國小生《珍珠鳥》讀後感範文精選作文

書是我生活中的打發時間的事情，教育是知識創新傳播和應用的基礎搭建橋樑，那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的國小生《珍珠鳥》讀後感範文三篇，供大家參考。

國小生《珍珠鳥》讀後感

《珍珠鳥》是一片別有風味的散文，讓我與鳥類有了更深一層的認識：“信賴，往往創造出最美好的境界。”這句話深深地印在了我的腦海中。

“我生不為捱餓，你生不為受罪。”這句俗語是專指人類屠殺動物的，大自然確實有弱肉強食的規定，但我們人類不應該將屠殺成為娛樂，更應該像作者一樣與動物和睦相處。幻想着有比我們更大的動物，他們每天都屠殺我們同類，我們卻只能眼睜睜看着同類倒在血泊中，無力反抗。每一個無辜的生命被我們殺害時，大自然弱肉強食的法則就會有效的將生命競爭促進，然而我們如果毫無節制地瘋狂捕獵，只滿足食物鏈中的人類，食物鏈就會斷開，人類很快就會滅絕，地球就會毫無生機……

所以我們不該無止境的獵殺，更要向作者一樣，珍視每一個生命。

在山中，你也許會經常看到這樣一個鏡頭：一個獵人和一條忠誠的獵狗，小狗開始與獵人打獵，對主人有着無盡的信賴，但老了打獵不中用時，當主人拿起木棍對着他鼻樑敲下去的那一刻，它還死不瞑目……

面對一隻動物的忠誠與信賴，難道不應該保持着嗎？

我們追求自由，動物也是追求自由，我們不該禁錮動物的自由權，我們要保護動物啊！

是的，大自然就是這樣，有信賴就有美好的世界，我們互相信賴，世界就多一份美好啊！

當珍珠鳥在作者肩頭睡覺時，我不覺感到興奮，小小的珍珠鳥居然能與人在一起，就是應為作者的行為真正的打動了珍珠鳥啊！

行動起來！常存信賴之心，世界更美好！

國小生《珍珠鳥》讀後感

珍珠鳥是一種怕人的鳥，我有幸也飼養過，我懂他怕人的習性。讀完馮驥才的《珍珠鳥》，我感受的人與自然和諧的過程。《珍珠鳥》為我們展現了一幅温馨的畫面，讓我這個有過珍珠鳥飼養經驗的人倍感親切，也讓我對於信賴陷入深深的思考。

馮驥才描寫珍珠鳥怕人的特徵，尤其能引起我的共鳴。珍珠鳥是一種很小鳥，畏強光，不善於飛行，最大的特點就是怕人。不管幹什麼，你都不能驚動它們，餵食也好，添水也好，你要特別小心，不然它們會到處亂飛亂撞，聽説有人養的珍珠鳥因撞籠子而死的。作者深知珍珠的特點，很少去撥開葉蔓去看他們，可以説對珍珠鳥形成了初步的信賴。花了3個月的時間，兩隻珍珠鳥孕育出了雛鳥了，可以聽到嘰嘰喳喳的叫聲，作者內心是喜悦的，但還是忍住好奇。終於雛鳥邁出了飛出籠子的`第一步，從只在籠子四周活動，到屋子裏飛來飛去，到落在作者的書桌上啄筆尖任作者撫摸，到最後飛到肩膀上打盹。這一系列的變化説明了珍珠鳥對作者信賴的點點變化。很明顯，作者最後已經取得了全部的信賴。因為作者給與了這些小生命足夠的空間和尊重，短短的幾個月形成信賴關係，才出現鳥和人的和諧相處的美好畫面。反觀我們人類呢？

隨着人類社會不斷進步，人與人之間的信賴關係卻發生了極大地退步，人跟人之間的相處變得很表面，很難走到對方心裏去，很難取得對方的信賴。這到底是為什麼？因為我們社會越來越功利了，失去了很多傳統美德，比如信任。看待事情都帶着堤防的心態，老太太摔倒在馬路上，沒有人敢去扶説明這個社會問題。信任是人與人之間的潤滑劑，沒有了信任，一切都無從談起，我們應該捫心自問。做人誠實，待人真誠都是我們中國的傳統美德，我們永遠都不應該忘記。

國小生《珍珠鳥》讀後感

你們知道《珍珠鳥》這篇文章嗎？不知道的就讓我來給你講一下吧！文章是這樣講述的：有一位朋友送“我”了一隻珍珠鳥。珍珠鳥是一種怕人的鳥，所以“我”把它掛在法國吊蘭哪裏有長長的，串生這小綠葉的垂蔓蒙蓋鳥籠，就像在深幽的森林裏面。就這樣慢慢的熟悉了過了一段時間有一個很小的頭伸出來。“我”猜它們一定有雛兒了，首先我不會用驚奇的眼睛去看他。起先這個小傢伙在籠子四周活動，漸漸它膽大了飛到我的杯子上喝水，但又偏過頭看看“我”的反映，“我”只是微微一笑。有一次它飛到我的肩上，“我”一瞬間不敢動了，停了一會這個小傢伙在“我”的肩上睡了。

這篇文章告訴我們信賴，往往創造出美好的境界。