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小班家長會發言稿範文材料

小班家長會發言稿範文材料

小班家長會發言稿範文材料

在當今社會生活中,發言稿與我們的生活息息相關,通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?本站小編為大家準備了小班家長會發言稿範文材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班家長會發言稿範文材料

小班家長會發言稿範文材料一

各位家長:

大家好!首先,我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感激你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學期的保教工作。下頭,我們向各位介紹一下我們班的情景:

一、班況介紹:

本學期,還是由我和xx教師、xx教師擔任小班的保教工作,我們班本學期共有22名幼兒,其中男孩11名,女孩11名。

1、提高情景:

經過一學期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不一樣程度的提高和提高,基本上適應了幼兒園的生活環境,這也應當感激各位家長的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時應當坐在自我的座位上,過完年回來,我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的,基本上養成了在教師的指導下多喝水,勤洗手,飯後擦嘴等良好的衞生習慣。户外活動時,多數幼兒明白不離開教師,危險的地方不去,大部分孩子樂於參加團體活動,並能與小朋友友好相處(提高最大的是何琳、楊樂),自理本事提高也比較大,如:多數幼兒會自我吃飯、喝水、吃水果(異常是剝雞蛋皮),會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的),並能主動大小便,明白自我的事情自我做。有事主動請教師幫忙,並初步懂得幫忙別人,(佳佳幫慼慼穿鞋,劉百恆幫小朋友擺椅子)等,多數幼兒能用較完整的語言向教師表達自我的意願,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期,經過拼插玩具、粘貼、塗色等動手訓練,幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高,異常是塗色,提高最明顯,這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2、不足表現:

雖説孩子們有了明顯提高,但也有不足表現,春節長假回來有個別幼兒不適應,又哭又鬧,中午睡覺時也哭,有的是長期不來園孩子不適應,有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習慣不好,不願自我吃飯,甚至教師喂都邊玩邊吃,有個別幼兒偏食較嚴重(有時不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓説,一説就哭鬧,還有個別幼兒説他時不服氣,要麼用手指教師,要麼做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私,自私可能是此刻獨生子女的一個普遍現象,只是有個別幼兒表現較突出一點,還有就是常規不好,可能這批孩子是屬猴的,性格都比較活潑,尤其是吃完忽那一會,剛一開始按教師的要求坐,可一會就願意幹麼幹麼去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待於我們今後工作中去解決。

二、安全工作

1、我們應對的是一些弱勢羣體,,孩子們的自我保護本事、控制力都比較差,這就需要我們和家長的密切配合:首先是針對生病的孩子,咱們門口從一開學就貼上了服用藥物的説明,孩子如果在家發燒必須要告訴教師,在家服的什麼藥,什麼時間服的,若孩子體温超過37、5℃我們會通知家長,幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,如果有哮喘病史,必須告訴我們,目前班上還沒有。

2、孩子早上來園時,如果不舒服,告訴教師,我們會加強觀察,特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋裏帶小東西(口香糖、胸罩帶、糖),如確有帶來,請家長及時告訴我們,以免發生意外。

3、為了安全起見,儘量不要隨意讓別人來接,天氣越來越暖和了,在遊樂場玩時必須讓孩子在自我的視線之內,孩子小發生什麼事説不明白,玩時不要讓孩子撿地上的棍子,手裏不要拿尖鋭的東西。

4、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練,每一天進行嚴格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次,在那裏再強調一下週末在家的情景,每到週一孩子吃藥的異常多,不要打破孩子的生活規律,定時午睡,定時吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

三、本學期的教育重點:

1、繼續進行常規培養:

在成人的幫忙下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脱衣褲,願意參加各項團體活動,逐步適應團體生活。

2、學會傾聽,會説:

傾聽:認真聽成或同伴講説,不打斷(這也是一個禮貌的好習慣),別人的談話,學會尊重別人(上課時教師提一個問題,大家都爭着説,可能與年齡小有關)。喜歡用語言來表達自我的請求與願望(碗裏的飯吃完了,還吃嗎搖頭,點頭,為什麼哭怎樣了)有的孩子如果教師發現他表情不對或哭,是越問越不説話,只是看着你。

3、交往活動:

這個班的孩子比較有個性,有不願與同伴玩,有的願意和同伴玩但不會玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現象,此刻都是獨生子女,他們都生活在密罐裏,身邊圍繞着太多的愛,一家幾個大人圍着他轉,事事依着他,至使孩子不會與同伴交往,這還有待於我們今後在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。

四、逐月活動安排:

三月份:

常規培養:逐步建立一日作息和常規,使幼兒適應團體生活,製作一些教玩具,激發幼兒參加户外體育活動的興趣,活動中注意安全,開展“三.八”愛媽媽主題活動。

四月份和五月份:

1、組織幼兒準備慶“六一”活動。

2、幼兒兒歌比賽,培養幼兒的自信心。六月份:

3、慶“六一”活動。

4、創設圖書角,培養幼兒安靜獨立地閲讀圖書,能大概講述故事資料。

五、需要家長配合的工作:

1、如沒特殊情景,請按時送孩子來園,這樣也便於孩子良好習慣的養成,如不來時,請打個電話或發個信息説一聲,如果請別人來代接孩子時,為了孩子的安全,請提前通知我們。

2、老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時瞭解孩子在幼兒園的表現情景,父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

3、請多留意門口的家教欄,可能有些與主題相關的家長配合的資料,另外家長如有什麼好的育兒經驗也可帶來與大家交流,也可向幼兒園的網站投稿。

4、為方便家長了解孩子在幼兒的表現情景,本學期我們繼續開展“家長沙龍”活動,時間每月月底,具體時間我們會通知各位,歡迎家長參加。

5、我們設的“風采小舞台”欄目,有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。

6、隨着天氣逐漸變暖,請家長利用雙休日或節假日多帶孩子到户外活動,帶孩子到大自然中去,豐富知識,開闊視野,陶冶情操,鍛鍊身體。

我們期望每個孩子在幼兒園健康歡樂地成長,但由於孩子比較多,有時可能照顧不周,還請大家諒解,並及時與交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負責,我們會像照顧自我的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今後的工作中,我們會盡全心照顧好每一個孩子。期望家長給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協助配合下,我們的工作會做的越來越好,多謝大家!

小班家長會發言稿範文材料二

尊敬的各位家長:

你們好!

首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動,你們的參與不僅是對孩子教育的重視,也是對我們工作的理解和支持,謝謝!

我們的孩子長到三、四歲可以説完成了人生的第一個發展期,身心兩方面都逐步成熟起來,是走向具有個性的人生的起點,上幼兒園也可以説是孩子人生的一個轉折點。三、四歲的孩子有強烈的好奇心,總是對周圍的新奇事物產生濃厚的興趣,並能以認真的態度對待成人教他做的事情,開始有了嘗試自己做的願望。在社會性心理方面孩子的交往範圍開始擴大,他們的生活不再僅限於和父母和家庭他們盼望和小朋友一起玩,也開始關注別人,幼兒園生活也是孩子走向社會的起點。

孩子們入園已經三個半月了,他們在各方面都有明顯的進步。主要表現在以下幾方面:

孩子們已經順利擺脱了入園焦慮,能高高興興地來上幼兒園,樂意與老師、保育員阿姨進行交流,有什麼需要或遇到困難能找老師、阿姨幫忙與老師、阿姨之間建立了依戀和信任的關係。孩子們的語言表達能力和社會交往的水平也有了提高。通過三個多月的學習和生活,我們可喜地發現,孩子們和老師講的話越來越多了,孩子們之間的話也越來越多了,每天“老師早!”常常成為小朋友入園以後的第一句話和老師聽到的第一聲問候,老師與孩子之間的親切交流、遊戲時小夥伴之間的自主交往,為孩子營造了一個自然、温馨的語言表達、交流的氛圍;兒歌、歌曲、故事、早期閲讀等語言載體豐富了孩子的語言也滋養了孩子的心靈。

孩子們的自理能力提高了,就拿吃飯來説,通過表揚、鼓勵和同伴之間的相互影響,現在孩子們都樂意自己動手吃飯,特別是幾個剛開學時不肯動手的小傢伙現在也能自己吃飯了,但我們也發現有個別孩子有點挑食,有時甚至只吃飯,不吃菜,孩子成長需要合理的飲食來攝取全面的營養,如果您的孩子有挑食的習慣請一定要配合與我們配合,督促幼兒不要挑食,看到孩子們能大口、大口地吃飯、吃菜,長高、長壯是我們最高興的事。

在穿脱衣服方面,孩子的自理能力也在逐步提高,現在,午睡前孩子們能夠自己脱下鞋子、衣服,起牀時能在老師、阿姨的幫助下穿上衣服、鞋子,一些能幹的孩子還會常常自豪地對老師説:“看!我今天自己穿好衣服了,看!老師我自己拉好拉鍊了!老師,你看我的鞋子穿對了沒有?”,這説明我們的孩子樂意自己動手,自己的事情自己做,並以此為榮,這不僅是一種良好的習慣,更是一種積極地態度,它將幫助我們的孩子形成自信、獨立的性格伴隨着孩子們快樂地成長。我們相信在幼兒園集體生活的影響下,孩子們一定會一天比一天能幹,教育家陳鶴琴説得好:“凡是孩子能做到的事情,能做的決定,大人不要替他去做。”希望家長們也能為孩子營造支持、鼓勵的心理氛圍,保持家園一致,讓孩子在家裏也能學着自己的事情自己做,把成長、鍛鍊的機會留給孩子,不要讓包辦和溺愛剝奪了孩子成長的權利。

接下來我們談談需要家長配合的問題:

1.請不要為孩子準備零食、點心。

幼兒園已經為孩子們合理安排了一天的飲食——上午九點左右,點心時間孩子們會吃餅乾和牛奶,11點左右是午飯,下午2:30孩子們起牀後會吃食堂烹飪的各式熱點心和水果,因此家長完全沒有必要為孩子攜帶零食以免影響幼兒餐點的食慾。

2.檢查孩子的口袋,注意孩子的穿着,不佩戴首飾。

送孩子入園的時候檢查一下孩子的口袋,保證孩子的衣褲口袋裏不攜帶任何物件如玩具、零食等(小手帕除外);不要給孩子佩戴任何首飾來園;孩子的着裝要便於運動和方便孩子穿脱,如果衣服上有鏈子、較長帶子或容易掉落的裝飾物請及時去除。因為這些看似不礙事小物件都容易引發吞嚥、窒息、勒傷、刮傷等意外事故。

3.加強孩子的個人衞生,勤洗頭洗澡勤剪指甲,早晚兩次給孩子刷牙;根據天氣的冷暖變化給孩子穿着適宜的衣物,既不捂孩子(穿得過多過暖)也不凍孩子(穿着過少過涼)。

4.每個月請和孩子一起認真填寫好《成長記錄》記錄上的各個欄目,並及時交還給老師。

再次感謝各位家長的到來,讓我們相互配合共同教育好孩子!

小班家長會發言稿範文材料三

各位家長朋友:

下午好!

開學已有一個多星期了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的瞭解幼兒園,瞭解幼兒教育目標、內容和方法等,配合我們兩位位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!

首先由我來簡單介紹一下我們小班的班組成員:我是陳老師,這學期還是由我擔任小一班的班主班,這學期我班的教學活動、生活活動、遊戲活動就有我們兩位來擔任。

我們班上學期有32個小朋友,這學期又增加了2個小朋友,由於一些原因,3個孩子不來了現在一共有31個小朋友,經過一學期的學習,上學期來的幼兒都有顯著的進步,剛來時,小朋友們哭鬧的很厲害,可是現在在上課學本領時,都能舉起自己的小手回答老師的問題。

幼兒園教育不同於國小、中學及高級教育,幼兒園教育原則是保教並重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習,也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底學了什麼?做些什麼?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,託班上共開設了健康、美工、科學、社會、語言體育、智力、表演、角色及音樂活動。經典誦讀是我們幼兒園的特色活動。具體時間安排有“一日活動時間表”,這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。

下面我來説一下近段時間要做的事:

1、關於班費。班級內要搞活動,給孩子拍一些照片,有時買些上課所需用品,教室內環境佈置等,徵求家長們同意,並將費用於學期結束時公佈。

2、關於請假制度。一星期以上要寫請假條,連續一個月以上算自動退學。退費情況。保存好發票,如有特殊原因家長可以憑保育費發票退一些保育費。

3、如果要吃藥的小朋友,請家長寫上姓名、班級、劑量,交到保健醫生那裏。

4、關於接送卡。新來的孩子我已將家長們的手機號碼上報,其他的家長有沒有碰到要改號的、信息沒有收到過、如有變動,可以與我們老師聯繫。

5、請家長每天早上檢查幼兒口袋,不要帶硬幣、小刀等物原因……。還有請不要讓幼兒帶任何手勢、掛件,這樣老師在平時經常能看到有幼兒咬着首飾等物品,容易讓幼兒生病,請家長多注意。早飯儘量在家裏吃。因為幼兒園在9點左右有豆漿(牛奶)餅乾、吃飯之前又有水果,如果你8點上幼兒園吃早點,到了時間就吃不下別的東西了,所以要求家長儘量能早點送孩子來園。

6、兩星期一次洗被子,被子、園服請大家做上記號。

7、每週一請穿園服,大型活動時老師會另行通知。並請家長不要讓幼兒在晚上回家時玩大型玩具,如果出現危險教師和家長也會説不清。

8、與老師溝通的方式。論壇:xxxxx並請家長關注我們班的動態,還請跟帖,讓老師知道家長的反應。

9、希望家長配合老師的工作,經常看門口的通知。

10、如果班級有什麼事,請第一時間找的是本班級老師而不是領導。

11、請家長積極配合老師的活動;比如:一些自制玩具教師邀請各位家長幫忙完成,請家長積極配合。

12、基礎幼兒園要及時刷卡,我們小班放學時間為4:00中,教師會把幼兒帶到門口。

13、成長冊要再發下的下週及時帶回來,不要留在家裏。

另外在教育培養孩子方面我們老師給你們幾點幫助:

1、家長要幫助配合老師多瞭解孩子,有情況及時與老師交流、反饋。

2、生活上,儘量讓孩子自己做自己的事情,培養獨立生活的能力。

3、休息時間多帶孩子與同伴交往,培養活潑開朗的性格。

 

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