關於有夢想的演講稿8篇

演講稿的使用不僅限於口頭演講，還可以用於書面演講和電視演講，在演講稿中，時間是智慧的夥伴，耐心是靈感的滋養，以下是本站小編精心為您推薦的關於有夢想的演講稿8篇，供大家參考。

關於有夢想的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。

這天的這方舞台只給了我百秒的時間，但是，大家必須都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，並十分鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但這天，我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞台的時候，請你必須記得翻好你的衣領。

我們銘記着那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的`敬意油然而生；我們也歎息着那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛着每一個小節。何謂真正的“大德”那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你必須記得謙讓周圍的人，有序地離開。

剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那麼，就讓我做好這最後大善的小事，成就這最後小節中的大德。

謝謝大家

關於有夢想的演講稿篇2

尊敬的各位領導各位同事，大家早上好：

非常感謝大家給我這一次登台鍛鍊的機會，一次展現自我的機會，一個學習進步的機會!在此我首先把自己介紹給大家，我叫朱振才，來自河南商丘，希望在以後的工作中能夠和大家手拉手肩並肩，開創我們美好的明天!!

今天，我演講的題目是《我的夢想——在路上》!

開始之前，想請大家聽一段音樂!

這首歌就是劉歡老師唱的《在路上》，這首歌寫出了拼搏者為實現自己的夢想，體現自己的人生價值，在路上所經歷的一切的心的呼聲!

我們曾經和現在都有很多很多的夢想：小時候我們夢想，爸爸媽媽能給我一毛錢，我要買一塊泡泡糖;上學的時候我們夢想，我能考上名牌大學，給家裏爭光添彩;現在的我們夢想，我要有我的一番事業，走到哪裏都會有人送來羨慕的目光。

夢想是每個人的權力，你可以夢想你以後多麼的光彩，你可以夢想你以後多麼的富有，你可以夢想你以後多麼的受人尊敬，所有的所有，你都可以夢想。我曾經聽過這樣一句話：做夢——一切皆有可能!!

然而，為什麼有的人實現了自己的夢想，而有些人卻一直沉迷在自己編織的夢幻世界裏，找不到方向?因為，實現了自己夢想的人一直在努力，而迷失了自己的人卻在那畫餅充飢——自欺欺人。我們——作為新世紀的熱血青年，要有自己的夢想，更要付出自己的行動，

關於有夢想的演講稿篇3

good afternoon, dear teachers and my y teacherssquo;day!各位老師、親愛的同事們，下午好，祝大家明天教師節快樂。

這是我的第一個教師節，今年，我從師範生成為一名職業教師。何其光榮，何其幸運，能在23週歲這一年，正式成為一名人民教師。我相信，每一個人從師範生到老師的時候都有一個夢想，也許各不相同，但是一定都有自己的五彩斑斕。如今，在座諸位都已經奔忙在實現夢想的路上，我，也要加油。

大三那年，我曾有幸去台北一所教育大學做交換生，在那裏，我第一次體會到另一種教育的力量。每個老師都很親切友善，有的主動要求以英文名相稱，大家也很喜歡在下課的時候與他們一起玩。一些大學教室的氛圍，打扮得像幼兒園，上課氛圍輕鬆愉快。在這樣的背景傳遞之下，不少學生喜歡在學校外面組建樂隊、樂團，免費教一些小孩，給更多人分享快樂。

而我的夢想，就是讓所有的孩子都在我的陪伴下健康快樂地成長，讓他們的生活因為有了我而多那麼一點點的燦爛。

有人説，夢總是虛幻的，夢想很豐滿，現實卻很骨感，但我仍然覺得，每個老師都必須有一個教育夢，或是一種理想主義的情結，為了心中認為應有的教育而為之努力，這才對得起老師這個高端，洋氣，上檔次的稱呼。

關於老師的描述，《讀者》有這樣一段話：我不能成為詩人，但是我可以培養出詩人;我不能成為歌手，但是我可以培養出歌手;我不能成為科學家，但我有可能培養出科學家因為我是教師，我的手中孕育着無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。

我深深被這段話打動了。我不能成為一個演員，但是講台就是我的舞台，學生就是我的觀眾;我不能成為鋼琴家，但是我在音樂課上彈響鋼琴的時候，那麼多孩子驚歎和喜歡，彷彿我就是一位偉大的鋼琴家;我不能成為一個歌手，但是當我帶着孩子們愉快唱歌的時候，學生們就好像是我的忠實粉絲。

我感受到了教師這個職業的可愛。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出後，收穫的是一種精神的滿足。老師就是愛的化身，就是奉獻的代名詞，但我更希望做一個有生命力的老師，和孩子們一起成長的老師。我不願意做蠟燭，雖然照亮了別人，卻要燃盡自己;我不願做園丁，總要拿起殘酷的剪刀修剪個性的枝葉;我不願做靈魂的塑造者，因為這不是我能做到的我更想做的，是做一條河，一條能夠讓小魚兒快活地遊玩、覓食、成長的河流，我陪伴着學生們，學生們也陪伴着我，我們一起往前流淌，流向更寬廣的天空，讓彼此共同成長 聖經裏有這樣一段話：愛是恆久忍耐，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;愛是永不止息。

我願讓這段話成為我的座右銘，用愛陪伴孩子們成長，用愛帶給學生燦爛的生命陽光，用愛提升自己的生命價值。其實，教育無他，唯愛與榜樣而已，做到愛與榜樣，這就是我的教育夢。

關於有夢想的演講稿篇4

各位老師、同學們：大家早上好！

理想，多麼美好的字眼，對於我們每個人來説是獨一無二的，而我的理想是當一名科學家。從小我就聽媽媽説過飛天的故事，我從那時起對天空就充滿了好奇，我想研製出各種航天機械，實現飛天夢想，讓我們國家航天事業更進一步。

但是我也知道實現理想的道路是艱難的，上面必定佈滿荊棘。所以現在起，我就好好學習，我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠實現的。

讓我們張開翅膀，向着理想的彼岸飛去。謝謝大家！

關於有夢想的演講稿篇5

蠶的夢想是化成美麗的蝴蝶，花兒的夢想是綻放出最美的花朵，樹苗的夢想是成長成參天大樹。我的夢想有許多，我期望在我的家裏能夠和平，期望……但我最期望的還是我能用筆來描繪我的未來。

寫作是一件很容易的事，可能因為我愛好讀書，所以我一向很喜歡寫作。我此刻的夢想就是寫一本書，不明白這是一個近在咫尺的事，還是一個遙不可及的夢想。靈感不是一向存在的，我必須抓住每一次靈感，去譜寫一篇篇美麗動人的篇章。俗話説;‘讀書破萬卷，下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水得來的。所以我此刻不能駕馭着一切，還要付出勤奮。所以，我期望20年後的我能坐在一棟豪華的寫字樓裏，在作文紙上暢所欲言，但我覺得為此還要做出更大的努力，因為我覺得我的寫作水平還沒有最好，但，我真的期望我能為一名作家。期望用筆來描繪我的心聲，更期望我的作品會得到大家的認同。

人生如戲，戲如人生。我們就是一個扮演者，或許20年後我並不存在，或許那時我一貧如洗，連一張紙一支筆也買不起，但，至少我有夢想，我的心靈也會隨着夢想而越飛越高，越飛越遠。

關於有夢想的演講稿篇6

小鳥的夢想是飛向藍天;魚兒的夢想是暢遊大海;駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……

那麼，我的夢想是什麼呢?你必須不會想到，我的夢想是當一名默默無聞的教師。儘管教師的職業是平凡的，儘管教師的職業是清貧的，儘管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢想當一名教師。

當我想起，課堂上回答問題時教師鼓勵的眼神，學習上有了疑問時教師耐心的解答，偶爾犯錯誤時教師即嚴厲又滿懷關愛的話語，同學生病了教師無微不至的關懷……我的心中就充滿了期望，我也要當一名光榮的人民教師。教師的職業是平凡而偉大的!

無論你的夢想是什麼，有夢想的人生是美麗的，一個人擁有夢想，就是擁有無價之寶。但實現自我的夢想絕非想象中的那樣簡單。實現這個夢想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自我的夢想而努力學習，奮發向上!

我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話，這個翅膀就是——夢想!讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔!

關於有夢想的演講稿篇7

親愛的老師、同學們：大家好!

今天我演講的題目是《青春中國夢》

青春，是我們一生最美好的季節，他孕育着早春的生機，展現着盛夏的烈日，暗藏着金秋的碩果，昭示着寒冬的希望!。青春的一代，因年輕而驕傲，因夢想而飛翔。我們的夢想是一首寫滿青春的歌，一曲清音無限的希望。年輕人，充滿朝氣，在追逐夢想的路上，我們不停地奔跑，施展才華，張揚個性，彰顯魅力。我們要做最真實的自我，一筆一筆描摹出我們的夢想。

人們都説，90後是最幸福的一代，有着父母無限的疼愛，有着數不盡的零花錢，有着80後沒有的高科技。可是90後的悲哀誰能懂，每天都是家--學校--家三點一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削着我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過着屬於我們的青春，這是一個叛逆的青春!放浪不羈的外表裏我們承受着父母的期望，以及社會的質疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這麼大的心理負擔，可是社會不顧後果的將他們壓在了我們的身上，現在還反過來對我們説：“你們是被壓垮的一代。”

我有一個夢想，這個夢想是深深紮根於90年一代的夢想中的。

我夢想有一天，這個社會真正的瞭解我們，理解我們。

我夢想有一天，90後的孩子能和父母坐在一起，彼此瞭解，互相溝通。

我夢想有一天，甚至連高中校園這個囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。

我夢想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優劣來評定我們的好壞。

我夢想有一天，社會對我們不在質疑，我們的天空不再烏雲密佈，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!

關於有夢想的演講稿篇8

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執着，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼?為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會説話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導……

就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課……凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。當一個人看着獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向;剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。大學聯考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脱父母的安排，只為了走自己的路。當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時，眼裏不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸説我回去復讀的短信、電話……

我才恍然，我的夢想，付出瞭如此的代價。當同學對我説，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者温暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講台開始迷戀這個地方，從第一次發表文章無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。