生產實習指導書
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一、實習目的
生產(畢業)實習是水利水電工程專業教學計劃所設的重要實踐性教學環節,是學生理論聯繫實際的課堂,本專業生產(畢業)實習共3學分。
其實習目的是
1.瞭解當前黨和國家對水利水電工程建設的方針、政策以及水利工程規劃、設計和施工方面的經驗,為後續課程設計及畢業設計打下實踐基礎。
2.結合已學過的課程,通過實踐鞏固並擴大知識面。
3.通過樞紐建築物及主要工種施工工藝的參觀與學習,增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識,增長獨立工作的能力,並擴大知識面。
4.通過現場實踐和聽報告,學習水利水電建設工人及技術員的優良品質,進一步培養學生熱愛專業、獻身於水利水電建設事業的志向。
二、實習要求
1.實習場地的選擇
(1)本專業生產(畢業)實習場地應較先進的大中型水利工程。且工程的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經驗,有進行實習指導的工程技術人員,同時應能提供較充足的圖紙資料等技術文件。
(2)優先選擇為學生實習提供生產過程的水利工程。
(3)為擴大學生的知識面,可同時選擇有關的幾個水利工程。
2.對指導教師的要求
(1)指導實習的教師應責任心強,認真刻苦,身體健康。實習中要強調教書育人,加強對學生的思想教育工作。
(2)實習教師應具有一定的專業理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動,與工程單位相互配合,完成實習全過程。指導學生記實習筆記,寫實習報告等。實習結束後,對學生實習成績給出實事求是的評定。
(3)實習結束後,及時向教務部門提交學生實習成績單。
3.對學生的要求
(1)明確實習任務,認真學習實習大綱,提高對實習的認識,做好思想準備。
(2)認真完成實習內容,按規定記實習筆記,收集相關資料,撰寫實習報告。
(3)虛心向工人和技術人員學習,尊重知識,敬重他人,甘當國小生。及時整理實習筆記、報告等。
(4)自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度,服從指導教師的領導,培養良好的風氣。
(5)實習結束後,應在規定時間內交齊實習筆記、實習報告等。
三、實習內容
實習內容請見以下表格:
實習項目內 容
1.聽報告(包括閲讀資料)思想教育,規劃、設計、施工、管理及其它有關內容。
2.工程參觀樞紐佈置,主要建築物,典型細部結構,大型施工設備等。
3.工種操作混凝土工、木工、鋼筋工、灌漿工、質量檢查及試驗室工作等。
4.現場教學砂石系統,混凝土拌和系統,混凝土澆築工藝,土石方的挖、運、填等。
5.寫實習報告工程概況,設計、施工經驗,工種操作的內容與體會,實習的收穫和建議等。
6.成績考查按百分制評定成績
1.通過查閲資料、聽報告和參觀,學生應瞭解:
(1)本樞紐所在河流的規劃情況及水利樞紐在國民經濟中的地位和作用。
(2)壩型及樞紐佈置的方案比較,組成建築物的結構型式及主要輪廓尺寸確定。
(3)主要建築物的施工方法,施工導流計劃與施工進度的安排。
(4)工地的施工管理。
(5)工地先進人物、先進事蹟。
2.通過觀看錄像、現場教學和工種操作,學生應瞭解:
(1)主要建築物的設計方法及細部結構。
(2)從砂石料開採、運輸、混凝土製備到澆築的一整套工藝過程及相應方法。
(3)土石方開挖、運輸及填築過程的施工方法。
(4)爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備。
(5)大型施工機械設備的用途及作業組織。
3.通過工地調查,學生應對自己關心的問題掌握更多的資料,有更深入的瞭解。
四、實習方式
生產(畢業)實習由各地方電大組織進行,應立足本地。要求指導教師認真負責,保證實習質量。
在集中實習時,可採用以下方式:
1.指導教師講課
針對學生實習中的問題,講解較集中的與實習相關的專業課內容,組織教學活動。
2.請工程技術人員講課
結合工廠實際,請有實際經驗的工程技術人員,講解相關技術問題,和行業發展狀況等。
3.現場實習
學生帶着問題到工程現場,生產一線。瞭解施工中的設備、工藝等。通過觀察、記錄、查閲資料、現場請教等,使問題得到解決。
五、實習筆記、實習報告
1.實習筆記
(1)學生應認真做好實習筆記,不斷積累知識。實習過程中,每天認真記錄實習的內容、心得體會和發現的問題。包括加工設備、工藝過程、檢測方法、質量保證等。
(2)記錄工程技術人員講課的內容、工人師傅的講解、對生產的組織、管理、生產過程的個人認識等。
2.實習報告
實習結束後,參照實習筆記,學生撰寫實習報告,實習報告中應包括以下內容:
(1)實習單位的基本情況:流域情況、工程概況、樞紐佈置概況、運行管理情況等。
(2)主要建築物的施工方法,施工導流計劃與施工進度的安排;工地的施工管理;從砂石料開採、運輸、混凝土製備到澆築的一整套工藝過程及相應方法從砂石料開採、運輸、混凝土製備到澆築的一整套工藝過程及相應方法;土石方開挖、運輸及填築過程的施工方法;爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備;大型施工機械設備的用途及作業組織。
(3)本人在實習中的收穫、體會,及對工程建設及其管理的合理化建議。
四、實習報告格式要求
實習報告包括封面、報告內容、現場對學生的實習鑑定。
報告內容:實習工程概況,實習情況和實習內容,對問題的專述,實習的收穫和心得體會。
實習報告封面:要求有“實習報告”標題,實習地點,工程名稱,指導教師,學生姓名、學號、班級,實習起止時間(20XX.1.18—20XX.2.28)。具體請參照調查報告格式。
實習報告正文格式按照調查報告格式實行。
生產實習考核表(見天津廣播電視大學“開放教育專科”集中實踐環節手冊):實習完畢後,交實習單位簽署意見,簽字並加蓋實習單位公章後上交。
學生在實習過程中,要做好實習日記,實習完成後寫出實習報告。並於20XX.3.7前提交實習日記(手寫,至少15篇)和實習報告並作登記。超過規定時間的,實習報告將不被接受,實習成績不予通過。實習報告不得雷同,否則不予通過。
六、實習成績考核
指導教師根據學生實習期間的情況,學生生產實習考核表和學生實習報告的審閲,給出學生實習成績。
實習成績按優、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生,不予評定成績,凡不及格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生,視情節降低成績。因嚴重違反實習紀律被終止實習的和實習考核未通過的學生,將參加下一屆年級學生的生產實習。
綜合實訓成績按百分制評定,具體標準如下:
85~100分(優秀):綜合實訓態度端正,實訓活動中表現良好,圓滿完成預定的實訓任務;提交實訓成果齊備,裝訂規範;實訓總結內容全面、合理,有個人獨立見解,條理清楚、文章通順,字跡工整,圖面整潔,無錯
誤。
75~84分(良好):綜合實訓態度端正,實訓活動中表現良好,完成預定的實訓任務;提交實訓成果齊備,裝訂規範;實訓總結內容比較全面、合理,有一定的個人獨立見解,條理清楚、文章較通順,字跡工整,圖面整潔,無大錯誤。
60~74分(及格):綜合實訓態度基本端正,能夠參加綜合實訓活動,能夠完成預定的主要實訓任務;提交實訓成果基本齊備,裝訂基本規範;實訓總結內容基本合理,條理基本清楚、文章較通順,字跡比較工整,圖面比較整潔,無原則性錯誤。
59分以下(不及格):未達到上述及格條件的;實訓成果抄襲他人的。
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