國小生成長作文7篇

作文是一朵彩虹，絢麗多彩，給予我們希望和美好的憧憬，通過寫作文，我們可以培養自己的語感和語言敏鋭度，下面是本站小編為您分享的國小生成長作文7篇，感謝您的參閲。

國小生成長作文篇1

打開記憶的閘門，往事如潮水般向我湧來，酸甜苦辣，樣樣俱全。其中一件成長的小故事令我記憶猶新。

那是一個風和日麗的下午，我和姐姐在小區中愉快地玩耍。姐姐駕着兩輪滑板，行如疾風；我駕着四輪滑板，慢如老牛拖破車。望着姐姐漸滑漸遠的背影，心裏滿是羨慕。我立刻提出要學兩輪滑板，姐姐便爽快地答應了。

一開始，姐姐扶着我滑，可我還是害怕摔下去，把姐姐的手臂抓得緊緊的。姐姐大笑我是膽小鬼。我心中的好勝之心漸漸燃燒，終於，我下定決心，借來了姐姐的滑板，併發誓一定要學會。

滑板一拿回家，我便大練特練：先練直行，再練起步，然後是轉彎。功夫不負有心人。現在我成了在風中飛馳的滑板大軍中的一員，為此我是如此的自豪：自豪我學會了新項目；自豪我不再被人嘲笑；自豪我擁有了一項風馳電掣的新能力。而且，爺爺奶奶也誇我長大了，懂事了呢！

成長是人人都有的精彩。這就是我那多姿多彩的成長故事，你呢？

國小生成長作文篇2

我成長的故事像一個個貝殼，凌亂地灑落在我的腦海裏。我今天講的，就是其中的一個貝殼，打開它，它把我領進了回憶的大門。

事情發生在三年級第二學期的那次語文期中考試。考前，老師與父母對我的期望很高，因為，語文是我的強項。

第二天，天下着雨，上學路上，我右眼不停地跳，預感到有什麼不祥的“災事”要發生。到了學校，老師踏着鈴聲進了教室，一疊疊白花花的卷子發了下來，我看看題，嗯，小 case ！ 我行雲流水般地做了起來……

第三天，考卷發了下來，我興致勃勃地接過卷子，我本以為會考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯錯了？“不會吧，不會吧。”我喃喃自語，希望心裏得到一些慰籍，可又不得不接受這個難以置信的事實。心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，被二十五隻老鼠啃咬着——百齒鑽心。“這次考試，有的人考得很好，有的人需再努力。”我不敢看她的眼睛，不過我敢肯定，老師正用鼓勵的目光看着我。

這就是我成長的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒。我就在挫折中不斷成長……

國小生成長作文篇3

成長中有許多煩惱，但因為煩惱，我們快樂，也因為煩惱，我們憂愁，下面就來看看我的煩惱。

我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個例子説吧：有一次，我在小區裏玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑着去找別人時，奶奶一下子把我拉住了，説：“不要跑，需要跑那麼快嗎，萬一摔跤了怎麼辦……”我不耐煩了，於是跟奶奶吵了起來：“奶奶，就跑了一下，您至於這樣嗎？”不過，過了一會兒，就和好了。這種事連續了好多次，奶奶提出：我們做永遠的好朋友。我同意了。

我想：這可能就是煩惱中的快樂吧！

國小生成長作文篇4

書，是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識字學習時，就已經徜徉在書的海洋中；打開書本，一切不愉快的事情都拋之腦後；書籍對於小小的我來説，是一種能安撫人心的神奇魔法。

在我閲讀過的書籍中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

該書主人公保爾是窮人家的孩子，貧窮的生活環境激發起他對富人的仇視。當反對沙皇的號角吹起來的時候，這個年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來，走上了革命的道路，過着極為艱苦的日子。回想起如今的生活，我們整天過着“衣來伸手，飯來張口”的日子，衣食住行被父母打理得井井有條，和保爾相比，我們的童年該有多麼幸福哇！

十五歲參軍後，在戰鬥中，保爾不幸負傷，只好回到家鄉幫助蘇聯完成建設，在建設的同時，舊病復發，雙目失明，但他頑強地與病魔做着鬥爭，又一次地拿起新的武器，開始了新的戰鬥。看看保爾，再看看我，一股敬佩之情從我心裏油然升起，我敬佩保爾那頑強的生命力，敬佩保爾那堅定的毅力。平時，一有點兒小毛病，我就急忙喊疼，可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅持為革命戰鬥；平時，一遇到困難，我就急忙退縮，可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血創作的稿件的情況下還能堅持寫作。想到這裏，我既敬佩又慚愧。

是什麼讓保爾能在坎坷的人生道路上堅持下去？是毅力，毅力造就了他頑強的生命，使他能在無數個困難面前挺起胸膛，也成就了他偉大的人格。

書籍，伴隨着我們成長，這是我悟出的讀書真諦。

國小生成長作文篇5

習慣，是十分重要的，好習慣的養成需要自己的努力。

記得我讀三年級的時候，寫作業時我的背總是彎的，這樣寫作業是很舒服的。後來，我的這個姿勢被媽媽發現了。媽媽嚴厲地對我説：“兒子，你的這個習慣不好，如果你長期這樣彎着背，等你長大了就會變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。

我堅持了幾天後，背一點也不舒服，又慢慢彎下來。可是每當我快彎下來時，心裏就想起了媽媽那嚴厲的話語，出於害怕，我的背就又直了起來。幾個月過去了，我的背直着也很舒服了，我養成了一個好習慣！

習慣的力量是十分巨大的，許多事只需經過一個習慣就能出現結果：一位女高中生和許多同學一起去面試一所名牌大學。在一輪面試之後，女高中生和她的同學們竟然全部落選了，同學們出來時門衞給他們開門。許多同學在門打開後出於氣憤使勁把門一踢，揚長而去。等到這位女高中生來到校門前時，“謝謝”這個令人温暖的詞彙從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學的校長看在眼裏，就這樣，她被錄取了。

好習慣與壞習慣是不同的，壞習慣很容易養成，好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著，我們會發現，養成了好習慣，收穫會接踵而至！

國小生成長作文篇6

小時候，媽媽教我讀唐詩，背宋詞。

長大了，老師教我讀論語，背古文。

就這樣，這些充滿陽光、温暖我心的好伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個關於冒險的故事，一個關於智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由於所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一座無人的荒島上，開始了為生存而奮鬥的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質，留給人們挑戰自然的信心和勇氣。

還有一篇小説也不錯，它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認為是世界上最優秀的少兒讀物，還被認為是“一步人生成長必讀書”，令全世界億萬讀者感動不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發生在學校和生活中的小故事，抒發了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨遊絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個個深刻的人生道理……這些經典作品無一不將想象力、創造力發揮到極點，開闊了視野，感染了心靈……

今後，我將繼續與好書為伴，讓陽光温暖我心，讓好書隨我快樂地成長！

國小生成長作文篇7

成長，像一場電影。

看，這一個劇情讓人感動，那一個劇情讓人歡笑，還有一個劇情讓人憤慨

天空晴朗，卻不知成長的煩惱。

天邊的那一綹雲，讓我苦惱。

扯過那朵雲，細細品嚐。

我的煩惱，和其他人一樣多，但那朵最大的雲，訴説着我心中所想：

我想快快長大！

讓我扯過那些稍縱即逝的雲，為你講講吧！

你太小，不能做！

你太小，不能玩滑板！

你太小，不能去！

那是媽媽在叨嘮我，總是嫌我小，這不讓我做，那不讓我做。

我是多麼想挑戰一下自己啊！

現在，我雖然可以做一些媽媽以前不讓做的事了，但我還是很煩惱！

漸漸長大，又有了許多新的煩惱。

你太小，不能穿增高鞋！

你太小，不能穿大孩子的鞋！

你太小，不許去那麼遠的地方玩！

什麼都不讓做，我忍了，畢竟媽媽是為了我好，但我真的、真的、真的很想挑戰一下自己！

這就是我的煩惱！

煩惱，伴隨我成長！

真希望天空中的雲可以多些，因為，只有那樣，才可以真正證明我長大了！

煩惱的風，正吹向正自成長的我！