青春文藝晚會開場白

導語:開場白演出開場時引入本題的道白，歡迎閲讀原文了解關於青春文藝晚會開場白！

 

一 班會主題：用奮鬥書寫無悔青春。

二 班會目的：青春是美好的，卻又是短暫的。我們現在正處於最美麗的年華，擁有激情和夢想，我們一定要為此奮鬥，為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三，我們現在必須認清自己，要充分認識到奮力拼搏的重要性。對自己的現狀進行思考，重新進行自我定位，在高二這個階段，要確定一所自己理想的大學，併為它不懈地努力奮鬥。通過這次班會就是想要讓同學們為自己一生的夢想努力奮鬥。

三 班會目標：

1.讓同學們知道青春的可貴之處，要珍惜青春，把握青春。

2.讓同學們理解奮鬥的含義，能夠正確面對現在學習生活的壓力，發揚我班積極拼搏的精神。

3.明確自己的目標併為之奮鬥。

四 班會重點：

第一章：主要體現青春的美好與珍貴，讓同學們體會到今天學習生活的不易與樂趣。表現形式主要有一、照片回顧。通過電子相冊的形式再現高中生活的點滴，引發同學們對往日的回味與珍惜。二、朗誦

第二章：明確青春時期的奮鬥目標，珍惜青春時期的美好時光。既然青春如此美好，我們要如何去珍惜，才不會枉費人生這段美好的時光，那就應該是為了理想而努力奮鬥拼搏。主要表現形式：一、名人奮鬥的故事 二、老師VCR 三、讓同學們在深有感觸的情況下，寫下曾有的夢想，和現在的奮鬥目標與計劃。四、演唱歌曲。

五 班會流程：

（一）主持人講話

合：親愛的老師們，同學們，下午好！

女：首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時間參加我們的班會，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎！ 男：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已在第十七個生日中走過了一半的高中旅程。

女：懷着彷徨、緊張的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我們即將走進高三。

男：高三的生活究竟是怎樣的？ 有人説它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.

女：有人説它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景。

男：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。 女：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣佈： 合：高二四班“用奮鬥書寫無悔青春”主題班會現在開始！

（二）提問：

男：説到青春，請問同學們會想到什麼呢？

女：説到奮鬥，同學們又會想到什麼呢？

男：同學們都對青春和奮鬥提出了自己的理解，希望今天的班會能夠帶領每一位同學更全面的領悟二者的含義。

（三）我們青春---照片回顧

女：以往的時光裏，我們在披荊斬棘中成長，領略着奮鬥的過程，享受着成功的喜悦。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間！

男：看到了我們曾經共同奮鬥的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮鬥，每個人的人生過程都是一部輝煌的奮鬥史。唯有奮鬥才能進步，才能讓我們成長 女：是呀，為了讓我們繼續感受奮鬥帶來的力量與激情，接下來請大家欣賞配樂詩朗誦《青春的讚歌》。

（四）詩朗誦

男：感謝同學們的朗誦，給我們帶來了奮鬥的力量與激情。奮鬥使天才的人生更加燦爛，但奮鬥更會使灰暗的人生變為光明輝煌。接下來請XX同學給大家講一下一位籃球明星的奮鬥史。

（五）奮鬥的故事

①姚明奮鬥的故事

主持人：陽光見於心，而奮鬥則見於行。青春不僅需要陽光更需要奮鬥。在大洋彼岸還有一個人，(呈現姚明釦籃圖片ppt）熟悉嗎？”

主持人：我們班有籃球愛好者嗎？

主持人：你瞭解姚明嗎？

主持人：你認為他是一個不斷奮鬥的人嗎？

主持人：看來你很關注他也很瞭解他，那麼請你看一下這兩組圖片，你知道姚明為什麼倒在地上一臉痛苦的樣子麼？第二組圖片又是什麼事兒呢？

主持人：姚明的NBA之路的確充滿坎坷，一方面要承受身體上的病痛，比如他的腳傷；心理上的折磨更是接連不斷，比如，身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽，全世界NBA球迷譁然。面對外界的不信任，姚明並沒有太多的解釋和還擊，而是用自己的行動證明自己的價值，用自己的奮鬥譜寫他的精彩NBA之路。希望同學們學到的不僅僅是他的球技，更應該學學他的奮力拼搏的精神。” ②我們身邊的榜樣

主持人：聽了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅鬥志。人生本不是壯美的畫卷，而是一張張白紙，需要我們用奮鬥來精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮鬥將其匯成江河，下面就請聽一聽我們身邊的同學的奮鬥史吧！

主持人：馬藝同學在剛入學時，成績處於班裏的中游部分，但近來她已躋身進入了年級的尖子生行列，同時也成為同學們眼中的學習榜樣，下面有請馬藝同學介紹一下她在學習上是如何的奮鬥以至取得了如今的良好成績。大家掌聲歡迎。

主持人：馬藝同學的話想必讓同學們受益匪淺，但我在平時和同學們的交流中發現有的同學雖然充滿鬥志，可卻不知道怎樣去學，學什麼。這可該怎麼辦呢？

主持人：那就是學習方法存在一些問題了。學習委員劉碩同學的成績一直名列前茅，下面有請她為我們介紹一下她的學習方法。

（六）歌曲演唱《最初的夢想》

（七）我們瞭解了學習方法，相信同學們會根據自己的實際情況制定適合自己的學習方案。但奮鬥是為了實現夢想的一種途徑。從童年到現在，我們每個人在不同的階段都有着不同的夢想，時光飛逝，轉眼我們都已經長大，你還記得你最初的夢想嗎，下面請欣賞劉婧給大家帶來的歌曲《最初的夢想》。

（八）（家長）

男：我們的高二生活即將面臨結束，而我們迎來的將會是課業更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春裏我們更應該團結一心努力拼搏！在奮鬥的路途上你不會孤單，因為有同學的互相幫助團結合作，還會 有人一路支持你，陪伴你，為你指點迷津。讓我們一起看以下這些人會是誰。（播放視頻）

(九)主持人總結

女：希望大家在以後的學習生活中，都要用奮鬥貫穿始終，讓我們無論遇到什麼，都要勇敢的站起來，做自己的主人。

男：在這激昂的音樂中，我們的班會也走到了尾聲，希望同學們在這次班會中都有所收穫，找到自己的奮鬥源泉，實現自己的奮鬥目標。

男：轉眼過去我們的班會已經接近尾聲。

女：相信大家心裏對青春和奮鬥的理解已經超越先前的深度了。

男：在即將步入高三的這段特殊青春裏，希望每一位同學都能積極奮鬥，為自己人生的第一次重大考驗做好充分的準備！

男：青春是一首歌，奮鬥就是主旋律！

女：能否唱好這首歌，就看你是否堅定地去奮鬥、去拼搏！

男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角

女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬於我們的青春。下面我宣佈：

合：高二四班“用奮鬥書寫無悔青春”主題班會，到此結束。