定了我的信念。我撿起了兩塊石頭，一打，石頭竟然生出了火花，這個小小的火花使大家的心更開心了，於是，大家都學着我的樣子來打石頭，功夫不負有心人，火終於生起來了，我們頓時感覺到了温暖……

在那次校外實踐活動中，我們有驚無險地逃過了一個“英年早逝”的可怕機會。也因為那次，我終於發現了我的長處：記憶力超羣、領導能力出眾。的確，多虧有了這兩個及時釋放的長處，也使我得到了打敗死神的機會。“這兩項，我比哥哥好!”我敢大聲地向任何人説。從那以後，我大放異彩，以我的記憶力，使得每次考試都名列前茅;以我的領導能力，帶領同學們取得了不俗的成績。這兩個“遲來”的長處，使我重拾了信心。我堅信，只要我以後多加努力，一定能發掘更多長處，取得更大成就!

寫自己優點的作文篇3

我的手就又細又長，漂亮極了，讓班裏的同學無不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發現了自己手上的一個絕技：可以直着把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個美麗的三角形，這使同學們更加羨慕了，紛紛試試，但是無一成功。我對她們説：“你們要善於發現哦，説不定也會發現自己手上的絕技。加油!”

一直有點兒自卑的同位，終於按撩不住了心中的疑問，急忙就問：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎?”我聽後莞爾一笑，思考片刻後對他説：“其實，我也沒有練，每個人的手都有不同的特點。就像我的手很長，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善於發現的眼睛，發現你自己手上所擁有的長處。”他聽完我的`話，若有所思地點點頭，然後就試驗起來了。我看見他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發現新大陸似的。只聽他開心地大叫一聲：“哦，我發現了手上的絕技了!”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑着，邊笑邊做給我看，原來他的小拇指上面那一節可以向左右轉。我微微一笑，對他説：“你看，只要你善於發現，就會發現自己其實是一塊閃閃發光的金子哦!”同位聽後開心地笑了。

這種事，在學習上不也是這樣嗎?就像書中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是呀，只要你善於發現自己身上的特點，就不會自卑。老師所説的差孩子，他們也是有自己的長處的。只有學會發現自己的長處，才會變得自信;只有學會發現自己的長處，才會懂得自己的珍貴;只有學會發現自己的長處，學會尊重自己，才能讓別人也尊重你!要記住這樣一句話：善於發現自己的長處!

寫自己優點的作文篇4

每個人都有優點和缺點，嗯，我的優點，我的優點是什麼呢?讓我想想。嗯……哦，要説我的優點，那，應該就是看書了。

我非常喜歡看書，像這次借來的書，我只看了兩天就全部看完了。

我的朋友沒有幾個，因此我總是看書，久而久之，書就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識和道理，只要我一看書，我就不會孤單了。

書不但能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。只要一看書，我就會很快樂。

那種感覺是別人體會不了的，一看到書，我就好像見到了我的知心朋友一樣，心裏美滋滋的。

有一次，我的一位同學借給我一本書，我一有時間就看，甚至連上課都想去看。那本書很好看，我看得津津有味，簡直就是愛不釋手。如果我此時在圖書館或書店看的話，一定也會流連忘返的吧!

看着，看着，時間過得可真快，一下子就放學了。我還待在教室裏看那本書。這時，一個同學收拾完了書包正準備回家，看見我還待在教室裏，就走過來問我：“喂，都放學了，你還不收拾收拾準備回家!”我因為看書看得太入迷了，沒有聽清楚他講的話，就隨便應了一聲。

他見我遲遲沒有反應，就大叫一聲：“書呆女，你媽喊你回家吃飯!”看我沒啥反應，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什麼講了好久。

等我看完了書，手和腳已經麻了，我忙站起來活動了一下。活動完了，我才想起來，剛才好像有一個人在跟我説話，算了，管他呢。

我看了一下時間，：“呀，怎麼會這樣，我看書看了那麼久!完了，完了，家裏人一定會擔心的!我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。

這就是我的優點!

寫自己優點的作文篇5

我曾認真地想過一個問題：我的優點是什麼?可我絞盡腦汁，怎麼也想不出來。

後來，我找到我的好朋友小辰，問道：“你知道我的優點是什麼嗎?”小辰想了想，歪着頭説：“我想想，你的優點應該是樂於助人。”我有些困惑，我什麼時候幫助別人了呢?小辰繼續説：“你幫助過同學呀!”哦，我想起來了!記得那一次，我看見一個同學在值日。已經很遲了，他還沒做完，我就上前幫忙了。想到這兒，我激動地緊緊握住小辰的手，説道：“謝謝你!我終於找到我的一個優點了!”小辰不好意思地摸了摸腦袋。

“那我還有什麼優點呢?”我又問道。小辰笑眯眯地説：“你想想你在託管幹什麼最好?”我使勁想啊想，還是沒想到。“你在託管寫作業速度最快。”小辰提醒了我。我一拍腦袋，這才恍然大悟，説：“對呀，我怎麼沒想出來?這也是我的優點啊!”平時，我們各科老師都愛佈置一大堆作業，很是令人頭疼。可我做作業的速度很快，“唰唰”兩下就能寫完好幾道題。託管裏的其他同學見我奮筆疾書，都驚呆了!“小辰，謝謝你!”我緊緊地擁抱了他，心裏也樂開了花。沒想到，我還有兩個優點呢!

小朋友們，你們的優點是什麼呢?如果你也不知道自己的優點是什麼的話，那就快快去找吧!