末來的學校作文推薦5篇

我們寫作文之前一定要提前整理好自己的寫作思路，這樣寫的作文才有意義，通過寫作文是可以鍛鍊我們的語言組織能力的，丫丫文章網小編今天就為您帶來了末來的學校作文推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

末來的學校作文篇1

今天是星期天我班的同學去澤雅春遊，一路上我歡歌笑語的到達澤雅。我先去挖竹筍，剛開始我一個也找不到，後來爸爸媽媽們教我怎麼找竹筍後，我找到了一個又一個。我挖不動就叫大人來幫忙。我大家都挖了好多好多。

接下來童歆媽媽説竹林裏有寶藏，讓我大家去找找。找到後可是有獎品的。大家都想得到獎品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開一看裏面只是一個數字，沒有什麼獎品，正失落時童歆媽媽説找到就到他那裏換獎品，我迫不及待的跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀，雖然我家裏有很多，但我還是很開心。接下來同學們都一個個找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎品。大家都玩的很開心。

玩玩了遊戲我就吃飯了，吃完我還去溪邊玩了一會兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽也落山了，我大家也就回家了。

末來的學校作文篇2

“六一”節，學校組織了豐富多彩的遊園活動，分為跳兔子舞，遊園活動兩項，我最喜歡的還是遊園活動了。

我們跳好兔子舞，等待着緊張激烈的遊園活動，老師一指示，教室裏就沸騰起來。有的同學在教室裏搶先排好隊伍，有的同學跟着小夥伴到其它班級裏去碰碰運氣。而我，則拿着些零食，與葉雨婷和孔玲爍到走廊上挑選自己感興趣的活動挑戰。

我們首先挑中的是六(18)班的“眼力大考驗”，排完長長的隊伍，終於苦盡甘來，輪到我們進去玩遊戲了。裁判員給了我三根筷子，讓我開始進行遊戲。我的腳底下有一個瓶口狹窄的啤酒瓶，遊戲規則就是將筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我將筷子投下去，沒有投中，筷子落在了地上。第二次，我閉上左眼，比一下，閉上右眼，比一下，終於將筷子扔了下去，但還是沒投中。只剩下最後一絲希望了，我索性亂扔了一回，奇蹟發生了，筷子竟然被我投進了啤酒瓶，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，最 終我因此而得了10分。

接着，我們又來到五(16)班玩“漂洋過海”我們排着隊伍，等待着。這是將乒乓球吹過盛水的紙杯的遊戲，我目睹着一個個同學以不理想的成績離開賽場，一股焦慮湧上我的心頭因為在我認為，這些同學都比我強，連他們都吹不好，更何況我呢?我焦慮地走進了比賽場比賽開始，我用盡渾身解數吹着，第一次過去了，第二次過去了，誰知第三次就不是那麼順利了，球被我吹到了杯外，我趕緊將球撿回，繼續挑戰。遊戲結束，我吹過四次，得8分，還不錯。

除此之外，我還玩便了所有遊戲，取得了滿意的成績，這次“六一”節，我十分開心。

末來的學校作文篇3

待到二十四世紀，實驗國小已經非常漂亮了，我也已經成為校長了。

我對學校的設計方案非常適合學生。因為我考慮到一每個孩子的興趣愛好各個相同，他們有的愛讀書；有的愛運動；有的就只愛玩……

首先，我想到了愛玩的同學。因為愛玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學樓裏玩科學遊戲，但你回家時，必須從你今天玩的遊戲中説出一個道理來。有人就會問了，萬一我遇到的題目不是我今天玩過的，怎麼辦？你放心。我們早就考慮到這一點。因為，我們的同學在開始遊戲時，錄入了自己的指紋信息，系統會自動識別個人信息。

下面，我要説的是我們學校最具特色的兩棟樓了。

一棟是古詩樓。古詩樓裏有書籍區，那裏的詩書許許多多，什麼詩都有。裏面還有閲讀區，閲讀區有很多台一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閲詩文的電腦，一種是查閲詩意的電腦。有了閲讀區，一定就有背誦區了。背誦區裏有很多像古時候詩人樣子的機器人。像李白的機器人體內存有李白寫的所有作品。

下一棟樓是體育樓。各種項目在不同的樓次。你一定會問整棟樓一定會吵翻了天吧。告訴你，一點兒都不吵，因為我們使用的是全世界最高水平的隔音地面。

其實，我還有很多樓沒有寫。我真希望二十四世紀的實驗國小就是這樣的。

末來的學校作文篇4

當我們從稚嫩的孩童時期走過，來到了成長中的青葱歲月;當我們從陪伴我們六年的國小走出，進入中學，即將開啟一段新的旅途;我知道，我長大了，就像一粒種子，已長成了一株樹苗，還在慢慢的成長着。學校，是我們生命中重要的一環，它見證者我們的努力，我們的變化。我，已經進入了一個新的學校——××××。

學校門前有着兩棵參天大樹，像是預示着我們以後一定會成材。進入學校，就是一片生機勃勃的景象。一棵棵綠樹投下一片片樹蔭;竹林指引着我們，使我們堅定，挺拔;小草正如我們這些學生，正在茁壯的生長着。

而除了這些植物，一座座教學樓也吸引着我們。

高大的教學樓矗立在校園裏，不同的學生每天進進出出的，給高樓增添了些許點綴。

教室裏的桌椅擺放的整整齊齊，室內寬敞明亮，黑板上經常六隻一些白色的字跡，這些自己像是代表着老師，代表着老師辛勤的身影。

學校內總是乾乾淨淨的，這也是學生們的勞動成果。

學校更讓我感到欽佩與喜愛的不僅是校內環境，還有那些箴言。

“不比成功比進步”這可不是説説的，這句話更激勵着我們努力學習，天天向上，力爭上游!

一個人如果要成為一個有用的，能為社會做貢獻的人，就需要好好學習，如果要學好知識，就必須擁有一個好老師，好學校。也許中學只是我人生中的一部分，也許老師只是人生中的過路人，但他們會永遠埋藏在我心中，因為他們對於我——對於我們，將會有非凡意義。

末來的學校作文篇5

我們盼星星盼月亮，終於盼來了本學期的體質運動會。

第一個比賽的項目是跳繩。在操場上只聽葉老師大喝一聲：“準備，開——始”，同學們就揮舞起手中的長繩子，蔡宇倫像一隻小青蛙，不停地做着“快速青蛙雙腳跳”的動作。他的`速度真的快極了，不像我跳幾下繩子就不聽話地纏住了，只好重新起跳。金宇豪來了個“鯉魚躍龍門”，真絕；陳立則像一隻靈巧的梅花鹿，輕而易舉的越過了他的繩子。葉老師再次吹響了口哨，這時我才跳了74下。

下一個是跑步，四五班還沒結束，我們班只好排在他們“屁股”後面。等他們結束後，裁判説要再等15分鐘才能開始。陳老師就讓我們先把自己脱下的衣服和繩子拿回教室去。回來的時候都進入準備狀態了，有的人因為緊張臉都紅了，有的人開始流汗，但是我看蔡宇倫卻滿面春風，因為他知道他跑步是他的強項。果然蔡宇倫是第一個到達終點的，緊隨其後的是胖胖的黃文傑。

跳遠的時候，第一名是24號選手許晨龍，他跳了兩米多，第二名是12號的蔡宇倫，跳了1米74釐米。他們在我看來都很厲害，我要向他們學習。

最後一個仰卧起坐，剛一開始，我還沒做好準備，我身邊的同學就呼哧呼哧地做了好幾個。我完全趕不上他的速度。

今天的體質運動會真是熱鬧又有趣。