青年初心作文通用7篇

通過優質的作文，讀者可以領略到作者獨特的思維邏輯，激發自己的思維靈感，通過寫作文我們可以學會思考和分析問題，本站小編今天就為您帶來了青年初心作文通用7篇，相信一定會對你有所幫助。

青年初心作文篇1

大年七年級，和家歡喜。一大早，爸爸就下樓放鞭炮，“啪啪”幾聲響亮的鞭炮聲，喚醒了正沉浸在夢鄉中的我，新的一天開始了……

今天，為了慶祝大年七年級的到來，爸爸提議：去遊樂場遊樂場痛玩一次。大家一致同意，然後，我們一起興高采烈地前往遊樂場，我極其興奮，又唱又跳，一刻都停不下來。到遊樂場了，我第一個選中了“體能樂園”，我好像變成了一隻活潑的小猴子，在“大森林”裏快活地玩耍。忽然，我撿到了一塊手錶，正好有位叔叔好像在找東西，我跑過去問他：“請問你是不是丟了一塊手錶？”叔叔點了點頭。“哦，我正好撿到一塊手錶，你看看是不是自己的。”我説。本來愁眉苦臉的叔叔頓時眉開眼笑：“是我的，是我的，謝謝你！”“不用謝”我微笑着答到。我又做了一件好事，這裏比吃了蜜還要甜！

第二個我又看中了“激流勇進”，這時我又變成了乘風破浪的海鷗，飛過大海，橫過大洋。在第一高峯時，濺起的浪花還不高，不過這也已經大飽了我的眼福──浪花千姿百態，有的 像梅花，花的像桃花，還有的像彎曲的毛線……到第二高峯時更是讓我大開眼界──有的像一頭張開“血盆大口”的怪物，好像要吞沒一切似的，有的像豎起“長髮”的雄獅，張開大嘴，露出尖牙，眼睛裏射出飢餓的光芒。不過這“滔天巨浪”也讓我嘗試了一次變成“落湯雞”的滋味，要不是工作人員準備了雨披，我會變得更加“慘不忍睹”。

後來，我想玩“海盜船”可是一到那裏，我頓時傻了眼兒，只見“海盜船”蕩得老高老高，我立刻全身發抖，雙腿發軟，一溜煙躲到樹後面去了。我們走到“蹦極”前面，我又好像變成了自由遨翔的小鳥，一蹦蹦到“三千尺”高，我頓時感到清爽無比。

最後一站是“叢林飛車”坐到車位上，我看着正在飛奔的“飛車”和陡峭的軌道，不禁打了個寒顫，到我們“飛”的時候就直喊“救命”了，我緊閉雙眼，只覺得身子左搖右晃，然後突然一下停住了，我這才慢慢睜開眼睛，不過已經嚇得全身僵直了。

最後，我們一起到七星湖廣場上散了散步，一陣陣清風吹來，明媚的陽光灑在身上，這種感覺就一個字──爽！

這樣開心刺激的一天就結束了，我們也依依不捨地離開這充滿快樂的“天堂”──七星湖樂園。

青年初心作文篇2

我看不見風的存在，但是我可以觸摸到風，觸摸到它的温度和性格。

冰凍的河水又流淌起來了，唱出美麗的旋律的時候，大雁又排着隊伍、拍着翅膀迴歸的時候，春風臨近了。春風沒有任何聲音，撫摸着每一個人的臉龐。有時伴着細雨，有着江南特有的細膩情感，很温柔地吹着，和江南春水的温度一樣。我用指尖觸摸到了它，輕柔，使人感到舒暢，似母親的呼喚，從內心感到親切。

春自由的碧綠嫩條消失了，於是從湖底才會冒出那些荷葉和荷花。這時，太陽會自豪地掛在空中，釋放自己的能量。沒錯，夏風轟轟烈烈地趕來。它似乎是被太陽感染了，再無江南的柔美，帶着火一樣的熱，熱烈地與你擁抱，卻不肯放手。它放肆地來，奔跑着，在別人的臉上留下大大的紅圓圈。我用我的手心觸摸到了它，火一樣像要燃燒。

樹葉泛黃，如一葉葉小舟漂在冰冷的水面上，靠近着已失去鮮豔色彩的荷葉，很孤獨地依偎着，等待皎潔的月兒將它們喚醒。秋風邁着它始終輕盈的步伐，跳着華爾茲翻開新的篇章。秋風喜歡讓樹葉去彈奏鋼琴，讓羽毛書寫信箋。不經意間感到它的涼爽和輕快，與每一件邂逅的事物跳着舞蹈。我用手背觸摸了它，一相遇，它便與我的頭髮跳起舞，又恢復了那江南的輕柔、悽美的情致。

大地上沉寂了很久。似乎只聽見河流慢慢結冰的清脆聲音。然後，雪鋪滿了大地，冬風還是來了。如果説，夏風是豪爽的，那麼冬風就是淒涼的。彷彿積蓄了所有的悽慘故事的冷和寂寞，刺骨的冬風，沒有辦法躲藏。我用清澈的眼睛觸摸到它，它太冰冷太寂寞，一直穿透到我的心裏，送給我我不需要的孤獨，讓雪花浸透我的心靈。於是，眼角有了淚花。

風不停地變換它的温度和性格。我也在用不同的方式觸摸風。風總是能看透一個人，在風的內心深處是不是也有一首唱不出的歌?所以它在四處尋找，屬於它的那首歌。

青年初心作文篇3

腳下是踏實，前方是未知。我們始終有理由相信，在山的那一邊，是幸福的路。平坦的。風景優美。雖然，進行時的奔波，萬水千山，艱難跋涉，山路十八彎。但你知道嗎?也正是這彎路，指引我們，翻過這座山，去看那片海!

彎路，顧名思義，是曲折的路途。它絕不平直，絕不坦蕩，某處，雜草叢生，某處，甚至寸草不生。九曲迴腸，於路的這頭拐入另一個起點。期待，下一站，幸福。

彎路是船，載着我們駛向另一個堅韌的國度。

揚帆起航，人生的行囊滿載希望。然而，生活並不會順風順水，趟過清河水，走過南泥灣，貧瘠的土地讓人好不心寒，一度沸騰的熱血漸趨凝固，我們的腳步漸行漸停。何其幸也，殘存的意志支撐着向前，向前。當站在着彎路的盡頭，那彎路的起點，我驕傲抬頭。一路的風雨給了我一份堅韌。是彎路，督促我於這彎路上全力以赴，知道翻過那座山，看見那片海。

彎路是燈，投影出人性的萬千光輝，引我們共賞明月清風。

軒窗青燈，燭光搖曳，穿過百年，於北宋江南沙湖道中遇到那個大文豪，東坡。他的人生可謂是起伏跌宕，彎路重重。烏台詩案起，他便無奈地奔波在人生的彎路上。一貶再貶，寸草不生的嶺南，天涯海角的海南，走過風，穿過雨，徘徊又徘徊，前行復前行。然而，他總是個灑脱的人。彎路在腳下，依然走得坦坦蕩蕩，天地正氣。

青燈下，宋詞幾闕。失意是他，詩意是他。彎路的燈指引我們品讀他“回首向來瀟灑處，歸去，也無風雨也無晴”的曠達，竹杖芒鞋，彎路之上，赤壁之下，人生如夢，盛世繁花。

人生旅途，也許沒有辦法像蘇軾一樣波瀾壯闊，但必然也是彎路起伏。失意成就詩意，彎路見證豪邁。這也許才是彎路真正的人生指向。

是的吧，彎路，早已不是唐僧西行的艱辛，早已不是愛迪生白熾燈燈絲的探尋。於人生，它早已有更高深的內涵。失敗，挫折，苦難……不過是它往世今生的代名詞，而它的本質，是證據，是今生今世的證據，是你存在和奮鬥的證據。

船，見證水手的勇敢。燈，指引路人奔跑。人生的彎路，我們奮鬥前行。

青年初心作文篇4

我的家鄉在江北的一個小鄉村，在連雲港附近，是個好地方。

我奶奶就住在那個小村子裏，我的童年就是和奶奶一起度過的。

那裏雖談不上有多少的好山好水，但是一年四季的景緻和趣味也不比別的地方差。

春天的時候百花盛開，奼紫嫣紅的景象甚是好看，走在田野上，温和的陽光灑下，照在花朵上，風一吹，那些在陽光下的花朵就像小星星一樣撲閃撲閃的，很是可愛。大樹抽出了嫩枝新芽，碧綠碧綠的，在微風中輕輕的晃動，彷彿在招手一樣，顯得十分動人。

夏天到了，知了趴樹上聒噪的叫聲使人煩躁，這時的樹蔭顯得更加的濃密了，大人們喜歡端着茶壺，躲在陰涼的地方休息聊天，小孩子們喜歡在一起游泳戲水，稍微有些勤奮的，不一會可以摸到一大盆螺螄和河蚌。晚上炒菜吃。更有甚者去林子裏找野草莓吃。

秋天是個收穫的季節，我們可以去果園玩。果園裏滿是蘋果和梨子，蘋果是半紅半青的，梨子是棕色的，不是黃的，一個個像胖乎乎的小娃娃一樣，掛在樹上，十分好看，那裏面一般不用農藥，摘下來一個就可大快朵姬了，蘋果的味道十分的美味。梨子雖然不是太好吃，但是味道還不錯。

冬天的時候，我們的家鄉成了雪的世界，外的的雪總是在飄落個不停，想伸出手去接，可惜的是雪花一到手掌就化成了水了，再接一個，又接一個，可是雪花總是那樣故技重施。地上鋪着一層白花花的“雪地毯”，在陽光的照耀之下，彷彿是綴滿了寶石的白地毯一樣一閃一閃的，我們必須要穿着厚厚的衣服帶個大大的帽子出去玩。我們總是會在一起打雪仗或者抓一把雪往別人衣領子裏灌。叫他冷的縮脖子。玩膩了，就回家看電視或睡覺，往往第二天早上一起來，家家門口都會立着一個奇怪的大雪人，也許是為了開心或者是故意的。

這就是我的家鄉，一個温暖，美麗的地方，一個充滿着樂趣的地方。

青年初心作文篇5

我從小的夢想就是當一名老師，老師是一個非常神聖、受人尊重的職業。羅國傑曾説過這樣一句話：“老師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損着自己；又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。”儘管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。假如我是一名老師，我會微笑的面對每一個學生，上課時，從不會當着全班同學的面羞辱或諷刺一些同學，只是給他（她）一個眼神，讓他（她）明白這個眼神的含義，上課時我會用和藹可親的語言為他們上好每一節課。時刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會記恨同學的缺點和錯誤，破壞我在同學們心中的印象。

假如我是一名老師，我絕不會把一堆又一堆的難題丟給同學們，學生們是需要你給他們的啟發和靈感，沒準兒你教會他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會讓同學們把我當成外人，我會讓同學們把我當成他們其中的一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什麼知心話都能和我説説，有快樂我和他們分享，有煩惱我幫他們分憂。

我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講台上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊！假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學生呢？到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實現我的夢想，從現在開始，我要發奮學習，早日實現自己的夢想。

青年初心作文篇6

忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現。慢慢匯聚，散開，褪去……

年少，白牆黑瓦，小橋流水。

憶起，佈滿青苔的老巷裏總是縈繞着咯咯的歡笑聲。迎面，一個小女孩手舉着紅得誘人的糖葫蘆跑來，臉上笑盈盈，好像什麼都不在乎。轉眼，又跑到另一條小巷。笑聲呢，也不捨地隨其轉入另一小巷，留下回蕩的餘音。門前，女孩輕喘着，笑聲止住了。抬頭，看見奶奶收拾些什麼，一問，原來是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些東西。不覺，女孩臉上閃過一絲愁容，略顯憂傷，憋憋嘴：“我們家以後也要搬走嗎？”“也許吧。”奶奶晃過神，懷顧四周。一切都是老樣子，也希望都是老樣子。

風輕吹，草生長，人憂愁。女孩坐在路邊，手上拿着一根狗尾巴草，無趣地扯着它的絨毛，努力地想着如何才能留下這些美好回憶。瞥眼，桃樹枝繁葉茂，樹枝從枝幹無限延伸，密密麻麻。氣惱，折下一根樹枝，在泥土地上胡亂畫畫，靈光一閃。飛奔回家，進屋，拿起紙筆，試圖將屋前小院內的景色搬到紙上，原想畫得寫實些，卻不料將兒童的天真想象參雜進去了。紙上所畫活像公主與王子城堡前的庭院，富貴堂皇，十分精緻。女孩歪歪頭，皺了皺眉，無奈地將畫撕碎，心底卻暗下決心，

四季，日夜不息，淚汗齊驅。

從那時起，女孩便主動要求學習繪畫，到超市買東西時，按捺自己不去關注那些各種花花綠綠的零食，到了畫架前卻是一臉嚮往。仍是那個温馨的小院，只是萬物的生機之中多了從未有過的女孩認真的姿態。陽光傾灑，格外眷戀着這個歡樂之地。樹蔭下，光影像個個淘氣的孩童，一會兒這一羣，一會兒那一堆，好像有使不完的力氣似的，為小主人加油打氣。院裏的綠植一個勁地拔高生長着，扭動着腰身，將身體裏全部的能量都毫不保留地釋放出來，不留一絲一毫的遺憾。

青春，盡情揮散，展現光彩。

筆尖飛舞，奮鬥的痕跡不為人知，但卻在這時得到了回贈。篤思後，女孩緊攥手中的筆，自信地在紙上勾畫出一根根流暢的線條，下筆，揮舞，提筆，一系列動作重複進行着，沒有猶豫，沒有停頓。落筆，小院已有了模樣，紙上畫面盡顯靈動，樹木花草像是要掙開束縛，從紙上一躍而起，綠油油得都快要溢出來了，令人驚歎。

奮鬥，苦盡甘來，鑄就成功。

年少的暗下決心終沒白費，當然，若只是想，自然，不會有收穫。如今，我感謝那些奮鬥過的時光，讓我從青澀轉變為成熟，讓我從懦弱轉變為無畏，讓我從過去大步走向未來；我致敬那些奮鬥過的時光，我知道未來很長，但我相信心存奮鬥，終會收穫喜悦。

忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現。慢慢匯聚，散開，褪去……

青年初心作文篇7

每一個人都有一個童年，童年就像天上的星星數不勝數，雖然自己做過的那些可笑的事，

但在我眼中，它總是那麼天真，讓人念念不忘。

有一次媽媽給我講“種瓜得瓜，種豆得豆。”我好奇地問：“媽媽，是不是種冰欺凌、薯片、故事書……都能開花結果呢？”媽媽隨口一答：“當然啦！”我頓時高興的拍手叫好，心中暗暗的想：“我一定要種好多好吃的。”

我終於等到了星期天，我把我愛吃的零食全部翻了出來，把它們種到我家院子的土壤裏，

我還以為能收穫很多好吃的，心裏美滋滋的。我還每天按時的給它們澆水，可是等了一個星期了，連一個小芽還沒發出來。我感到很傷心。這是怎麼回事呢？明明按照媽媽説的去做了，怎麼會不發芽呢？更提不上開花了。正想着，“嘀——嘀——嘀”我一抬頭，原來是爸爸回來了。我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑着説：“你有沒有給它施肥呢？”我恍然大悟，“原來是沒有施肥呀！”怪不得，這下媽媽的鹽、味精……都被我當作肥料了。

又過了一個星期，可是還沒有發芽。我把土扒開一看，冰欺凌、薯片都不見了。我便在那傷心的哭。我還看見爸爸和媽媽一直在門口瞧我，還在偷偷地笑呢。

隨着我的年齡逐漸長大，知識也一點一點的增長，我知道了沒有生命的東西，是不是開花結果的。想想童年的那一件傻事，自己就會忍不住的哈哈大笑。