我鼻子一作文5篇

我們要認真對待每一次的作文寫作，只有不斷進行作文的寫作，才能鍛鍊我們的語言能力，以下是本站小編精心為您推薦的我鼻子一作文5篇，供大家參考。

我鼻子一作文篇1

“鼻子長到爸爸的眼睛上了，嘻嘻嘻，老爺爺的鼻子長到額頭上了，哈哈哈！”原來是班裏正在進行有趣的貼鼻子游戲。

老師早早地在牆上貼上了四張圖像，有彎着眼睛向我們傻笑的三毛；戴着一副大眼睛温文爾雅地向我們微笑的爸爸；梳着羊角辮，長着水汪汪的大眼睛，可愛美麗的小妹妹；滿臉皺紋，和藹可親的老公公。“咦？他們的鼻子到哪裏去了？”正在我們驚奇萬分的時候，老師變戲法般地分給我們每人一個鼻子，説“今天我們玩貼鼻子游戲，看誰把鼻子貼得最好。”大家聽後樂開了花。

首先是蔣同學在地上蝸牛似得爬呀爬，“啪”的一聲頭撞到了牆上，看着他狼狽的樣子大家都笑了起來。他勇敢地站起來，手忙腳亂地摸了大半天，結果把鼻子貼到了嘴巴上，大家發出開心的笑聲。陳同學像只可愛的青蛙跳着前進，到了黑板前，快速貼了上去，剛好貼到了鼻樑上，教室裏發出一陣陣掌聲。我再也等不及了，蒙上眼睛，開始小心翼翼地向前移動，好不容易碰到了黑板，用手試探着摸了摸，就狠下心貼上去。啊！我把鼻子貼彎了。別的同學也一樣，有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到眼睛上......

貼鼻子游戲真有趣呀，同時它也給我們啟示：看似簡單的事情，也要經過不斷地努力和練習才能成功。

我鼻子一作文篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見文老師拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛。三毛長得可真可愛！一個圓圓的大腦袋，頭上還長着三根烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒有鼻子。三毛哭着，好像在説：“同學們，快點來幫我補一個小鼻子吧！”遊戲開始前，文老師對我們説了遊戲的規則：參賽者必須在原地轉三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規。

遊戲開始了。第一個上去的同學是方敏軒。只見方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉了三圈，她走過去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對了！我心裏可開心了。可同學們一個勁兒地喊：“左邊，左邊！”結果，方敏軒上當了，不停地往左邊移，最後把鼻子貼在了耳朵上。全班同學鬨堂大笑起來。方敏軒把紅布拉開一看，有些傷心，因為自己沒有貼中。於是，她失望的回到了自己的座位上。

第三個同學是任浩宇。他也同樣被紅布矇住了眼睛，又在原地轉了三圈，本來是往黑板那個方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機靈的任浩宇沒有上文老師的當，又往黑板那個方向走，可到了最後還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學又一次哈哈大笑起來。任浩宇沒有傷心，而是像一個“開心果”一樣笑了。

雖然這次沒有讓我去貼鼻子，但那開心的一幕幕卻永遠地留在了我童年的記憶中。

我鼻子一作文篇3

依稀想起，從我搬到新房子後，已經有幾年沒有回到那條笛聲悠揚的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪的，在月光下閃閃發亮。路的那一頭，連着小屋，連着父親，還有一個我。

父親喜歡吹笛，小的時候，父親的笛聲中帶滿了我童年的樂趣。在每個夏天的傍晚，父親總會帶我到不遠處的小河中，沖洗一整天的炎熱。父親總會拿出他的笛子，那笛聲時而歡快時而悠揚時而又神祕，它總是能讀懂我的心情。父親很疼我，總會用他那粗糙的雙手捏我的臉蛋。夕陽伴隨着悠揚的笛聲，在父親頭髮上染上了點點金黃。

隨着年齡的增長，我開始討厭父親，討厭他那滿嘴煙味，討厭他那口黃牙，我和父親之間有了隔膜。在我對父親吼了幾句後，父親變得沉默了，他不再那麼嘮叨。唯一能打破沉默的只有吹笛。

後來父親在城作文裏買了一間房子，我也隨之來到了城裏讀書。父親給足我生活費後，便和母親回去了。每到週末，我總想各種藉口不回去。父親沒有説話，只是在電話那頭傳來“嗯”的一聲便把電話掛斷了。一次，母親在電話裏告訴我，父親這麼久沒見我。夜裏總是帶着笛子跑到那邊的舊房子去。正當我還在想借口不回家之時，樓下街道邊傳來一陣笛聲。這笛聲傳進了我的心裏，波動了我的心絃。

到家之時已是傍晚。我推開門，看見父親橫躺在沙發上，那悲涼的雙眼無神的望着灰白色的天花板，在那黃色的臉頰上，兩個顴骨像兩座小山似的突出在那裏。鼻子突然一酸，好似有什麼東西從眼眶中逃竄，劃過我的臉頰，留下了一條曲線，我緊緊地抱住了父親。

這一夜月光很亮，鋪滿了鵝卵石的小路上，悠揚的笛聲再一次撥動了我的心絃。

我鼻子一作文篇4

在我的生活中有很多讓我感動的事。他們讓我終身難忘。

那時我在上寫學五年級的時候。在那個寒風呼嘯的晚上，我們正在上晚自習，那一天的大雨，天氣非常的冷。不僅是我，我們班上的同學都坑得直哆嗦。那天有很多的家長都來給學生送衣服，我看着他們，心中非常的羨慕。我心想我媽媽不會開給我送衣服呢？但是到了晚上，我有一點失望了。我心裏想肯定不會來給我送衣服了。在那節晚自習上。老師讓我們看了一場電影。但是就在這時候，門外響起了敲門聲，同學們把注意力都轉在了門外。我就心想，會不會是我媽呢？當老師把門打開的那一瞬間，我看到了媽媽熟悉的面容。鼻子一酸差點哭出來。隨後老師就讓我出去了。我問媽媽，你怎麼了來了。我還以為你不來了呢。來給你送衣服呀。不給你送衣服，凍感冒了怎麼辦。我笑了笑。穿上媽媽送的衣服我説，好，我知道了，你也趕快回去吧。他一直看着我走進教室才走，這大概就是母親對孩子的關心吧。下課後，我走進宿舍，心中想起來媽媽給我送衣服的情景，心中湧起一股暖意，也知道了媽媽對我深深地愛。

通過那件事情，我體會到了母親對我的愛，對我的關心。那一次，我真的感動了。我會一直揪着那件事情，中深夜難以忘懷。

我鼻子一作文篇5

暑假裏的一天，我在金鑰匙學習班學習，課間休息了，老師組織我們玩畫鼻子游戲。

遊戲前，老師把遊戲規則講給同學：1、畫鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊的同學可以為他指引方向，但只許説上、下、左、右、前、後6個字。3、對方同學可為上場畫鼻子的人讀秒倒計時。老師把我們分成兩組，一組是男隊，一組是女隊。

遊戲開始了，我們每個組都派出6個同學。男同學和女同學互不相讓。最後，女隊以5：1的優勢戰勝了男隊。我們隊的呂慶港不服輸，説：“有本事，我們再比一局。”

第二場比賽又開始了，每隊派出5名同學。我們男隊的小明首先出場，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫到了腦門上。“鼻子長在腦門上，那不成了二郎神了嗎？”台下的女生高喊着。女隊紅紅在我們男隊的大聲讀秒中，把鼻子畫到了眼睛上。我們男生回擊説：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的時候，我都被轉暈了，不知東南西北。指揮同學馬上説：“往後，往後。”我退得太猛了，險些撞到牆上。指揮的同學又説：往後，往後。”當我走到黑板時他急切的喊着“向右！停！”我剛放穩腳步，對方就給我數秒。我心裏很着急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫，把鼻子畫到了觜的下面，真像個怪物。女隊的劉朝學畫的最正，不偏不倚。女隊隊員鼓起掌來。比賽一輪一輪激烈進行，最後，女隊以4：3又的微弱優勢又贏了這場比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。

走在回家的路上，我想起那件事，心裏很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸的心服口服。