演講稿範文帶故事8篇

演講稿是可以讓我們的演講更加有信心的稿件，你想發言有水平，就必須要反覆琢磨你的演講稿，本站小編今天就為您帶來了演講稿範文帶故事8篇，相信一定會對你有所幫助。

演講稿範文帶故事篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

人人都説母愛最愛偉大，在我小小世界裏，父愛如山，母愛如水，我認為父愛與母愛一樣偉大!有一天，我走在回家的那條路上，遠遠就看到了爸爸的臉龐，他用慈祥的微笑凝望着我歸家的路。也不知是因為綿綿細雨還是淚眼婆娑，傘下的我，雙眼朦朧，只想快點走到他的耳邊，對他説：“爸爸，女兒回來了”。

小時候很多人問我，你最崇拜誰。我從不像別人一樣總是可以説出一大堆歌星或影星的名字，總是啞然失聲。而在我心裏，有一個聲音總在告訴我，“那就是我的老爸!”，並且這個聲音在我的心裏一直陪伴着我漸漸長大，讓我擁有了翱翔天空的翅膀。而他，卻一直用那慈祥的目光看着我越飛越高!

在童年裏，他曾給予我嚴厲的責罵;成年後，他為了我承受了太多的疲憊;而現在，他給予我的是滿滿的期待。爸爸，歲月掩蓋不了他的滄桑，皺紋無侵蝕他的年華。那些奔波勞碌的艱辛，是他對家永恆的承諾，莊重而厚實。他是父親，心裏望子成龍，望女成鳳;他也是丈夫，祈禱妻子健康幸福。他離家奔波在外面的那些個日日夜夜裏，媽媽總會埋怨他把家和孩子扔給了她一個人。

那時候總是埋怨着他不在身邊，不給我買玩具，不讓我肆意去玩。他就揹着這些不被理解的包袱踏上了艱辛疲勞的征途，可我們卻不能理解他是在為了整個家而奔波勞累，也不知道他曾多少次凝望着家的方向暗自神傷，不知道他想給予整個家無風無雨的港灣。但是他能給整個家最好的付出是他無法詮釋的'別離，一種帶着愛的別離，一種難被人理解的別離，可他總是不會解釋什麼，而總是在假裝着堅強，因為他知道，他不是在征服整個世界，他的肩膀上是一個家!

有一首歌叫《父親》，歌詞裏“那是我小時候，常坐在父親的肩頭，父親是兒時登天的梯，父親那拉車的牛……”，每每這樣的旋律在耳邊迴盪，有份温暖總會在心底靜靜地縈繞，散發着淡淡的幽香，父愛在，我覺得很幸福。爸爸，他是我最初的啟蒙老師，他是我一輩子的導師。從我牙牙學語開始，他就教會我要盡情在人生的旅途上奔跑，而他自己卻已逐漸步履蹣跚，佝僂成疾，用滄桑的身軀為妻兒老小遮風擋雨。當他看着孩子越飛越高，要離他遠去的時候，他還在對女兒説：“好好努力，家裏一切都好，還有爸爸在呢。”我無法詮釋這句他説了一輩子的話，但這句話卻一直是我漂泊在外的思念。

累了，是他給予了我寬廣的臂灣;哭了，是他粗糙寬厚的手掌抹乾了我的眼淚。他教會了我做人的道理，讓我看到了愛的真諦，很多時候在他的面前我想説卻開不了口説：“爸爸，我愛你!”

謝謝大家!

演講稿範文帶故事篇2

尊敬的各位評委、老師：

大家好！今天我演講的題目是《因為愛，所以愛》。

人人都説教書苦，在古代有"家有五斗糧，不做孩子王"的説法。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但如果心中充滿了愛，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得讓我回味的東西，在這裏我就採擷一朵小花，來與大家共同分享一下吧。

張同學八年級時是從東莞一所中學轉過來的，聽熟悉他的人講，他在那邊可以説是"罪行累累"，學習成績自不必説，光紀律方面就很讓人頭疼：上課睡覺、與老師頂嘴、打架鬥毆、上課端着一杯茶隨意進出校長辦公室等等。就是這樣的一個學生轉到我們班，當時的心情我不知道用什麼詞才能有很好的形容，不過我堅信，既然他分到我班，那就是緣分，我有責任挽救他，幫助他。

聽他爸爸講，他的語文，那我就從這裏入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表揚他，第一堂課，我讓學生默寫古詩，因他八年級重讀過一學期，我想這首詩對他來説應該不是問題，誰知他上黑板後除寫了個題目和作者之外，就什麼也寫不出來，另外更讓人吃驚的是杜甫的"杜"字寫成社會的"社"字，看來表揚他的理由就泡湯了，但我不罷休，我靈機一動，對全班同學説，你們看到沒有，這位新來的同學，能這麼鎮定的上黑板默寫古詩，他之所以沒有寫對我想是新環境還沒有適應吧，另外他很誠實，雖然不會寫，但絕沒有偷看旁邊同學的意思。下次讓他上來的時候，我相信他一定能完全寫對，我用鼓勵的目光看着他回到座位，雖然他當時沒説什麼，但我從他的眼神裏讀出一絲絲的感動。我想，有戲了，後來他果真上來默寫時全寫對了。我想我已經悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子誠實。

後來的一次平時的測驗中，他的語文考了59分，我也覺得很正常，畢竟他以前都不怎麼學習，也只有這個分數，誰知他找到我説："老師，您就再給我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了！"我問"為什麼呢"他説："我還沒有考過60分，這次是第一次與60分最接近的。"我想他已經慢慢向學習靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長這種不好的習氣。於是我説："分不能隨便加，但是，我可以給你把總分改成60分我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎麼樣？要是覺得不划算就不要借了。"他猶豫了一下説："我借。"結果，在下一次測試中，他得了66分，扣掉10分，還剩56分。通過這件事我感覺到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子進取。

時間一天天過去，隨着我播種的種子越多，他也開始變得安分了許多，我很欣慰。從那以後，我開始試着和他交朋友，下課多和他説幾句。上課時也不會忘了他，總會記得多提問他，多用目光關注他。我知道是我和班上的同學真誠的鼓勵和讚揚使他發生了改變，漸漸的他也開始融入到我們的中間來。

對於問題學生而言，我想他們就像一片未被開墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個農夫，要不停的向裏面撒播種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經荒蕪的一塊地長得鬱鬱葱葱。雖然他們有的可能學習成績不如人意，有的可能會反覆違反紀律，但他可能是運動會上的`冠軍，可能是勞動中的能手，誰能説他不是個好學生，世界上又有誰是完美的呢？連佛桌上都能開出花朵，何況人呢？因為，因為愛，所以愛！

我的演講完了，謝謝大家！

演講稿範文帶故事篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

祖國安全人人講，安全祖國個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起安全之帆，在知識的海洋裏乘風破浪吧。平平安安生活是每個人最關心、最重要的事情。可是，有些人還明知故犯，拿自我的生命開玩笑。

記得有一次，放學回家，經過孫塘路十字路口時，紅燈擋住了我們的去路。過了一會兒，綠燈亮了，我們準備開過去。誰知，一位年輕人騎着摩托車在紅燈下飛快地向前行駛。幸好爸爸開得很慢，那位年輕人才順利地從我們的車前開過。可是，後面的車一輛之後一輛，一個勁兒地向左轉彎，那位年輕人被嚇得驚惶所措，猛的一個緊急剎車，人仰馬翻，重重地摔在了地上。那位年輕人看起來摔得不輕，他的車也摔破了。幸虧後面的司機及時剎住車。這種情景看得真讓人膽顫心驚。我看在眼裏，記在心裏。

當我們邁開雙腳一踏上道路，就同交通發生了聯繫。就拿剛才的那位年輕人來説，如果那位司機不緊急剎車的話，肯定會釀出一場大禍，那後果就不堪設想了。所以，我們應當自覺遵守交通法規，維護交通秩序，講究禮貌。

因為我安全，所以我歡樂，安全伴我行。

演講稿範文帶故事篇4

尊敬的各位領導、各位教師們:

大家上午好:

轉眼間，我在數學教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓取得更好的成績，成為一名合格的"人民教師"，無愧於這一稱號，我現將本年度教學工作情況總結如下：

一、政治思想工作

本學年，我能認真進行政治學習並作好詳盡的記錄，能認真學習中共中央《關於全面推行素質教育的決定》及教育政策法規。在師德、師風、師表等方面堪為人師。能認真學習，領會上級文件精神，自覺提高思想素質、道德水準。時常觀看和收聽廣播電視，瞭解國內外的大事和時事動態。經常向學生和家長宣傳《中華人民共和國義務教育法》。正確處理好學校與社會、家庭的關係，積極形成教育合力，為提高學生的素質打一個堅實的後盾。生活上嚴格要求，工作上高標準要求，重工作，輕享受。講奉獻，不索取。從不計較個人得失，敬業樂教，無私奉獻。努力做到吃苦在前，享受在後。遵紀守法，不賭博，不信封建迷信，生活簡樸，作風正派，言談舉止符合教師職業道德規範要求，為人師表，率先垂範，處處以一個高素質的人民教師來要求自己，從無背離黨的路線、方針、政策的言行。深受社會、領導、同行、學生的尊重。

二、教育教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學生，能做耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。時時以素質教育的高標準來要求自己，不僅教會了學生知識，還教會學生做人的道理。

2、教學工作中，能夠樹立質量中心意識，改進教學方法，推進素質教育，全面提高教學質量。首先，學習大綱，弄清要求，鑽研教材，學習理論，摸清學生情況，備出切實可行、指導性強的教案。上課中，能堅持候課，組織學生學習，講授正確、明白，知識體系強，重點突出，學生學習愉快，教師教學輕鬆。課後，能認真輔導，答疑解難，培養學生良好的學習習慣。特別是畢業班教學，並不是單一地教給學生知識，而是教學給學生學習方法，每單元學習完後，能認真制卷，嚴肅組織考試，公正、客觀地評價試卷，最後分析、總結、幫助學生找原因，彌補教學中的失誤，鼓勵學生勝不驕，敗不餒。

①認真備課，努力上好每一堂課。

備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。

②注重學法指導，加強對尖子生的培養。特別是對畢業班的學生，給他們講今後社會發展的動向，有了知識才有生存的本錢。在自己的黃金時候應努力學習，為自己的發展打下紮實基礎。同時還盡力給他們提供條件，把自己的資料書送給他們，把自己的學習用具送給他們，在生活上關心他們。

③認真批改作業。

學生交上來的作業，我絕大多數都會認真批改。這一點我感覺在緊張複習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發現，而且老師通過看作業也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認認真真地態度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發學生下次做好的信心。當然我並不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

④做好課後輔導工作。

學生的智力發展並不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。在課後輔導時也要注意層次。晚上的作業可以針對幾個同學的能力範圍單獨佈置。我所教班級有幾個學生的基礎比較差，我就在每天放學後給他們聽些五六個字詞，然後看着他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現很少的錯誤，然後再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎比較差的同學竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當的，還要在實踐中改正，多和優秀教師探討。

⑤嚴肅上課紀律。

很活的課堂並不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬並不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。

一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現在我也進一步採取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。

三、其他方面

本學年，我全身心投入學校工作，出全勤，空堂堅持坐班。從無曠工、曠課現象發生，有事向學校請假。同時，積極主動地完成領導交辦的各種工作。

經過自己的不斷努力，我取得了很好的成績，但我並不滿足這些，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向着更高的目標奮進。

演講稿範文帶故事篇5

親愛的老師、同學們：

在人生中，我們要學會感恩，因為感恩能給許多人帶來快樂，帶來心靈的淨化和提升。 有許多故事讓人們知道了感恩，他們的感恩也許會讓你情不自禁的流下了眼淚。

有一次我放學回家的時候，天上下着傾盆大雨，好像瀑布從天而降，外面下這麼大的雨可是我沒有帶傘，只好看着別人帶着雨傘開開心心的回家。我只好在亭子後面等待。但是過了一會兒，一個女人飛快地跑到了學校的門口，她看到了我連忙叫：“浦子川!”我知道是媽媽來找我了。我快速的跑到了媽媽的身邊，眼前的情景讓我驚呆了，只見老媽連雨披都沒有穿，眼鏡上的水順着她的鏡片往下流，她的褲子上也濕透了，好像從浴室裏面剛洗過出來的樣子，看着她狼狽的樣子，我不禁流下了熱淚。我想到平時經常對媽媽生氣，有時還因為小事情而大發雷霆，但媽媽不管我喜不喜歡她，她都會時刻為我着想，我卻從來沒有替媽媽着想。媽媽平時工作很忙，還要督促我的學習，照顧我的生活起居，為了我的學習生活，不厭其煩，真是可憐天下父母心，為了孩子的成長，他們可以付出一切，不圖回報。我要感謝父母給我創造的學習生活的環境，努力學習，做一個對社會有貢獻的人。

在生活中，感恩是很重要，只要你學會感恩，珍惜別人對我們的關愛，才會去幫助更多的人，我們的社會才會和諧幸福。，讓我們一起來感恩自己的朋友、老師、家長吧!

演講稿範文帶故事篇6

親愛的同學們：

我給大家講一個關於“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心，有一個科學研究所。研究所裏建有一個巨大的倉庫，這裏保存各種糧食種子。

1942年，當德國人圍住列寧格勒時，這個城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死，人們想方設法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為了犧牲品。

飢餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了，可是科學家説，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊，但科學家説，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學家告訴他：“當我們打退了德國人，農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完，向科學家敬禮，然後帶領士兵離開了。

幾個月後，人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個奇蹟。

戰爭已經摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。

現在我們不知道那位科學家叫什麼名字，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這裏，相信很多同學已經被深深地感動了，為餓死在糧堆旁的科學家，為保護着希望、闡釋着希望、留下希望的科學家。

是啊!面對至死仍報希望的這樣的人，我們除了感動，還能有什麼?戰爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。

是的，擁有希望，一定會擁有未來。

謝謝大家。

演講稿範文帶故事篇7

after the rain， a difficult spider to the wall has been fragmented network， due to damp walls， it must climb the height， it will fall， which one to climb， repeatedly falling and… no. a person to see， and he sighed to himself： "my life as this spider is not it? busy and no income." thus， he increasingly depressed. see the second person， he said： this spider really stupid， why do not dry place from the next to climb up to look around? i'll be as stupid as it can not. thus， he becomes wise up. see the third person， he immediately spiders keep the spirit of war touched. so he has become strong.

tip： the mentality of those who are successful can be found everywhere the power of success.

一隻蜘蛛和三個人

雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他歎了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這隻蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”於是，他日漸消沉。第二個人看到了，他説：這隻蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去?我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。

祕訣：有成功心態者處處都能發覺成功的`力量。

演講稿範文帶故事篇8

我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業。更幸運的是，這幾年一直擔任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失敗，有諸多説不完的故事。

在我眼裏，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放，對每一個孩子都應多一些關愛，多一分呵護。時時提醒自己所有的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有着各自獨特的性格。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學生。作為一名班主任，應用自己的和顏悦色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵，只有這樣，學生才會“親其師，信其道”。學生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學生，尊重自己的學生，理解自己的學生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學生喜歡的好老師。

因為有了這個信念，在以後的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。現在，我又接任了新的班級，面對的是一羣天真無邪的孩子們。在紀律上，我對他們嚴格要求，但嚴中有愛。每天早上看到孩子們的一張張笑臉，我的心情也瞬間變得燦爛無比。在學習上，有幾個學生讓我感到有些棘手，他們總是跟不上課。每次測試，他們的成績都在六七十分徘徊。雖如此，我對他們也沒有放棄。因為我知道，放棄了一個學生對一個教師來説，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對於一個家庭來説，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一份耕耘，一份收穫，耕耘的好，收穫會更好，在以後的工作中，我會繼續努力，不斷向新的目標邁進。

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們為了學生的一切，努力拼搏吧！讓我們為了一切學生，辛勤工作吧！讓我們一切為了學生，無悔的奉獻自己的青春吧！