放一一首作文通用8篇

作文是我們日常工作和生活中接觸的最多的文本之一，通過寫作文，我們可以提高自己的語言組織能力和邏輯思維能力，以下是本站小編精心為您推薦的放一一首作文通用8篇，供大家參考。

放一一首作文篇1

南海的風似乎從沒有過如此的激越，昂揚的旋律宛如一首歌，一首進行曲。

東海的波濤似乎從沒有過如此的澎湃，熱情的旋律宛如一首歌，一首交響樂。

歷史的腳步似乎從沒有過如此的輕快，舞動的旋律宛如一首歌，一首奏鳴曲。

回來了，回來了，伴着故鄉的民歌，你回來了！

海浪在你身邊拍擊起鏗鏘有力的節奏，向你發出了回家的召喚；輕風在你頭上吹拂起動人的樂章，向你發出了回家的召喚；海鷗在你的周圍用潔白的羽毛書寫下最動情的曲目，也在向你發出了回家的召喚。

忘不了百年前的苦難，那是一首歌，一首低沉的歌，大號的伴奏失去了往日的激情。陰沉的天，怒號的海，無法將你留下。但是，我聽見你在吟唱《七子之歌》：母親啊母親，我要回來！

忘不了百年來的惆悵，隔海相對的你望着仍舊陰沉的天空，仍舊怒號的大海，一抹夕陽的餘暉，像極了母親。我聽見雖然西裝革履的你，也在吟唱《我的中國心》，歌聲飄過那淺淺的海峽——

忘不了如今的喜悦，兩岸人民再次伸出了隔海親情的手。那海峽的名字，早已不能成為阻隔親情的障礙。但是領導人的“xx”卻又使你與母親隔海相望。難捨的親情，難捨的愛，母親不會捨棄你，你永遠是中國的台灣！

聽吧！整個中國就是一支樂隊：青藏高原是鼓手，擊打出深沉的思念；秦嶺淮河是小提琴，奏出輕煙似的愁緒。看吧，指揮就在北京天安門上，他引導着中國，演奏出一首歌，題目就叫《台灣，屬於中國》。

放一一首作文篇2

在我的心裏有無數我喜愛的歌，例如，《陽光總在風雨後》、《童年》、《小母牛》??其中，我最喜歡的就是《陽光總在風雨後》。每當我想要學會一件東西準備放棄的時候，聽到這首歌就會讓人有恆心。

記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎麼辦呢？就在這時，幾個胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛！於是，我邊學着媽媽燒飯的樣子開始切起土豆來了。可是，這幾個小土豆十分淘氣，一個跑到這，一個跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼！我不燒了。我便去看電視了，這時，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽光總在風雨後，請相信有彩虹??”哎！對了，陽光總是在風雨過後，只要我們相信就一定會有彩虹的。於是，我便上樓去繼續切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我並沒有放棄，最後，我終於燒好了土豆絲。

記得還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，這下可把我樂壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。第二天，我就去試車子，可每當我騎上去，踩了兩腳，我就會立刻摔下來，一連幾次下來，我的皮都刮破了。正當我準備放棄的時候，耳邊響起了“陽光總在風雨後，請相信有彩虹??我的眼前彷彿出現了一縷陽，在我的努力下，我終於學會了騎自行車。

?陽光總在風雨後》這首歌真是美妙啊！

放一一首作文篇3

“前一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾······”每當這個音樂在我耳邊響起的時候，我的心裏就會感到心曠神怡，不管心裏有怎樣的煩心事，我都會平靜下來，好像真的有一個池塘，緩緩地滴着水，小魚兒在水中游着，一切都是那麼的祥和。我的心裏就會像這個美麗的池塘裏的水一樣，一切都“化險為夷”了。這首歌就是我最喜歡的一首歌——《荷塘月色》。

我喜歡的歌有很多很多首，但是，不知道為什麼，我覺得，這首歌是我最喜歡的歌。因為，我在聽歌的時候，心裏就會想到以前發生的美好的事情，腦海中也會浮現出這樣一副畫面：一個小小的池塘中，遊着幾條小小的金魚。水面上還浮着幾片碧綠的荷葉，上面有一個漂亮的水龍頭，慢悠悠地“滴答滴答”地滴下水來，滴在荷葉上。這場景可真美啊！

我是一個喜歡聽歌的人，爸爸也很喜歡聽歌。在家裏，每次爸爸玩電腦，第一件事就是打開“酷我音樂”，開始聽歌。在老爸的音樂列表中，有好幾百首歌。我經常被這些音樂而陶醉，彷彿自己進入了這首歌的意境中······雖然我聽過很多首歌，但是，我最喜歡的一首歌還是《荷塘月色》。

我喜歡聽歌，我們全家人都喜歡聽歌。我喜歡聽《荷塘月色》，你呢？

放一一首作文篇4

春天是一首歌，一首由萬物生靈、世間生命的純真之音組成的一首天籟之歌。讓我們跟隨春天的腳步來傾聽生命們的純真之聲吧。

早晨，幾隻色彩斑斕的小鳥嘰嘰喳喳地邊唱歌邊飛過天空，落在了公園裏的那一棵高大挺拔的松樹上，為公園增添了幾分生機。幾個小朋友還在趁着早晨那温暖的陽光和那徐徐的沙沙的微風放着紙飛機呢。

花叢中，辛勤的蜜蜂嗡嗡地和翅膀顏色斑斕的蝴蝶一起，在為花工作着——傳播花粉。同時蜜蜂也在採集着花蜜，準備哺育下一代。走到水塘邊，青蛙們在荷葉上呱呱地開着迎接春天演唱會，這春天進行曲還真是好聽呢。幾尾鯉魚在那用尾巴拍打着水，發出啪啪的聲音，和着青蛙的節奏，在翩翩起舞。

旁邊就是電動小火車了，小火車發出嗚嗚的聲音，坐在上面的小孩發出了來自內心的純真笑聲。

到農村的時候已經是下午了，雪白的羊和棕色的牛在那吃草，不時發出歡快的叫聲。一個是高亢的“咩——”，一個是低沉的“哞——”。兩個一唱一和地，就跟説相聲一樣。

早放學的孩子們趁着這暖和的春風趕緊回家，拿出了早已準備好的風箏，熟練地拿起線，放起了風箏，也放起了代表他們的夢的風箏。那純真的笑聲迴盪在農村的上空。

該回家了，農民伯伯們正在那辛苦地耕地，還要再撒上種子。看見農民伯伯臉上的汗水，再想起來我以前總浪費糧食，心裏就跟打翻了五味雜瓶一樣説不出滋味。

春天是一首歌，一首美麗的，辛勤的，更是快樂的歌。

放一一首作文篇5

不知你有沒有對任何一首歌印象深刻呢？我就有，你想知道那是一首怎樣的歌嗎？

這首歌叫《我的天空》，它對我的影響大着呢！這歌是同學推薦給我的，她説這首歌十分好聽，一開始我以為是什麼天籟之音，但是當我第一次聽完後覺得並不怎麼樣。

可是當我明白那位同學當時的出處境時，我才體會到，這首歌對她的意義何在。她出生在一個十分温馨的家庭裏面，父母視她為掌上明珠，哥哥也十分寵她。可就在不久之前，一個不幸的災難降落在她頭上——她的父親去世了，那天，我父親買菜經過她家門前時，一陣陣撕心裂肺的哭聲從門口就已經聽得清清楚楚。我不敢去她家看她，不過她也不想被別人看到這麼脆弱的一面吧……

兩個月後，她竟然邀請我去跟她逛街，我十分意外。見面後，我的每一句話都説的小心翼翼，怕碰到她的傷心處，但她好像什麼事都沒發生一樣，十分熱情，笑着露出潔淨的牙齒望着我。我在想是什麼改變了她？終於答案就在眼前，沒錯，就是那首《我的天空》。其中有一段歌詞是這樣子的：“挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年我才讀懂家人的眼淚，發現原來自己沒有説再見的勇氣，離別的傷感感染了滿城的空氣。失去後才知道那些有多麼珍貴，親愛的朋友們是否已經展翅紛飛，不飛到高處怎麼開闊自己的視野，你已經長大了，快告訴全世界……”我仔細聽完這首歌后也深深被觸動，這是一首多麼勵志的歌呀！我不禁開始佩服這首歌，在不經意間改變了她的命運，讓她又變回了以前的那個不僅開朗並且對生活充滿希望的女孩。這首歌激起了人們的志氣！

對！一首歌能讓人忘卻煩惱，像飲下聖水，能淨化心靈，像浸泡在温泉之中，能讓你深有感觸，像家人一般伴着你。

放一一首作文篇6

“甜蜜蜜，好像花兒開在春風裏……”這是爺爺最鍾情的一首歌。兒時，我常常坐在爺爺的自行車後座上，穿越古民居衚衕的一條條大街小巷。清風拂面，隨風飄來的是淡淡的花香和爺爺的歌聲。

小時候，我個子矮小，總受班裏同學欺負。記得一次放學後，一個調皮的小男孩惡作劇，拿皮球在我面前比劃來比劃去，我猜他是想用皮球砸我，於是哭着跑到幼兒園的大門口，在大街上的人羣中找到了爺爺。爺爺來到幼兒園呵斥了那個惹事的小男孩，把我抱到自行車後座上，騎着車帶我回家。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”聽着爺爺那不太着調的歌聲，我不禁破涕而笑。爺爺見我高興了，唱得更歡了，我似乎忘記了所有的不愉快，也不在乎路人詫異的眼光，這心裏啊！真是比吃了蜜還甜。

長大了，我去離家較遠的國小讀書。爺爺年紀大了，而且病魔纏身，也沒再接送我上學了，無論颳風下雨，我總是一個人走過那條長長的衚衕。一天放學回家晚了，經過那條衚衕的時候，太陽都快下山了，有幾個青年人騎着電瓶車迎面向我衝來，衚衕很窄，無處容我躲避，“嚓嚓嚓”電瓶車一輛輛與我擦肩而過，我嚇呆了，倒在地上。他們的嬉笑聲消失在衚衕盡頭，我只好一步一個踉蹌地回家。在衚衕口，我看見爺爺騎着車來了，餘暉撒在他的身上，他的身後彷彿浮動着耀眼的光芒。爺爺是擔心我放學這麼晚了還沒回家，騎車來接我了。我坐在自行車後座，聞到了爺爺襯衫上散發出來的汗味，那天，爺爺騎得很吃力，並沒有唱歌，他也許已經唱不動了。猛然間，我感覺到夕陽下他的背影不再像往常那麼高大了。

後來，我離開家去市區讀書了，離爺爺更遠了。我也深知爺爺的身材不再魁梧，自行車清脆的鈴聲不再響起，歌聲也不再悠揚，但我分明地感受到，爺爺對我的愛一直沒有改變，每到週末回家，我總會遠遠地發現村口老槐樹底下爺爺那佝僂的身影。

每當耳機裏響起《甜蜜蜜》的樂曲，我總能想到兒時，彷彿又坐在爺爺自行車的後座上，聽他唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”

放一一首作文篇7

我是一個愛唱歌的女孩，更是一個愛聽歌的孩子，千千萬萬首歌，只有一首歌真正讓我大發讚歎。

“當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表着方向，他不會向困難低頭；當遇見挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表着希望，他不會為挫折發愁。當左手拍響右手，我們……”聽，歌聲再度響起，這就是我最喜歡的《左手右手》。

雖然這是一首出自“喜羊羊與灰太狼”大電影的歌，可它帶給我的感悟是最深的，別看它的表面，當面對困難挫折，僅僅舉舉手，有什麼用？可是，聽着這首歌，讓我懂得了，當我們面對困難和挫折時，我能去做的只有相信自己，而不要迷失了方向。

是啊，當遇見困難時，我們要勇敢面對，不能畏懼它。點亮心中的燈，照亮着前方的路，不要在黑暗中迷失了正確的道路，不要不敢前行，而掉轉車頭，往回走去。

當面對挫折之時，我們要勇敢去突破它，打敗它。燃起心中的希望之光，相信自己，不要因為眼前的一點點挫折而發愁，而停止了更加漫長的前進道路。

這就是《左手右手》帶給我的啟示，我沉浸在美妙動聽的旋律中，我沉浸在動人心絃的歌詞中“當左手拍響右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍響左手，我們的力量，就有源頭……”

放一一首作文篇8

青春，或許有人説它是一首激情洋溢的歌，或許有人説它是一首年少輕狂的歌，或許有人説它是一首野性十足的歌，在這個時期，我們意氣風發，不知曾吐露過多少豪言壯語，在這個時期，我們天真爛漫，不知曾幻想過多少奇異之事，憧憬過多少美妙的夢，此時，將成為我人生中最燦爛的時刻！

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。是毛主席筆下對求學生涯的回憶，更是一種對青春的詮釋，是那樣的豪邁，是那樣的氣壯山河！對於正處在國小階段的我來説，漫漫六年，使我和同學們產生了深厚，這促使我們成為了情比金堅的好朋友，學習路上，互幫互助，一路劈波斬浪，我們將用汗水共同譜寫下激昂的樂章！

站立於紅榜之下，自豪地仰望這一牆成績，心中不禁湧起了一股熱血，是那樣心潮澎湃，是那樣慷慨激昂！面對着這一牆成績，遙想當初的`艱辛，縱使有千般苦，萬般難，心頭也是那樣之甜，這成績，不負師望，不負親盼，不服那滿腔熱血，不負那拼搏歲月！

輝煌之時漸行漸遠，平淡有一次充斥在生活之中，黃昏，天邊的雲霞帶着輕輕傷感，憶六年同窗，我思緒萬千時間仍在不停地流，似流水一般，一去不復返，面對即將離別的同學我更是有千言萬語想對他們説，一張張同學錄上，流瀉下這一時的感受......

或許，明天我們將在街口的拐角處離別，那麼請你不要忘記那青春盪漾的歲月，又或許，明天我們仍將一同沿途看風景那麼請你收藏下這一絲絲回憶，離別的同學呀，不要難過，也許在下一個街口，我們又將見面！