愛同行作文6篇

一篇優秀的作文需要我們深入思考寫作主題，慢慢推敲每個細節和觀點，結合寫作主題，我們可以更好地運用對比和對照等手法，使作文更具有對比鮮明和張力，本站小編今天就為您帶來了愛同行作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

愛同行作文篇1

在我身邊經常可以看到各種各樣的殘疾人，雖然他們沒有完整的身體，不能和正常人一樣，用眼睛看美麗的世界，用耳朵聽美妙的音樂，用嘴巴説話，有的一輩子都站不起來……但他們對生活充滿了自信，勇敢面對。殘奧會上，殘疾運動員們以頑強拼搏的精神克服困難，為國爭光，贏得了所有觀眾的掌聲!這背後卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學校裏，殘疾兒童們雖然看不見、聽不見、説不出，但還是認真學習;車來人往的馬路上，總有好心人扶盲人過馬路;公交車上，熱心人會主動給殘疾人讓座……

記得有一次，我和同伴在小區裏玩，看到一個坐輪椅的爺爺，他的輪椅不小心掉進了水坑裏沒法前進，我和同伴往水坑裏墊了塊磚頭，使勁抓住輪椅的扶手，才把輪椅推上來，雖然我們的褲子弄髒了，但幫助了爺爺讓我們感到非常開心。

其實，殘疾人和我們一樣，都生活在同一片藍天下，雖然他們的身體並不完整，但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來，我們很幸福，要懂得珍惜眼前的一切，當他們遇到困難時，要主動伸出雙手獻出愛心，多關心他們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓他們與我們一路同行，一起享受美好生活!

愛同行作文篇2

也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到温馨。

堅定的誓??

踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講台上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的.洪亮音質，高聲宣誓：我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面説的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！

動人心絃的友誼

臨近期中考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用互補的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。

這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，願美好的明天屬於這個大家庭！

愛同行作文篇3

有一種思念，叫魂牽夢繞；有一種關懷，叫無微不至；有一種嘮叨，是愛的寄語；有一份親情值得我們永遠珍惜。

我的外公，一個平常的農民。可是到了老年，由於長期過度勞累，前幾年不幸得了中風。我只見過外公兩三次，他也給我留下了不同的印象。

第一次是在我很小的時候，我也記不太清了，只記得一張照片。外公笑眯眯的，用兩隻充滿活力的大手抱着我，我也笑眯眯的，還咬着手指頭。那時候的外公兩隻眼睛炯炯有神，臉上洋溢着慈祥的笑容，彷彿有着使不完的勁。

可是第二次見到他時，他的眼神空洞，時不時還會掉兩滴口水下來。最讓人痛心的是，他的一條腿血流不暢，而無法正常活動了。

我回老家前，外公扶着欄杆，下樓澆花時，一不小心，滑了一跤，幸好外婆和姨媽及時發現。姨媽問：“你這麼大年紀，腿腳還不方便，養什麼花啊？”外公説“小小寶難得來一次，弄點花兒家裏好看……”聽到外婆電話裏對我説的這些，我的眼眶一下子濕了。

我們回老家看外公外婆，和親戚朋友坐在一起，聊得幾乎忘了時間。忽然只聽外婆喊道：“你外公不見了！”我們一下子慌了，房裏房外到處找，最後只聽姨媽大喊一聲：“在這兒！”我們立即衝了過去，只見外公一隻手拿着一袋葡萄，一隻手拄着枴杖，艱難地挪動着他的一條几乎不能活動的腿，到了門口，又差點跌了一跤。沒等大家問話，外公就解釋道：“不用擔心，我去給小小寶買點葡萄，我記得她愛吃。”我的眼眶又濕了。

親情是一份沉甸甸的思念，親情是一盆茂密葱蘢的盆栽，親情是一串晶瑩剔透的葡萄，親情是一種血濃於水割裂不掉的關愛。世界上最重要的莫過於親情。是親情，讓這個世界充滿了愛；是親情，生命才會如此快樂！

珍惜你所擁有的親情吧！

愛同行作文篇4

語文，是一副山水畫，給予我們最高境界。

語文，是黑暗中的一點星光，給予我們踏實的感覺。

語文，是沙漠裏的一片綠洲，給予我們希望！

媽媽説，我是一根火柴，一點就通。當別家小孩還在學習着拼音字母時，我早已像個老大人似的能閲讀報紙的精彩新聞。自己彷彿就是塊文學的布料。隨着年齡的長大，我開始接觸四大名著：

孫悟空，帶着我騰雲駕霧。

林黛玉，哭得我梨花帶雨。

三國英雄，領着我披荊斬棘、上場殺敵。

綠林好漢，英雄氣概令我崇拜！

語文啊語文，如果我是海上的一葉方舟，你就是我的船槳，划着我到遠方；如果我是小苗，你就是空氣土壤，令我茁壯成長；如果我是茶葉，你就是一杯冒着熱氣的水，沖洗着我的靈魂，使我發憤。枯乾的茶葉因為有了水的滋潤才能成為一杯散發着裊裊香煙的沁人好茶。

語文，你到底是誰？為何總是能吸引我的眼球？語文，你到底是誰？為何總是能讓我不顧一切地維護你？語文，你到底是誰？為何總是能讓我在太陽初升，華燈初上的時候愛不釋手地捧着你當寶貝？

冰心奶奶，讓我領悟萬物間存在着不可磨滅的感情；朱自清，讓我明白時間寶貴；伽利略，讓我執着於追求真理；童話，讓我感受世界的純真美好。

靈感，來自於生活。

生活，來自於語文。

“人生得一知己，死而無憾。”語文，你不正是我苦苦尋求的知己嗎？在人生的道路上，語文都與我相伴同行。

愛同行作文篇5

生命，如一闋五味陳雜的樂章；生命，如一對翅膀載我飛翔；生命，是如此渺茫；生命，有時又是此般堅強……在生命的背後，有一個眾人皆知的話題——安全。

每次出門前，媽媽總是連吃飯也顧不上，再三細心地叮囑我：“路上小心點，一定要記得過馬路得綠燈亮了才能走，還有……”我總是不以為然，以為不幸的事總不會那麼巧合，正好發生在我頭上。可是我經歷了那一件事情以後，這個念頭便已經煙消雲散了。

那是夏天一個雙休日的中午12點左右，天空中太陽放肆地揮灑着灼熱的陽光。而我呢，正着急地在公交車站等車，由於我正趕往補習班補習，而且快遲到了，並且公交車久久未來，所以焦急的我一會兒探頭望望遠處的車，一會兒低頭看看手錶，更加着急的仰頭瞧瞧紅綠燈。等了許久，公交車還沒有來，我看見馬路對面有賣冰糖葫蘆的，遠處也沒公交車，於是我打算去買一串。只見眼角綠燈的光一閃，我立馬衝了過去。不料，剛衝出斑馬線，一輛車子因為是剎車太急，車身向前傾了一下，磕到了我的膝蓋，我急忙往後退了兩步，臉色蒼白……

直到今天，我的膝蓋上還留着一個疤痕，現在，那疤痕時時提醒着我注意安全是一件多麼重要的事。由於下一秒的`未知，我們的內心，恐懼油然而生。正因如此，我們就得更重視安全！

據新聞報道，20xx年9月15日，遼寧省一個12歲的女童不幸身亡，死因是：女童一直想着去逛市集，但因家在深山，這個簡單的願望對於她説似乎遙不可及。女童的父親得知後，便答應只要她國小畢業考個好成績，就帶她去。畢業這天，她高興地捧着成績單回家，到了一個拐彎路口，迎面而來的一輛麪包車將她撞到在地，當醫務人員趕來時，她，她已經……這一個慘案催人淚下，又發人深省，不停敲響着我們生命的警鐘！

安全在我心中，安全與我同行，安全伴我成長。在人生路上，安全銘記在我心中，護我前行！

愛同行作文篇6

年少時期，總有那麼幾個女生歡聲笑語、形影不離。在學校裏，我也有這樣的一位好友。

她的臉肉乎乎的，眼睛時常微微眯着，鼻樑並不挺拔，總架着一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭髮總是束起高馬尾，走路時也搖盪在腦後，顯得很活潑。不過上課鈴一響，她便立馬變了個人似的，坐的端端正正，目不轉睛的盯着老師手中的粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。

她家在杭州，我們週末不得聚，所以我們總是在晚上下課後，暢想我們的未來。我們討論着未來升學的計劃、職業的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子裏，她總會給我些意外的驚喜。

在一次雙語班對家長展示的活動中，有一場重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反覆練習台詞，直到睡覺。聽着她嘴裏的唸唸有詞，我知道她真的很用心。

表演當天，她着盛裝，演繹出了王后的威嚴與慈愛。一個晚上的時間，她能把台詞倒背如流，還能將我們交流過的動作都牢牢的記在心裏。舞台上的她，那麼耀眼，彷彿這個角色就是為她定製的一般。她的眼裏閃爍着光，用流利的台詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個生活中這麼大大咧咧的女孩子，認真起來竟能把一件事做得這麼出色。她是那麼的優秀!

我和她的友情如同一艘小船，在時光的洪流中行駛。雖不知何時，一朵巨浪會將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現在，我們志同道合、互相讚賞，攜手共進，面對風浪。

希望多年後，我們還是我們。