生態文明作文6篇

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生態文明作文篇1

生態文明是人與自然關係的一種和諧狀態，是對人認識自然、掌握和尊重生態規律水平的一種評價，是人對環境保護的認識、態度和行為方式發生變革的結果。生態文明建立在物質文明基礎之上，反映了社會的發展水平，與社會發展階段密切相關。我們所面臨的生態破壞、環境污染，是發展中的問題，需要我們在發展的進程中加以解決！建設生態文明，就要改變人們的生產方式、生活方式和意識形態，建立起尊重自然、與自然和諧相處的習慣。生態文明要求發揮公眾的作用，採取有利於自然的生活態度、生產方式和消費習慣，建立人與環境良性互動的關係；不僅要提高節約資源保護環境的意識，還要將節約落實到日常行為中，形成良好的環境文化、社會氛圍和消費習慣，才能實現生產發展、生活富裕、生態良好的全面小康社會的目標。生態文明的實質是實現人與自然的平等。

我們只有一個地球，地球資源是有限的，而人類卻在無限的開發着地球的資源，使地球漸漸成為一個空球。現在，我們身邊的樹木越來越少了，據數據顯示：世界的森林大約每分鐘就有30公頃消失，一年大約有14萬平方千米森林消失。樹木減少了，意味着空氣質量也越來越差，再加上一些廢氣污染，使空氣質量更差。每次回到我的故鄉千島湖，最喜歡的就是看星星了，因為在城裏空氣差，看不到星星。如果我們平時少開車，多乘公共交通工具，少用紙巾，少用一次性筷子，保護了樹木，就會使空氣質量漸漸好轉。

現在地球上的淡水資源越來越少了，淡水遲早是會被用完的，就如廣告説得一樣，世界上最後一滴水，是人們後悔的眼淚。地球上的水儘管佔地球的70%，但淡水僅佔其中的十萬分之一。如果我們平時節約用水，保護水資源，從身邊的小事做起，如：洗拖把的水可以衝馬桶等，使水重複利用。

為我們的子孫後代，為一切生物，為了地球的未來，我們要保護環境，共建生態文明，共享綠色未來。

生態文明作文篇2

記得上個月的時候媽媽帶我去了生態園去遊玩。

剛來到生態園，我就被生態園的大門給震住了，我禁不住讚歎道："哇，真是好雄偉，好漂亮呀！"進入大門後，眼前的景象讓我驚呆了：這裏遊人如織，景色如畫，非常壯觀。上千盆不同品種的杜鵑花擺放在正對大門的廣場上，真讓人賞心悦目！媽媽想給我拍張照，都拍不上，都讓別人擋住了。

不一會兒，我們就來到了動物園。我是一間小房子都不放過，我看到了金絲猴、金剛鸚鵡、獼猴、天鵝、鴕鳥。還有斑馬和鱷魚。我還看到了猛獸區裏的老虎、狗熊、獅子、豹子，還有狼。

動物園裏，最讓我好奇的就算是大熊貓了， 它全身胖乎乎的，頭上長着一撮白毛，有一對圓圓的小耳朵，臉上的大眼睛外長着黑溜溜的眼圈，像是戴着一副墨鏡。它的房間很特別，中間隔了一面牆，牆上還留了個大洞，大熊貓一會兒鑽來鑽去，一會兒吃竹子，一會兒又去睡大覺，據説，大熊貓有兩個願望，一是沒有黑眼圈，二是想照張彩色照片。真好玩！

看過了動物，我們又來到了熱帶植物園 ，這裏有很多奇異的植物，有漂亮的火龍果、還有大肚子的佛肚樹，掛着一串串香蕉的香蕉樹 ，真讓人垂涎欲滴。

出了熱帶植物園，接着我們就看到一個個高大雄偉的恐龍雕塑，有霸王龍、三角龍、劍龍。我還坐在"劍龍"的尾巴上拍了幾張照片呢。

接下來我們又看到了新建的雄偉壯觀的九合塔，只可惜門鎖着沒能進去，我真希望自己能變小，上到最頂端，一覽阜陽更多美景。

高興的我一邊走，一邊欣賞着美景，不時讓媽媽用相機給我留下美好的記憶。最後，我極不情願地到了生態園的出口，戀戀不捨地跟我喜愛的美麗的生態園説了再見。

生態文明作文篇3

現在我們的國家漸漸走上富強的軌道，跟着時代的進步人們的文化程度也有所提高。為了創造和諧社會，生態文明，各個城市都宣傳“文明城市，從我做起!”城市的各處都是綠色草坪與鮮豔的花。馬路上的交警指揮着，路人也都自覺的走在斑馬線內。當人多擁擠的時候，也不會像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過馬路比較慢，有熱心的小夥子、小姑娘攙扶着老人得手，幫助老人過馬路，這個狀況和以前相比要好得多。人們都按着紅綠燈的順序過馬路，道路變得寬敞很多。在公交車上人多，時不時地停車啟動，老人和孩子都受不了。

坐在位置上的人主動讓座，而老人卻讓給孩子。不一會兒，又有一個人起身讓座，老人才塌實的坐了下來，還説了聲：“謝謝啊，年輕人!”那個小夥子笑着説：“不用客氣，這是應該的。”説完，車上的人都用充滿了讚賞的目光看着他。 在校園裏，同學們相間互相問好。遇見老師微笑着説：“老師好!”老師們也用微笑回答了。無論是在班級還是在某一處，同學們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。

除了宣傳文明，還有要低碳生活。人們在家裏吃飯不看電視不吹空調。炒菜時，放入少量的油。洗碗時，用少量的水。出門不開車，跑步可以身體。汽車少開以免污染環境。在學校裏，無人不開電扇，不開無人燈。進入超市，不買電動玩具，不玩電子遊戲。人們講文明、創造年低碳生活，成為文明班級、文明學校、文明城市，為了更好的明天、更好的社會，讓我們一起去努力吧!

生態文明作文篇4

清晨，我早早的起牀準備和爸爸媽媽一起回農村參加叔叔的婚禮，這是我懂事後第一次到農村，一路上聽爸爸講他小時候在村裏的趣事：離家門口不遠處，有一條寬寬的河，河水清澈透明，裏面還有小魚和螃蟹呢，爸爸和小夥伴經常下河抓魚玩，抓累了就在河邊的樹蔭下乘涼做遊戲……爸爸還答應一定會去給我抓魚，抓螃蟹，工具帶了一大堆，讓我邊聽邊陶醉。心想：我也要下河捉魚，然後把捉到的魚送給新嬸嬸！

一路奔波，終於到了爸爸小時候生活過的村子，可為什麼映入眼簾的環境和爸爸説的天差地別呢？門前沒有寬寬且清澈見底的河水，只有一條几乎見了底的臭水溝，水溝裏沒有魚兒和螃蟹，只有垃圾所散發的陣陣臭味；河邊的綠樹也沒有了，只剩下被臭河溝薰成的枯樹，樹周圍堆滿了各種垃圾……這下爸爸尷尬了！

婚禮經過的時候，瞧瞧！嘉賓們個個不是喜笑顏開，而是捏着鼻子，捂着嘴，像逃命一樣。現場又離河道不遠，吹吹打打的喜慶氣氛來了這位“不速之客”——垃圾臭味。隨風漫天襲來好一個五味瓶大鬧喜宴！讓現場無比尷尬，嘉賓們捏鼻，捂嘴，騰不出手拿筷子，就算拿着筷子了，你説是吃呢？還是吃呢？還是往哪兒吃呢？估計今天這露天的豐盛婚宴肯定節省了不少呢，哈哈。

總算參加完叔叔的婚禮，不服氣的爸爸帶着我來到村委會一問究竟，聽村長説，那幾年人們不太重視環境，亂砍濫伐，亂倒垃圾，造成河道嚴重污染，魚蝦大量死亡。不過隨着環保意識的提高，政府和村裏人也都開始重視環保和居住地生活環境的改善，已經開始清理河道，植樹種草，並準備建起濕地生態公園，聽到這一切，我的心慢慢平靜下來，希望等我們下次再回來的時候，這位“不速之客”能夠消失的遠遠的。這裏的水更清，樹更綠，飛鳥魚兒也越來越多。比以前更美。很期待每次回家來看看新變化，新氣象。

如果每一個人都把環保的意識銘記在心，並且照做的話，那麼我們的家園會更加美麗。

生態文明作文篇5

“環境保護”這個話題，可以説是家喻户曉，人人皆知。但現實社會中，人們卻不夠重視，認為這都是不起眼的，但我認為，環保要從件件小事做起。一件件小事，也能為城市為社會增添一絲綠化。

一件常見的事情。學校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給羣眾，人們不感興趣，便雖説一扔。還有一些人，趁着車主不在，將傳單夾在汽車的手把上，當車主回來一看到，直接當垃圾扔向地面。就這樣短短的一會兒，地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸，可也沒説什麼，歎了口氣，便又繼續打掃了起來。我見了心裏又恨又痛，真想上前給那些人一點顏色看看，要知道，這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的乾淨地面，怎能這般破壞，他們把環境當做什麼了。我彎下腰，也同清潔工婆婆一起打掃起來。

還有，我在奶奶家過暑假。可看見一些小朋友閒着沒事幹，蹲在一個以為沒人看到得到的草地上玩打火機。我看了心裏又氣又急，心想：如果一不小心，火苗掉到了地上，那這個小區不就玩玩了。越想越可怕，立馬上前阻止。我半蹲向下，用幼稚的語氣問道：“小朋友，你們知不知道玩打火機有多危險啊!““怎麼啦?“一個小男孩回答道。“打火機會冒出火花，向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的，而且，火苗要是掉在了草地上，是會起大火的，你們忍心看到自己漂亮的小區，被大火燒掉嗎?我意味聲長的説。小男孩聽了，惶恐地説：“是真的嗎，那——那還是不要玩了，我怕。於是幾個小朋友向我道了再見，便手拉手到健身區去運動了。只看到他們跑遠我的心才放下來，樂呵呵的笑了。

環境問題仍然是全球最火熱的話題，着危機到人類賴以生存的家，每當你看到一張紙，一片果皮，一節廢電池時，請彎下腰將它們撿起，放回本應該屬於他們的地方去，好嗎?

生態文明作文篇6

今天,我看了一幅漫畫，看完後我氣憤不已。

漫畫的內容是：一個伐木工天天砍樹，把小鳥和小兔子的家都毀了，害得它們無處可去。第二天早上8點左右，突然下起了暴雨，雨勢太大，山上的泥巴都被衝了下來，形成了泥石流。泥石流越來越兇猛，樹被淹沒了，伐木工的家也被淹沒了。伐木工的房子沒了，還好他知道如果遇見了泥石流要往高處走，不能往低處跑，所以伐木工活了下來。後來泥石流終於停了，伐木工的家沒了，他無處可去，開始後悔了。這時候，我真想對伐木工説：“如果你當初沒有亂砍伐樹木，現在大樹爺爺就會保護我們，泥石流也就無法傷害到我們，你的家也就會完好無損。你無情地破壞了大自然，現在你也受到了傷害，後悔只怕也為時已晚，唉……”

這個漫畫對我的啟示很大，在生活中，我也開始有意識地保護環境了。有一天，媽媽帶我去超市買東西。我看見有兩個人在超市門口發傳單，他們見人就給，有的人不想要就隨手一扔，扔在地上。我看見被扔在地上的傳單，就連忙跑過去把它撿起來扔進垃圾桶裏。我還看見他們用502膠水把宣傳單貼在了牆壁上，我趁他們不注意時趕緊跑上前去把廣告紙撕得粉碎，扔進了垃圾桶。

其實，在我們的日常生活中，有很多保護環境的措施。重複循環利用珍貴的水資源，比如説：洗手的水可以用來拖地板，洗菜水可以用來衝馬桶……還有，節約用水也是保護環境的一種方法。

保護環境，人人有責。多多種樹，節約用水，讓我們行動起來，讓大自然變得更加美好！