低碳節能的活動方案7篇

活動方案在制定中要充分考慮到活動的每一個細節，保證活動的順利進行，通過活動方案的制定，可以提前預估場地準備所需的時間和資源，避免延誤和不足，以下是本站小編精心為您推薦的低碳節能的活動方案7篇，供大家參考。

低碳節能的活動方案篇1

一、活動背景:

隨着哥本哈根氣候變化會議的召開，由於温室氣體（主要指二氧化碳）的大量排放導致全球氣候變暖，使得很多島嶼國家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些，比如破壞生物鏈，導致嚴重的自然惡果，氣候事件（乾旱、海嘯、沙塵暴等等），傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“這個詞語再次進入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關注的話題。那麼對於我們百姓來説，從自身做起從小事做起，做“低碳生活”的踐行者，是延緩全球氣候變暖的迫切需要。

“低碳生活”簡單説就是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個人的二氧化碳排放量，讓全球二氧化碳的排放量降下來。“低碳生活”是一種態度，需要我們從身邊點滴做起，適當改變不合理的生活方式與生活觀念。

二、活動目的：

地球是我們的家園，愛護地球我們每個公民應盡的責任和義務，尤其是我們祖國的下一代，我們要引導學生關注全球氣候的變化，增強學生的環保節能意識，指導學生開展參與環保節能行動，鼓勵學生傳播環保節能文明。從學生的學習、活動、生活環境入手，一起做“低碳生活“的踐行者，從身邊小事做起，從我做起。

三、活動主題：

低碳旅程 快樂隨行

四、活動時間：

3月——8月

五、活動實施步驟：

1、活動發動階段（3月上旬）

（1）結合文件精神和學校特點，制定活動方案。

（2）營造宣傳氛圍。學校製作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。

（3）舉行啟動儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程 快樂隨行”啟動儀式。

2、活動實施階段（3月中旬——8月）

走進“低碳生活”。

（1）組織各班利用一次班會課，集體瞭解學習“低碳生活“的內容，知道在日常生活中應該如何做能降低二氧化碳的排放，從衣、食、住、用、行等方面，並在承諾書上簽字。

（2）一—二年級進行了“未來的低碳生活”繪畫比賽，三—四年級開展了相關主題的手抄報製作與展評活動，五——六年級以“2010，我家的低碳生活”為題開展徵文比賽。在畫一畫、寫一寫的過程中瞭解低碳，宣傳環保。

（3）“我的低碳生活指數”問卷調查。

（4）向社區居民派發由學生參與制作的“低碳生活”宣傳單。

踐行“低碳生活”。

（1）“低碳達人”換客活動。利用六一兒童節，引導學生將閒置物品進行交換。

（2）“我有妙招”低碳金點子知識競賽。

（3）“攜手1+n 低碳家生活”家庭日誌，帶動家人通過記錄近一段時間家庭生活，積極參與到減碳行動中。

（4）“爭當小主人 低碳校生活”通過對學校管理出謀劃策，達到減碳目的。

（5）增設班級“節能管理員”，專門負責班級開關燈，飲水機等設施。

低碳節能的活動方案篇2

根據市公共機構節能工作領導小組辦公室關於認真做好我市公共機構節能宣傳週的通知精神，x月x日至x日開展公共機構節能宣傳週活動。現將有關事項通知如下。

一、活動主題

圍繞“__”主題，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《厲行節約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用，採取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能習慣，積極發揮示範帶頭作用。

二、活動時間

節能宣傳週時間x月x日至x日。

三、活動安排

1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節能低碳、節水和資源循環利用知識。

2、“低碳日”能源緊缺體驗活動。x月x日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動。鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

3、張貼節能宣傳畫。

4、“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳週期間，利用短信、qq羣等形式發送“節能公益短信”。

四、組織措施

1、成立活動領導小組。由__局長任活動領導小組組長，__副局長任副組長，__為成員。局公共機構節能辦公室具體組織開展各項活動。

2、充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高幹部職工節能的責任意識和知識水平。

3、節能宣傳週活動結束後，局公共機構節能辦要認真總結節能宣傳週活動情況，並於x月x日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節能管理辦公室。

低碳節能的活動方案篇3

為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，市xx實驗國小決定舉行20xx年節能宣傳週活動，制定方案如下：

一、宣傳主題

“綠色辦公、低碳生活，爭創節約型校園”。

二、活動時間

x月x日至x日。

三、承辦單位

全校學生。

四、活動安排

(一)舉行啟動儀式

時間：x月x日升旗儀式時間。

地點：學校操場。

活動內容：佈置本校活動方案，進行環保節能教育、宣讀倡議書(x月x日到xx教育信息網下載)、張貼宣傳畫等。

(二)開展系列活動

1、校內懸掛宣傳標語，製作節能宣傳板，營造節能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動。

1)製作“節約與文明同行，節能與生活同步!”、“人人講節約，處處抓節能，事事講效能。”、“點滴節約從我做起!”等大幅標語懸掛在主要道路和建築物等顯著位置上。

2)製作“節能減排，科學發展!”節能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。

3)學校廣播站、電視台、網絡在節能宣傳週內要安排。

2、開展“節儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節約水電、節約糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實做到下課離開教室隨手關燈、洗手用水後關閉水閥、吃飯不浪費飯菜，養成節約的好習慣。號召全校師生員工積極行動起來，節能從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養成節約的良好習慣。做到隨手關燈、關水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少製造生活污水。多鍛鍊身體，少使用空調和電梯。多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車。飲食講營養衞生，穿着講實用和樸素大方，不搞鋪張浪費。能重複利用的東西堅持重複利用，大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚。

3、各級部要在節能宣傳週內組織教職工學習有關節能減排的'的文件及資料，提高節能意識，為我校的節能減排工作獻計獻策。

4、各單位要組織人員對本單位的用水用電設施設備進行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導使用節能產品。

5、開展“節能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經驗的老師傅進行“汽車駕駛節油知識講座”，指導駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等節能措施，樹立節約資源從我做起、從身邊做起、從點滴做起思想。

五、相關要求

在宣傳週活動期間，精心組織，切實把宣傳活動落到實處。

低碳節能的活動方案篇4

6月xx日至xx日，是我國第xx個全國節能宣傳週，6月xx日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神，結合我校實際，學校將在全校範圍內開展節能宣傳週活動。

一、活動目的

充分調動全校師生參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級週一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發的低碳宣傳單。

四、節能活動內容

1、xx月xx日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

2、各班級xx月xx日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3、發放節能減排、低碳生活倡議書。負責人：，老師。

4、團委組織志願者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：，老師、，同學。主要檢查內容：一次性用品使用；塑料袋使用；學生騎摩托車、電動車到校；空調温度低於26度；沒有及時關風扇、燈管；沒有及時關閉水龍頭；紙質可利用的但被丟棄；可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

五、活動要求

1、各班級圍繞節能宣傳週的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2、德育處、團委重視相關資料的收集整理工作，並於6月xx日前將本次節能宣傳週的活動開展情況報送德育處（電子版活動安排、總結及圖片發送，老師）。

3、活動聯繫人：德育處，老師；團委，老師。

低碳節能的活動方案篇5

一、指導思想

貫徹落實節約能源資源和保護環境的基本國策，深入宣傳貫徹《公共機構節約能源資源“十三五”規劃》，以建設生態文明為主線，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，培養和樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，倡導和踐行勤儉節約的良好社會風尚。

二、活動主題

節能宣傳週：“節能降耗，保衞藍天”

全國低碳日：“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”

三、活動時間

節能宣傳週：6月11日—6月17日

全國低碳日：6月13日

四、活動重點

將生態文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教育教學和社會實踐活動，積極營造節約型綠色校園的良好氛圍，引導廣大青少年積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。

五、活動安排

1．在學校主幹道或辦公樓門廳顯示屏內製作條幅、宣傳牌或遊動字幕（宣傳內容見附件）；

2．各班級廣泛開展以節能減排、綠色生活為主要內容的課堂主題教育，開展綠色校園、環保校園活動，大力提倡全體師生在校園使用環保材料或再生可循環材料，養成勤儉節約的好習慣；

3．積極舉辦特色主題教育活動；

4．組織廣大師生員工積極開展節能知識講座、節能徵文、節能演講、節能板報設計、節能科技小製作小發明小創造、我為節能環保獻計策、發放節能倡議書等實踐活動，增強師生員工的節能環保意識，努力掌握並積極推廣節能環保小技巧小竅門小方法，大力營造節能減排的良好氛圍；

5．在全校倡導“低碳生活”，廣泛開展“能源短缺體驗”活動，大力開展節電、節水、節糧、節煤、節油、節氣、節紙、節地等節約能源資源的活動；

6．加強技改投入，想方設法對老鍋爐、老灶台、老化水管、老化線路等高污染高耗能產品進行升級換代，積極推廣使用節能鍋爐、節能灶具、節電節水裝置等節能環保產品；

7、在xx教育信息網等各級各類媒體上公開發表節能減排宣傳報道一篇以上。

六、活動要求

1、要高度重視節能管理和節能宣傳工作，按照本方案的統一部署和安排，切實加強領導，精心制定操作性和針對性較強的宣傳方案，本着節儉務實的原則，統籌安排、周密部署節能周和低碳日的各項活動，確保宣傳活動的科學性、教育性和實效性。

2、要把開展節能宣傳週和低碳日活動與創建節約型校園相結合，充分運用形式多樣的宣傳手段，宣傳普及節能環保政策及相關知識；通過開展中國小生和幼兒喜聞樂見的宣傳教育活動和豐富多彩的社會實踐活動，努力營造濃厚的節能環保氛圍，切實強化廣大師生員工的節能環保意識；積極推廣和使用高效節能環保產品和技術；紮實推進節能減排工作，提高節能管理水平，建立節能降耗工作的長效機制。

3、要注意挖掘節能工作中的典型事例和典型人物，對節能工作突出的師生員工要認真總結、評選和表彰，以激發節能工作的積極性、主動性和創造性。

4、要及時報送節能工作信息。

低碳節能的活動方案篇6

一、時間和主題

時間：20__年6月11日至17日

主題：節能我行動低碳新生活

二、宣傳重點

節能宣傳週期間，企業、機關、學校、農村、社區等要把倡導節能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳重點，發揮廣播、電視、報刊等傳統媒體優勢，積極運用手機、網絡等新興媒體，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高全民節能意識。

三、工作安排

區建交局牽頭負責此次節能宣傳週活動組織協調工作。

區機關事務管理局負責組織公共機構能源緊缺體驗、使用環保再生紙和抵制商品過度包裝等專項活動，積極推進公共機構厲行節約工作，發揮示範帶頭作用，區級各部門共同推進實施。

區教育局負責在各類學校廣泛開展能源資源國情教育，通過實地體驗等多種方式強化學生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

區科技局負責積極宣傳節能新技術，運用多種方式在全社會推廣普及節能、低碳技術，組織工業企業總結和推廣節能增效的經驗和成效，繼續開展“我為節能獻一策”等活動，。

區環保局負責通過典型案例宣傳資源節約和環境保護的必要性和重要性，強化全民環保意識。

區農委負責繼續深入開展節能農村行活動，大力宣傳推廣農業和農村節能技術與產品。

區商務局負責在商務流通領域宣傳節能的重要性，倡導公眾減少一次性用品使用。

區國資委負責組織國有大中型企業開展企業節能成效展，倡導企業優化產業結構，普及節能技術，降低能耗、提高能效，調動相關行業協會積極配合開展節能宣傳活動。

區文體局負責組織電視台、廣播電台等媒體以新聞、專題等多種形式集中宣傳節能成就，播出倡導節能生活的公益廣告等，形成良好社會氛圍。

區衞生局負責督促醫療衞生單位做好節能宣傳工作。

區總工會負責繼續深入開展“我為節能做貢獻”活動，加強職工節能義務監督員隊伍建設，動員和組織職工為節能獻計獻策。

各街辦負責組織社區積極開展以“四個一”（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）為主要內容的主體實踐和宣傳活動，通過社區帶動全社會參與節能。

四、有關要求

各單位要堅持以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為加快轉變經濟發展方式的重要着力點，大力推進節能工作。要深入企業、社區、商場、學校、農村和軍營，開展各種形式的節能宣傳活動，傳播節能理念，普及節能知識，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳範圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節能社會氛圍。

低碳節能的活動方案篇7

6月11日至xx日為全國節能宣傳週，6月1日為全國低碳日。根據《關於20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》等國家相關部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展哈爾濱工業大學全國節能宣傳週和全國低碳日系列活動，相關事宜通知如下。

一、活動時間

20xx年6月11日—6月xx日

二、活動主題

節能宣傳週活動主題：節能有我綠色共享

全國低碳日活動主題：工業低碳發展

三、活動安排

（一）在學校網站發佈《關於開展20xx年節能宣傳週和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，調動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

（二）開展節能宣傳教育

1、依託學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發佈節能宣傳週、全國低碳日宣傳標語。通過校園廣播站發佈節能宣傳週、全國低碳日相關信息。在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳氛圍。

2、以宣傳節能減排相關法規為主線，依託學校各單位“雙微”平台，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。

3、組織師生觀看節能環保主題視頻宣傳資料。

（三）開展“愛心超市”、設立畢業生舊物回收箱、開展“學長的`火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節約意識。

（四）邀請校內節能技術專家、節能工作取得突出業績校外單位的節能技術專家對師生、能管理運行人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。

（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫徵集，並在步行街、幼兒園進行展出。

（六）學校節能改造項目參觀活動。組織相關專業學生參觀學生公共浴池廢水餘熱回收系統等節能效果突出的技術改造項目。

（七）舉辦節能減排綠色環保攝影作品徵集活動。面向全校師生徵集節能減排綠色環保攝影作品，並進行展示。

（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題

1、學校網站發佈能緊缺體驗倡議書，並在校廣播台進行播出，並在“雙微”體系發佈。

2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動。

（九）各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

四、相關要求

（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位範圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

（二）認真總結，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附《20xx年節能宣傳週全國低碳日宣傳情況表》。

聯繫人:xxx。

總務處

校工會

校團委

20xx年6月日