青春勵志正能量主題作文最新精選

每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，時時刻刻讓心明媚，那麼關於青春勵志正能量主題作文該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的關於青春勵志正能量主題作文範文三篇，供大家參考。

 青春勵志正能量主題作文1

這是一洌清泉，洗滌着人們的心靈;

這是一種能量，衝擊着人們的靈魂。

——題記

在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。

有人説：“現在的社會是人吃人的社會：”或許這個説法是正確的，不然也不會有這麼多人同意。雖然我從未否認過強者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強或弱，人與人之間的愛是不會變的。可是到了最後，我發現我錯了，單純的我低估了人們的慾望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥着銅臭的味道。但是轉變就發生在1963年3月5日，自毛澤東同志為雷鋒題詞後，社會上出現了一股清風，颳走了污濁，颳走了陰暗。

隨着雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受着雷鋒同志的感染，主動獻身社會，用自己的力量去幫助他人，推進着社會的發展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的着名烈士劉英俊，到後面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻着，感染着他人，他們渾身散發着一股正能量，感染着社會。

當今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發展，不過這些需要多數人的參與，正如雷鋒同志所説的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會上蔚然成風了，這社會就一定會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉户，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的共產主義時代。

雷鋒精神，不是一個任務，不是一個稱號，這是一種習慣，一種素質。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。讓生命從此充滿意義。

雷鋒精神像是一陣暖和的春風，吹暖了冰冷的社會;雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。

我相信，雷鋒精神：

是一洌可以洗滌人們心靈的清泉;

是一種可以衝擊人們靈魂的能量。

青春勵志正能量主題作文2

因為有愛，所以感動；因為感動，所以感恩。因此生活不能沒有感動。沒有感動的生活，就像草原沒有鮮花的點綴；夜空中沒有了繁星點點；大海上沒有了波濤洶湧遇見青春——

在那個安靜的地方，演繹着童年的天真爛漫。突然有一天，那些天真爛漫被飄散在風中，帶來的是青春最開始的懵懂。

邂逅青春——

還未知前方的路該往那個方向延續，青春便闖入了我們的`世界。就像駕馭着小船，這個時候一團白霧在面前瀰漫開來，而我們只能鼓足勇氣往前面駛去，儘管知道也許稍有不慎便會面臨擱淺的危險。可是隻要撐過這片霧，我們就能自豪地對所有人説：“瞧！我們多勇敢！”

愛上青春——

這單薄青春的碎碎流年，拼湊着夢想的汗水，我們要相信在這兜兜轉轉的路上，總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所，永遠充滿青春的正能量！

你不知道，在你的身邊就出現過種種感動。

當你過馬路時，有車子主動為你讓行；當你在十字路口徘徊時，有人給你善意的指引；當你傷心難過時，有人鼓勵你勇往直前；當你發現有那麼多人在默默的關心你。難道你不會因此而感動嗎？我無法一一列舉各種各樣的當你。當你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強烈，還是如微風一樣從你的心頭輕輕掠過……

每當這樣的時刻，你就會因此而感動；每當這樣的時刻，你就會被震撼。感動的形式有很多種：感動可以是父母的陪伴，老師的教導，朋友的安慰，同學的鼓勵；也可以是一個眼神，一句話語，一個動作，一種幫助。我們的身邊處處有感動，就在於你有沒有一雙明亮的眼睛去發現它們。感動是那樣的無聲無形，沒有一個畫家能用畫筆描繪出種種感動，沒有一個詩人能用詩句表達出這種情感，但是感動卻能讓我們感到温馨，讓我們知道這個世界還有愛。

你相信嗎，你也會讓別人感動，一定的。在公交上，你主動為老人讓座，老人會感動；在家裏，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會感動。哪怕只是一些微不足道的舉動，也會讓他們感動，感到欣慰。

誰也無法用語言描述感動。但我可以告訴你，這樣的感動，人世間每時每刻都有。有人向世界奉獻愛的時刻，你就會被人間真情所感動。

鮮花雖小，卻使草原多彩；浪波濤雖小，卻使大海澎湃；星星雖小，卻使夜空璀璨；感動雖小，卻使生活中充滿温馨！

生活不能沒有感動！

願我們的世界處處瀰漫着感動的氣息！

青春勵志正能量主題作文3

不知什麼時候，“正能量”一詞，開始被人們廣泛應用。

這種能量可以使我們迅速成長，可以使我們有質的飛躍，可以使我們翱翔藍天。而正是這種積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的能量，卻也極普通，普通到我們隨處可見。它無時無刻不圍繞在我們身邊，伴隨着我們學習與成長——這就是青春校園正能量。

辛勤哺育祖國花朵的園丁——老師，是一種正能量。老師，如一面飄揚的旗幟，引領我們闖險克難；如一盞明亮的燈光，照亮我們的心田。可是，我今天要説的主角，不是老師，而是比我與老師關係更親近的同學。

我們的班長——李吉欣同學，是個個字不算高的男生，但是人不可貌相，他的身上，處處充滿了正能量！

他，對待老師恭恭敬敬。每當經過一個老師，他總會微笑着向老師説聲“老師您好！”；他，對待工作認真負責。每當他接到一項任務時，總能按時完成，而且保質保量一絲不苟；他，對待班級關心直至。班裏的大事小事他都會很在意，很關心，班裏有困難時，他總是可以大事化小，小事化了。他，還是個眾所周知的小主持人，主持過許許多多的節目。如果某一天下午你發現它不見了，不要着急，那他一定是去哪兒主持什麼節目去了。然而就是這樣一個“大忙人”，縱使頻繁的出去演出。也不會阻礙他熱愛學習的勁頭。

上學期，李吉欣幾乎每週六週日都要趕去北京錄製節目，他説，週五下午就會從濟南出發，坐火車坐汽車趕到北京找到賓館，而那時已是11點多的深夜，長途奔波的他要在為節目做準備等許多小事之後，才去睡覺。等到錄製完節目後的週日，再趕回濟南是，也是已經到了深夜或者凌晨。這種情況下，李吉欣的作業一絲沒動。但是他卻不會以錄製節目沒時間為藉口而不寫作業，所以，在我們大家都已經進入夢鄉之時，他還在刻苦的學習，完成他還沒動的作業，背誦老師要求被卻還沒背的課文，窗外，只有一輪明月和聲聲蟲鳴相伴。

還有一次，他和幾個學生作為十二中的代表去參加辯論會。一大早只見他書包在抽屜洞裏放着而不見其人，直到中午在車站才看到他，之後，老師給我們説辯論會之後，校長請他們幾個午飯，但是李吉欣卻怎麼也不答應，説還有作業沒有交、沒有寫，要趕快回學校去補，於是，便獨自回來了。

當我得知李吉欣的事情時，不覺為之一震。許多老師也曾經為此説過李吉欣可以以錄製節目等等為理由而不交作業，但是他卻沒有。我真是為李吉欣的這種行為而感到十分敬佩。曾經的我，經常會找許許多多的理由是自己不完成這個不完成那個，但是當我得知李吉欣的事情之後，我感到十分羞愧，所以下決心改掉這個壞習慣。