選班幹部發言稿

　　選班幹部發言稿

在充滿活力，日益開放的今天，需要使用發言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那麼，怎麼去寫發言稿呢?以下是本站小編整理的選班幹部發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
 

選班幹部發言稿一

尊敬的老師和同學們：

俗話説得好“機會是給有準備的人的！”我會畫畫，也會書法，玩電腦在班裏是出了名的好。不管遇到死機還是卡機，不管遇到修鼠標還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個衝上去。不信?舉個例子吧。比如説上次課室裏的電腦鼠標壞了，暫時不能用了，我以為中午不能放古詩了，可還是上去試了試。結果，在“我的文檔”裏還是找到了。過了一會，老師來安裝鼠標，我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的後面，老師怕我不會，又來看了看，見我接對了，驚訝地對我説：“你這都會呀?”我表面沒反應，心裏卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎麼樣?我厲害吧！

以上是優點，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我最大的缺點就是有點小氣。有一次，有同學問我借筆，我有，但怕自己到時不夠用，就不想借給他，就説：“我沒筆了。”他只好向別人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學們帶來方便、快樂與和諧。我相信，我有能力，請同學們投我一票。

我的發言完畢，謝謝！

選班幹部發言稿二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一名五年級三班的同學，名字叫王心賢。今天，我有幸參加我們班競選班幹部的活動。

你們可能這麼問我；你為什麼讓我們選你呢?當讓我有自己的理由，不然我沒有實力我就不會來咱家這次活動的。我非常熱愛班集體，我還喜歡助人為樂。每當同學們有困難和不解的問題時，我都會主動去幫助他們。我還是一個認真做事的好少先隊員，我平時都要求自己不該做的事不去做，該去做的才去做。這樣使我養成了嚴格要求自己的好習慣。只要老師叫我做的事，我都會全力以赴的認真做好。

我想當一名“小老師”。之所以我想當“小老師”，是因為我不僅想提高自己的學習成績，還想通過這次做“小老師”的機會來鍛鍊自己的能力。等我當上了“小老師”我就成了老師的“手”了，因為我會誰是“緊貼”在老師的身上，專心致志地聽老師講課，認認真真的學習。我希望我和其他“小老師”的共同努力，我們班的成績快速提高，在五年級中名列前茅！

如果我當上了“小老師”，我會每天早上給同學們一寫讀書的空間，讀完了再出幾道題在黑板上交他們做。下午就給他們聽寫。這樣同學們的成績一定會更上一層樓！

也許我被落選，這説明了我還有些缺點，但是我會在這學期努力該改正缺點，下一學期又來爭取。雖然我沒選上，但是不論誰當上了“小老師”都是在給班級出力，在為班級着想，在創造班級美好的明天！所以我不會因為這次而失去了信心，我會通過下次的努力來爭取它！

這使我記起了張海迪説過的話：“在人生中，不要怕自己的推薦，只要你認為自己有實力的話，你就應該鼓起勇氣來努力爭取、擔任。”

有可能我不是最優秀的，僅僅我現在是一個小組長，但是我要的是更上一層樓，用自己最棒的實力去奪取它！

希望同學們相信我做的到，投上你手中那寶貴的一票！

選班幹部發言稿三

親愛的老師，同學們:

有一個女孩（或者男孩，下面省略），他活潑開朗，熱愛集體；有一個女孩，她團結同學，擁有愛心；有一個女孩，她勤學好問，樂於助人。儘管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處；儘管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉：自信是成功的首要祕訣。

相信我吧！

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。 我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任！

選班幹部發言稿四

親愛的的老師、同學們：

大家好！

今天，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，我一定沒有“官相官態”，“官腔官氣”；這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

我的發言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！

選班幹部發言稿五

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

我叫方奕彬，自從20xx年9月我融入這個大家庭也已經有2年了。記得剛來的時候競選班幹部我就有幸被選上當數學課代表，可能大家覺得我新來的所以都給面子吧。今天我又一次站上了競選班幹部的舞台上，我感到很激動。今天我競選的職位是英語課代表。

這兩年來在老師的悉心教導和同學們的熱心幫助下，我慢慢地成長為一個做事認真、關心他人的好學生，我的愛好也很廣泛，什麼打羽毛球、畫畫什麼的，也可謂文武雙全吧！我喜歡寫作，有許多小作出現在長興報上，在校外也獲得一些獎。我的動手能力也很強噢，我自編的小報、信息卡時常會被張貼在學習牆上。或許我在班裏不是最優秀的行列，還存在着許多缺點，但我相信通過努力我會更加進步的！

如果我競選成功了，我會以身作則，努力服務大家，更加努力提高自己各方面的能力，如果沒選上我也不會氣餒，我會更加努力。

我的競選口號是：沒有最好，只有更好

請大家相信我，投我一票吧！謝謝！