評童話作文參考7篇

我們需要在提筆前構建一個正確的寫作框架，這樣寫出的作文才會更加出色，一篇優秀的作文是可以讓我們在考試中脱穎而出的，下面是本站小編為您分享的評童話作文參考7篇，感謝您的參閲。

評童話作文篇1

星期天，小猴子帶着玫瑰花來到了小河邊。

河裏有一羣小魚在自由自在地游來游去，時而鑽出水面，時而吐着泡泡轉圈圈。小猴子把玫瑰花輕輕地栽在了小河邊，就想悄悄地離開。突然，他身後傳來聲音：“別走。”小猴回頭一看，沒人。他想：“會是誰叫他呢？”再看看玫瑰花，只見它在不停地搖擺着自己的身體，以引起小猴子的注意。在説着：“是我！是我！”小猴子看到原來是玫瑰花在叫它。就説：“玫瑰花寶寶，你怎麼啦？天已經黑了，我要回家了。”玫瑰花説：“不要嘛，你留下來陪陪我吧！”小猴子輕輕地撫摸着玫瑰花寶寶説：“我明天再來看你吧！”

就這樣，小猴子每天都來看玫瑰花寶寶，給它澆水施肥。時間過得真快，玫瑰花寶寶一天天長大了，開出了一朵朵火紅的花兒，玫瑰花是那樣有活力、有生機，蝴蝶也圍着它翩翩起舞，因為玫瑰花長得漂亮，很香，它有了很多朋友在陪它玩。有一天，小猴子又來看玫瑰花，玫瑰花驕傲地對小猴子説“你以後不用再來看我了。我現在有很多朋友，不需要你了！”小猴子聽了後傷心地哭着跑了回家。

沒了小猴子的呵護，過幾天，玫瑰花就不再那麼嬌豔欲滴了，一個個朋友也離它而去。之後玫瑰花枯萎了。

評童話作文篇2

一、開頭：

1、開頭不錯，有進步!

2、作者自己也進入了童話世界裏，描寫要細緻。

3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。

4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

5、開頭直抒胸臆，點明中心。

二、中間：

1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

2、這段描寫讀來令人感動。

3、用純淨的語言表達出豐富的內涵。

4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

5、合理想象，語言優美。

6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。

二、結尾：

1、結尾同樣有趣。

2、結尾呼應開頭,結構完整。

3、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。

4、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。

5、結尾呼應文題,點明中心。

6、結束得有點突然,誇張了。

三、書寫：

1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學習。

2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經是三年級的學生了，怎麼還有那麼 多的錯別字?希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以後能消滅錯別字! 五總評：

1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了：

——的情境，符合人物身份特點的對話描寫 特別好!從你巧妙的構思中，我們明白了一 個道理：——————

2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

2、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

評童話作文篇3

一天，哥哥和妹妹在放學的路上，跑到森林裏去玩，他們邀請採蜜的蜜蜂、創房子的螞蟻和儲備糧食的小松鼠一起玩。

哥哥找到了採蜜的小蜜蜂，便對它説：“小蜜蜂你可不可以到我家裏去玩呢？”

“可能不可以吧，因為我現在還要趕緊去採蜜呢，小蜜蜂説。

“那等你採完蜜再去我家玩吧”，哥哥開心的説。

小蜜蜂説：“那好吧，那我帶我的朋友一起到你家去玩吧”。

哥哥高興的説：“那就更好了，到那個時候我一定會好好招待你的朋友的”。

哥哥跟小蜜蜂説了再見以後，哥哥和妹妹又一起去找創房子的小螞蟻，哥哥和妹妹找到了創房子的小螞蟻便對它説：“小螞蟻你今天有空到我家去玩嗎”？

小螞蟻説：“可以呀，因為我的家就在你家的窗户下面呀”。

“那你下午到我家去玩吧”哥哥熱情的説。

小螞蟻答應了，

哥哥和妹妹又來找儲備糧食的小松鼠，哥哥和妹妹找到了儲備糧食的小松鼠便對它説：“你下午有空到我家裏去玩嗎？”

“當然有空了，因為我剛剛在你家旁邊的樹上安了一個新家，所以我什麼時候都可以到你家去玩”。小松鼠高興的説。

哥哥説：“那你下午到我家裏去玩吧”。

小松鼠答應了，

哥哥和妹妹慢慢的走回家裏看見大家全都在這裏集中了，然後大家就玩了起來了，玩了好一會兒，大家才依依不捨的走了，但大家心裏還是甜滋滋的，因為大家都覺得今天真是太開心了，大家都把這件事牢牢記住了，它們還想明天再到他家裏去玩，哥哥和妹妹高興的説：“有空的話，你們一定要再來這裏玩呀”，哥哥想到了和動物玩也是一種快樂呀！”。

評童話作文篇4

小猴今天在山下玩得很累，正準備上山時，忽然看見一頭老牛正在吃青草。小猴眼珠子骨碌一轉，何不騙老牛送我一程呢？它走到老牛面前説：“牛大哥，你背上有隻大蝨子，我來幫你捉下來吧！”老牛感謝地説：“謝謝你啦，小猴。”小猴跳上了牛背，對老牛説：“牛大哥，我幫你把繩子解開，你跟我一起上山吧，山上有美麗的鮮花，嫩綠的小草，比這山下不知要強多少。”老牛卻搖搖頭説：“不行，我家主人待我不薄，我不能就這樣走了。”“你每天耕地拉車，多累呀！我好心好意讓你逃走，你還不肯，真傻！”小猴生氣地説。老牛笑了笑：“為主人出點力是應該的。”小猴輕蔑地説：“得了，説句老實話，你背上根本沒什麼蝨子，我只撒了個謊，就讓你背上了我，你真是個大傻瓜！”老牛聽了非常生氣，它猛地一晃，把小猴給摔了下來。

那小猴正好被摔在石頭上，立刻昏過去了，當小猴醒來的時候，脖子上已經被放牛的農民套上了繩索。

農民牽着小猴同牛一起回了家，到了家後，農民把小猴拴在牛棚邊，對小猴説：“你會做點什麼呢？”小猴想了半天，才支支吾吾地説：“我會……玩耍。”農民聽了，生氣地拿起皮鞭狠狠地抽了小猴一頓，小猴“吱吱”亂叫，一連翻了好幾個筋斗，引得農民和老牛哈哈大笑。

從此，這隻小猴就成了供人們取笑的玩物，而老牛還是農民心中的心肝寶貝。

評童話作文篇5

又到了春天，森林裏又恢復了往日的生機。

春姑娘輕輕喚醒了沉睡的小動物們，也喚醒了花草樹木。這時，一陣歡樂的笑聲打破了森林的寧靜，原來是小動物們在草地上做遊戲呢！在花草的映襯下，小動物們玩耍的草坪，宛如一塊五顏六色的大地毯，又鮮亮又柔軟，漂亮極了！

它們玩得可高興了，一會兒捉迷藏，一會兒打滾兒。玩累了，就躺在草坪上休息。

這時，問多星”小燕子蹦蹦突然問道：你們知道春天是什麼顏色的嗎？”

大家都立刻坐了起來，小兔綿綿第一個搶着回答：這還用問嗎！當然是綠色的，你們看，草地是綠色的，大樹也是綠色的，春天肯定是綠色的！”

不對，不對，”小鹿花花説：春天是黃色的，你們看，那大片大片的黃色迎春花開得多美啊！肯定是黃色的。”

大家興致勃勃，都在爭論春天是什麼顏色的。小狗球球説春天是紅色的，小黃鶯英英説春天是藍色的，小狐狸布布説春天是粉色的

森林裏不再是小動物們的歡聲笑語，他們個個面紅耳赤地爭論着，森林被雜亂的爭吵聲淹沒了！

正在大家激烈地爭吵時，忽然下雨了！它們停止了爭吵，都躲到一顆像傘一樣的大榕樹下。

濛濛細雨像一層薄霧籠罩了天地，雨滴像一羣可愛的精靈從天空飄落下來，一場春雨過後，草地上又盛開了許多美麗鮮豔的花朵，簡直就像仙境一般！

這時，一個聲音突然大聲喊道：哈哈，我知道了！春天是五顏六色的，你們剛才説的那些顏色，只是這幅畫裏其中的一種而已！”

聽了這句話，小動物們都恍然大悟。春天是五顏六色、多姿多彩的！他們圍在草地上，在和煦的春風中，快樂地做着遊戲，歡聲笑語為春光增添了無窮的魅力。

評童話作文篇6

很久很久以前，有個美若天仙的公主，她從小被國王當成掌上明珠，百般呵護。儘管國王對她疼愛有加，但是她依然很懂事，從不惹國王生氣，也很受大家歡迎。

有一天，國王的六十大壽到了，羣臣們紛紛帶着禮物前來祝賀，有罕見的夜明珠，珍貴的寶劍，還有日行千里的汗血寶馬等。看着琳琅滿目的禮品，公主也想着給國王一個獨一無二的生日禮物。

於是公主走進了廚房，準備給國王做一個獨一無二的生日蛋糕。可是，她看見一排排整齊的鍋碗瓢盆都不知應該從何下手，只能求助廚師。在廚師的幫助下，公主一會兒打雞蛋，一會兒揉麪粉，一會兒抹奶油，原本乾淨漂亮的臉蛋，現在變成了大花貓，精美的蛋糕就這樣誕生了。

公主興高采烈地端着蛋糕要給國王一個驚喜，國王一看蛋糕就連連稱讚：“我們的小公主真懂事，這是我收到最珍貴的禮物！”説着，公主點上蠟燭讓國王許願，許完願後，公主迫不及待地切好蛋糕等待國王品嚐。吃着蛋糕的國王突然眉頭緊鎖，面露難色：“這蛋糕怎麼是鹹的呢？這真是一件獨一無二的賀禮呀！”公主一嘗，果真如此，原來粗心的公主把鹽當成了糖。看着公主害羞的模樣，國王撲哧一聲笑了起來。

懂事的公主原本想做個香甜的蛋糕，可是沒想到居然做了一個獨一無二的鹹蛋糕，真是太有趣了！

評童話作文篇7

這次的數學考試七彩娃考得真失敗！偏偏這次的試卷還要家長簽字，但是這樣的分數，實在拿不出手啊！平日裏爸爸媽媽雖然很和善，但也不能排除他們會發飆的可能性。怎麼辦呢？

我們的七彩娃最後還是逃過了這一劫，你們想聽故事嗎？那就趕快豎起小耳朵吧！

上個星期六，爸爸媽媽去上班了，七彩娃一個人在家實在太悶了，就跑到樓下玩。他一邊走一邊哼着小曲兒。突然，只聽“哎呀”一聲，七彩娃被一個小東西絆了一個跟頭。“好痛啊！是誰這麼不長眼呀？把我絆了一個跟頭！”七彩娃生氣地説。再仔細一看，原來是一枝小兔子鋼筆。這枝鋼筆全身是淡藍色的，上面刻着精巧又美麗的兔子花紋。兔子花紋是七彩色的，並散發出淡淡的彩虹光芒。“好漂亮的一枝鋼筆呀！”七彩娃驚歎地説。突然，一個意想不到的事情發生了，“謝謝誇獎！我的名字叫自動簽名筆。只要把簽名人的指紋輸入我的程序裏面，進行確認之後，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了。”鋼筆竟然説話了。這真是一枝神奇的筆呀！

此時，看着這張讓人頭疼的試卷，七彩娃又想到了那枝筆。於是他從抽屜裏拿出這枝筆，並試着按小兔子的鼻子，3、2、1，可是，結果卻讓七彩娃十分失望，試卷上並沒有出現家長的簽名。“怎麼會這樣呢？”七彩娃十分沮喪地説。這時，鋼筆又發出了奇妙的聲音：“不怪我哦！你沒有把簽名人的指紋輸入到我的程序中，我是籤不出名字的。”七彩娃拍了一下腦袋，説：“哎呀！我怎麼把這事兒給忘了？”

可是，怎樣才能得到爸爸的指紋呢？七彩娃又犯愁了。“有了！”他眼睛一亮，一個好主意從他腦子裏蹦了出來。晚上，爸爸下班回來，七彩娃泡了一杯咖啡，笑容滿面地對爸爸説：“爸爸，您工作了一天，一定累了吧！快喝杯咖啡，提提神兒！”爸爸見七彩娃今天這麼懂事，親手給自己泡咖啡，十分高興，就一飲而盡，然後進書房繼續工作了。

“哦！我終於拿到指紋了，爸爸的指紋就在杯子上！”七彩娃一蹦三尺高，十分激動地説。他高興地拿着杯子對着鋼筆進行了指紋確認……後面的結果正如開頭所説的那樣，七彩娃終於逃過了這一劫！